校特色的社团文化奠定良好的基础。社团应该分校院两级管理，明确其管理职能，由校团委领导，校大学生社团联合会直接参与管理，二级学院学生社团由各二级学院下设的社团联合会直接管理。同时，制定一系列明确的奖励、扶持制度，对于发展较好，积极性高涨的社团及其负责人进行奖励；而对于发展缓慢，欠缺积极性，活动开展质量不高的社团应该指定专业性较强的指导教师进行指导。为此我校专门制定了《长春工程学院大学生社团联合会社团奖惩制度》我们在每年的12月9日对一些表现突出的社团进行表彰奖励，在2009年的一二·九社团评优中，有55个社团参与了这次评比，共评出260名优秀会员，其中书画协会和数控科技协会被评为标兵社团，晨航文学社和武术协会被评为品牌社团，吉他、摄影、英语、街舞协会被评为优秀社团，演讲协会荣获优秀宣传奖，足球协会荣获优秀管理组织奖。这样一来，我们不仅加强了奖罚制度的实施力度，做到了赏罚分明，而且还实现了各协会间竞争的公平性原则；充分调动社团内部人员的活动热情。
（2）特色化：高校中社团发展应该做到“百家争鸣”，“百花齐放”，社团总体应该体现出“五彩缤纷”的特点，但每一个社团应该“术业专攻”。本着“整体多元化，个体专业化”的社团经营理念，以确保其健康、有序的发展，从而积极配合、促进共青团工作的良好开展。
（3）网络化：为使高校学生社团健康、有效、安全的运转，使高校社团发展逐步向信息化、数字化发展，从而更好的服务广大同学，让社团文化在繁荣高校校园文化中发挥更为重要的地位，我们应该注
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重社团网络化建设，进一步促使高校学生社团全面发展。以我校为例，在社团管理中充分利用学校网站、工程家园论坛、社团联合会与各个社团相互沟通的各类电子邮箱，极大提高了社团管理力度，加强了各级管理部门的联系、沟通。同时，我校还通过每年的“一二·九”活动，对网站管理出色的社团及其负责人进行奖励。
（四）、加大专业性质社团指导教师的指导力度
一个学校有一个学校的特色，对于我们学校来讲，是一个理工科学校，所以偏文类的社团发展有点困难，因此在必要时还应该组织成立“长春市高校社团联盟专业指导教师委员会”，对于发展中存在问题的社团进行巡回指导，以加大其指导、发展力度。
（五）、加大对学生社团的财力、物力支持
其实，目前发展不好的大多数社团就是严重缺乏活动资金及设备。从我们学校来讲，会长的积极性特别高，但由于缺少活动资金或是缺乏活动资源及相关设备，从而导致协会的发展受阻，因此，这一点也是不可忽视的。
（六）、积淀一种社团文化，培养一种社团精神
一些社团的发展没有一个长远的规划，甚至缺乏科学的运作机制，从而导致社团活动时有时无，时多时少，会员积极性慢慢消退，协会负责人的品牌意识逐渐淡薄，因此协会要想很好的发展，必须要有一种文化的积淀以及精神的培养。
（七）、应加强高校社团横向联系，创立有效、统一的管理、指导模式。
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学生社团是自我管理，自我服务的机构，是广大青年学生为了共同爱好而聚在一起的群众性组织。爱好无界限，因此各高校的社团在现有发展的基础上，应加强合作，互相交流学习，使交往向更深层次发展，通过不断地相互学习，使社团发展能够形成良性循环。据此，创立统一管理、指导的模式是各高校社团交流的一个保证，是非常必要的。
综上所述，高校社团发展是一个缓慢、长期的过程，在此过程中我们应该注重创新、力求高标准、结合实际求发展，让社团工作切实促进共青团工作的稳步、持续、健康、长足开展，“希望在青年一代”，我们有理由相信未来的高校将处在社团所编织的浓厚文化氛围当中！
我的讲话结束，谢谢大家！
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