幼儿园小班周小结(2)

2019-03-03 18:08

一周的工作已经圆满结束,对这一周的工作,进行了简单地梳理、记录,以便今后更好地开展工作。

◇2月18日(周一):是孩子们注册报到的日子,一大早便来园迎接孩子们和家长。由于上一天已经作好了准备,所以报名工作井然有序。到下班时,有32个孩子来报到了,有3个孩子回老家还没过来,我及时联系了他们,确定了他们要正月十五以后才来。

◇2月19日(周二):今天是孩子们新年里第一天来园,我们三位老师早早地来到班里,准备好了玩具,迎接他们的到来。孩子们的情绪都还稳定,都能进行正常的教育教学活动。

◇2月20日(周三):轮到自己带早班,精心准备了教学活动《红彤彤的新年》和《红包的祝福》两个教学活动,和孩子们共同回顾了过新年时的热闹场面。

◇2月21日(周四):今天是元宵节,孩子们带来了汤圆。首先,肖老师给他们介绍了

元宵节的来历,接着,便开始煮汤圆吃,有芝麻的、有肉的,真是吃在嘴里,乐在心里。

◇2月22日(周五):又是一周的最后一天,放学前对本周孩子的表现进行了小结,发放了小金花。

虽说只是流水账式的记录,也并不全面,但是也非常有必要,今后的工作还要更细致、周到。

4、幼儿园周小结

本周是孩子真正入园的第一周,我们小一班的宝宝们虽然都是新生,但是表现却还不错哦!除了周一和周二,个别孩子情绪比较不稳定外,后面的三天除了几个孩子早上来的时候哭几声,其他时候孩子们都表现得很好。

在这一周,宝宝们认识了自己的幼儿园和教室,知道了上完厕所要洗手,瓜皮果壳不能乱扔;知道了吃晚饭后要擦擦脸;知道了自己水杯和床的位置,能够自己喝水,自己躺上自己的床睡觉了。最值得骄傲的就是,宝宝们能够找到自己的位置了,并且开始听老师的指令了,虽然也有一些宝宝比较自由,没有规则意识,但是一天比一天的进步还是很明显的。

在这一周,虽然以稳定宝宝的情绪为主,但我们也学了很多本领,《大拇指》、《小手爬》、《五指歌》,这三首歌曲,很多宝宝都学会了呢,会跟着老师一起唱,个别宝宝还会在集体面前进行表演了呢!我们还玩了《虫虫飞》、《顶锅盖》的游戏,宝宝们全都玩得非常开心。我们还玩了橡皮泥,宝宝们坐了很多很多的面条、汤圆,玩得不亦乐乎。今天,我们还用报纸撕面条了,多数宝宝撕得又细又长,真是不错,奖励一个大拇指!

开学第二周在紧张、忙碌却又充实、完美中渡过,孩子们给我们带来了无穷的欢乐,希望下周会更好!

5、幼儿园周小结

涵涵已经开学一周,完全适应了中班的生活,前两天情绪不佳,以后每天都能开开心心的了,升入中班了,长大了,就是不一样哈!!

一周来的小插曲:

开学第一天:看到别的小朋友在哭,涵涵也忍不住,大声对老师说:“老师,他们怎么哭了,你快点儿管管吧!要不然我也哭啦!”然后自己哇哇的哭了起来!(这是放学后刘申宇妈妈告诉我的)

开学第二天:放学后,涵涵告诉我他们班新来了一个小朋友,叫“把雅”,很奇怪的一个名字啊!后来玩儿滑梯的时候遇见了那个小女生,原来人家叫“宝阿雅”,很好听的蒙语名字,小姑娘也很可爱,宝阿雅很喜欢和涵涵玩儿,听宝阿雅的姥姥说,午睡时俩人挨着,涵涵还摸摸宝阿雅的脸蛋儿,劝她别哭呢!

开学第三天:(xx年9月3日星期三)晚上,哄涵涵入睡,她说睡不着,我让她数数,结果竟然没有任何提醒,完整的从1数到100啦!!当时就给了她一个大大的拥抱!现在再记录一下,以资鼓励!

开学第四天:给涵涵报了舞蹈兴趣班,每周两小时课程,应该不累,看看涵涵学习效果如何吧!(幼儿园还有英语、美术兴趣班,英语和美术暂时在家里还可以教她,舞蹈就只能自己学啦!)

篇五:幼儿园第18周总结

第18周工作总结

1、本周四进行了大班幼儿毕业典礼节目的初次彩排活动,虽然只是过了一下每个节目,但从节目中我们可以看得出老师们的辛苦排练还是有了一定的进步,尤其在整齐度及动作方面,值得表扬!还需继续加强的是幼儿的表情、眼神及队形的变换(距离)、动作熟练程度等方面,相信再通过一个星期的训练一定会越来越好。

2、 在晨间和离园活动中,大部分班级老师都积极、认真的组织、看管(表扬小三、中一、中

三、大一、大四),使幼儿的晨间和离园活动很丰富,但也有个别上早班的老师有迟到现象,因现在校车回来较早,故需注意。

3、老师们上课意识较强,大班老师特别负责,老师们除了给幼儿排练舞蹈之外,上课的时间也一点都没担误,没有排舞的小朋友也能由另外一个老师看管复习或做手工,这点很好,值得表扬!

4、本周个别科目基本授完,同时在级组长的配合下完成了“致家长的复习内容”及做好期末幼儿教学检查准备工作,中班级在教授完蒙氏数学内容后,在级组长的安排下完成了《我的数学》个别内容,值得表扬!希望中班级在复习周能加强幼儿的操作及语言能力,做好大班级学习准备。

5、老师们现在在周日计划及家园内容上交方面都能准时,很好,值得表扬!

下周教学工作计划:

1、抽查个别老师的教案及课件;

2、各班继续加强舞蹈排练;(周二、四彩排)

3、行政电访调查挂靠班级电话;

4准备;

5安排;

6行中班级幼儿讲故事预赛; 7景的布置。

、幼儿期末评语的、复习周教学指引、周三早操时间进、毕业典礼舞台背


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