做，把孩子的作业抄到本子上，每次让孩子做，把例题、习题一遍遍让孩子做，并把学习好的孩子的作业拿回家，让孩子学习。只要用心，孩子都能成为好孩子。希望家长不要失去信心。不要说小学不行，初中更不行，没多大联系。孩子一旦学，会学得很好，家长不要有很多的顾虑。只要从现在开始，从今天开始，都来得及。 （二）学会欣赏、表扬孩子；
好孩子是夸出来的，不要吝啬我们的表扬，成功的家长教育不在于帮孩子解决多么复杂的困难，而在于帮助孩子巧妙地设计场景，让孩子找到“我很聪明、我能行、我是天才”的感觉，让孩子体验成就的感觉。
（三）惩罚是不可缺少的管理方法；
玉不琢，不成器，孩子长大的过程就是一个不断地改正错误、不断进步的过程。不断纠正孩子不良的行为，必须在 双方协议好及双方自愿的情况下进行。
（四）学习要劳逸结合。
玩时疯玩，学时认真学，合理分配时间，孩子每天要上９节课，一年四季孩子都要上9节课，晚上睡得晚怎么能有足够的精力上好第二天的课，一定要劳逸结合。
四、家长辅导孩子学习的误区 （一）放任自流，不管不顾；
因家长工作忙、压力大，对孩子放任不管。 （二）没时间管孩子，委托给家教；
要学会跟孩子沟通，高效地学习，保证学习的积极性。家长没时间管，可以跟老师沟通，给孩子关心。帮助孩子度过一个又一个难关。
（三）孩子做题越多越好，学习时间越长越好。
爱玩是孩子的天性，不要给孩子层层加压，做完作业再布置课外习题，长此以往，孩子就会逆反，想办法拖延时间，不做课外题。家长一定要换位思考，要有方法，鼓励孩子做喜欢做的事，保持他们旺盛的学习精力。要让他们多学，更要让他们爱学。
两位家长分享孩子学习方法： 家长之一：重点有三：
一是学习方法；二是学习策略；三是家长对孩子的态度。 一是学习方法:从小学就是预习、高效课堂、复习。从错题本订正，及假期的利用。1.七年级开始订正错题。把所有的错题从周一到周五全部整理出来，周六、周日进行整理订正。错题原因，知识点总结、归纳，错题本上常有三种颜色。通过一次次纠正，错误越来越少。2.假期，课程主要利用假期补，我的孩子喜欢看书。孩子写作业时手机、平板电脑离开孩子身边。假期至少利用10时间牢固巩固学过的课程。
平时不懂的知识一定利用假期补上来。
二是学习策略：就是要孩子盯着学习在他前面的孩子，学习是一个中长跑，有5、6年的时间，不在于一时半时，不求最好，但也不能把自己拉下。学习要勤奋，勤奋带着主动学习、爱学习的成分在里面。晚上11点30必须睡觉。现在利用睡前进行体育锻炼。好的体质对学习也很有帮助。 三是家长对孩子的态度。家长对成绩不要太在乎。不是满分，说明孩子每门课还有进步的空间，只要不断缩短空间就可以 。不要给孩子定太高的目标，跳一跳，够得着就可以 。
家长要认真倾听孩子的话，用他的方式去解决问题。青春期是给父母最后的一次机会，否则以后会用更长的时间来纠正孩子的习惯。
家长之二：重点有三：一是给孩子定位、定目标；二是跟老师保持沟通；三是孩子好习惯的养成。
一是给孩子定位、定目标。如果不定位，是父母最大的失误。
二是跟老师保持沟通：一周不打电话，还过得去，两个星期不打电话，心中不踏实，三周不打电话，晚上睡不着觉。跟老师沟通后，在逆反期，我会给他写信，写得自己泪流满面，在信中提问题，并要求他回答。根据他的承诺，一一兑
现。现在还保持着。
三是孩子好习惯的养成。写字很凌乱。卷面不认真。让他练字，每天写3张，现在高三了，还在坚持，好习惯的养成只需要21天，我从来不带他学习，让他自己养成好的学习习惯。平常上课必须高效听，制定计划。家长要给孩子带去正能量，自己要经常学习，要积极学习，做孩子的榜样。要多关心孩子的班级、同学，这样才能与孩子有共同的话题，孩子才会赏识家长，平时不要把孩子的成绩看得太重，只要孩子尽力就可以。最后送给各位家长一句话：“我们都是牵着蜗牛去散步，总有那么一天我们的孩子一定会让沙漠变蓝”。
最后惠老师分享一句话： 播种一个好习惯 收获一种好性格 取得一个好成绩
主持人小结：对今天讲座的六点心得：
一是一个特别重要的事实，惠老师很温和，孩子把数学学好，亲和力很重要，要做一个亲和的妈妈。不要做虎爸虎妈。
二是严密的推理，标准的书写，家长都可以在孩子的作业中进行检查。凡是成绩好的孩子，这两点肯定做得好。 三是让孩子养成独立思考的习惯。思考完必须有个结
果。
四是细节决定成败。所谓粗心，就是不熟练，其实粗心是个大问题，不要放任孩子的粗心，认真是一种能力，粗心是能力的缺失，细节决定成败。
五是使用错题本，养成订正错题的习惯。家长一定要检查孩子的作业是否认真、规范。使用错题本。让孩子去订正错题。订正完后过一段时间再拿出来，去订正。
六是好孩子是表扬出来的，其实中国人特含蓄、不习惯表扬孩子，其实适当的表扬作用很大，尤其要告诉孩子，不管他优秀与否，他都是我最爱的。一定要告诉孩子你爱他。无论孩子做的好与不好，你是爱他的，让他有归属感，他心中就一定会充满力量，一定要让孩子有力量去做一切事，让孩子心中充满阳光。要换位思考。孩子很辛苦，要帮助孩子，不要一味是要求孩子，孩子没做好，一定是有原因的，要认真倾听。教育是生命对生命的影响，绝不是生命对生命的约束，希望我们大家用自己的正能量去影响我们的孩子，让孩子在宽松、快乐的氛围中成长。要让孩子有归属归，成就感。许多家长都想来，但受场地影响，希望大家去多多分享，相互交流。
以上内容按惠老师讲座进行整理，供各位家长参考。让我们共同参与、陪伴、关爱孩子的成长，每个孩子都是好孩子，每个孩子也都是愿意做好孩子的，每个生命的个体都是
独一无二的，他们是我们每个家长最最爱的人，要让孩子感受到我们的爱，如果他们的内心足够强大、精力足够集中，“定能生慧”，那么他们的潜能一定会开发出来，让我们共同努力，配合学校、老师，把爱传递出去，让孩子在爱中成长，在爱中超越，每天进步一点点，做一个正直、善良、感恩、有爱、有能力的孩子。
２０１４年１１月１５日