36* 中国结
教学目标
1.能联系上下文理解词语的意思。
2.理解课文内容，体会思想感情，理解中国结的寓意。 3.有感情地朗读课文。 教学重难点
理解课文内容，体会思想感情，理解中国结的寓意。 教法学法指导 教具准备
中国结的饰物多媒体课件，有关中国结的资料。 教学法指导： 教学过程： 一、导入新课。
1.同学们，今年春天张老师回来的时候，我们每个女生都收到了张老师送的一个礼物，请同学们来猜一猜。
一屡红丝线，交错结龙凤。心似双丝网，中有千千结。 出示：中国结，然后板书：中国结 你对中国结有哪些了解？
2.今天，我们就来学习一篇有关中国结的课文。
中国结是一种装饰物，以它为题，如果你是作者朱杰人，有可能写哪些内容？ 学生回答，教师板书（可能是：为什么喜欢中国结？样子？作用？历史？特点？种类？……）
同学们想到的内容真不少，现在老师就请大家读一读课文，看看作者的想法和你们一样吗？
二、初读课文，自学生字、词语。 1.检查是否理解课文中的一些词语。
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