自动化与电气工程类 教改实验班培养方案
（适用专业：自动化、电气）
一、人才培养定位、目标和特色
培养德、智、体、美全面发展的人才，能适应现代科学技术发展的需要，对本科后阶段教育打下良好基础（特别是在人文、数理、外语、计算机等方面），以利于学生向更高层次发展，具有能够从事工业自动化、测控技术与仪器、电气工程与自动化或机械设计制造及其自动化方面的理论研究、工程设计、科技开发、制造运行、实验分析以及电子与计算机技术应用等领域工作能力的宽口径“复合型”高级工程技术及管理人才。
二、人才培养标准及实现矩阵
（一）培养标准
培养学生可达到自动化领域精英人才应具备的知识、能力和人文素养要求。具体为：
1、具有良好的思想品德修养和健康的体魄、良好的思理素质、文化素质。 2、具有较好的人文社会科学和管理科学基础。
3、掌握较扎实的数学、物理等自然科学的基础知识，知识结构合理，受到严格的数理思维和方法的训练。
4、计算机科学基础知识结构合理，基础扎实，应用能力较强。
5、掌握英语，到第四学期结束时通过CET4，还应有相当数量的学生取得优良成绩，为通过CET6打下良好的基础；能顺利阅读相关专业英文书刊，具有能较熟练地用英语进行交流的基础。
6、受到较好的工程实践、基本实验技能和科学方法的训练；具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质基础。
（二）实现矩阵 能力 人文社会科学等的基本知识 实现（课程名称，含必修课与选修课） 中国近代史纲要、形势与政策、马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想道德修养与法律基础、《论语》与儒家思想等、大学语文、古诗词鉴赏、应用文写作等、环境与生态文明、网络文化与社会发展等、大学生审美修养、人生与理财、大学生创新与创业 1
自然科学与工程技术的基础知识 高等数学、线性代数、概率论与数理统计、复变函数、大学物理、电工学、电子电路基础、数字与逻辑电路基础、信号与系统、工程图学与计算机绘图、大学计算机基础、C语言程序设计等 自动控制原理、现代控制理论、传感器与自动检测技术、计算机控制技术、系统仿真、单片机原理及应用、嵌入式系统及应用、数字系统设计、电力电子技术、电机与拖动基础、运动控制系统、可编程控制技术及应用、过程控制系统、自动化网络技术、网络控制技术、工业物联网、机械工程基础、机器人技术导论、机电系统及控制 物理实验、电工电子实验、自动控制原理课程设计、计算机控制课程设计、自动化综合设计、自动化专业知识 基本技能 与电气工程类基础实验、控制专业实验、自动化与电气工程类工程实训实验、控制综合实验、自动化工程实训实验、各类实验、实践环节 文化素质选修课、大学英语（视听说）、大学英沟通、交流与文字表达能力 语（读写译）、高级口语、英语应用文写作、技术英语翻译与写作、国际教育英语、实用英语等、综合论文训练、电气工程实训实验、综合论文训练，各类专题实验及课程设计 发现、分析和解决问题的能力 科技文献检索，课程设计，综合设计，各类实验设计、集中上机、各类专题实验及课程设计、各类专题实验及课程设计，金工实习、电装实习、各类专题实验及课程设计，金工实习、电装实习 批判性思考和创造性工作的能力 金工实习，电装实习，专题训练课程，课程设计训练，综合设计训练、程序设计训练、课外科技活动，科技竞赛，科研项目，工程实践 认识实习，金工实习，电装实习，社会实践，专组织管理能力 题训练，科技竞赛，社会实践、军事理论与技能训练，马克思主义基本原理，大学生心理健康，安全卫生教育等 2
创新能力 金工实习、电装实习、科技竞赛、科研项目、大学生创新与创业 良好的职业道德 认识实习，专业实习，毕业实习，社会实践、道德规划与职业行为准则 对变化环境的适应性 毕业实习，短期出国交流，海外学者短期讲学、社会实践 具备终身学习的意识与能力
社会实践、思想道德修养与法律基础及专业相关课程 三、人才培养方案课程拓扑图
四、专业主干课程与核心课程 1.专业主干课程：
公共基础课、电工学、电子电路基础、数字与逻辑电路基础、信号与系统、传感器与自动检测技术、自动控制原理、单片机原理及应用、嵌入式系统及应用、计算机控制技术、电机与拖动基础、电力电子技术、自动化网络技术、可编程控制技术及应用、智能控制与人工智能等。
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2.核心课程一览表
核心课程类型 课程编号 080216 080202 自动化专业 080286 080451 080237 电气工程专业 080404 080433 080403 课程名称 自动控制原理 现代控制理论 计算机控制技术 电机与拖动基础 单片机原理及应用 (含微机原理) 电力电子技术 电机学 电力系统分析 学分/学时 4/64 2/32 2/32 3/48 4/64 2.5/40 4/64 4/64 理论 实验 64 32 32 48 64 40 64 64 0 0 0 0 0 0 0 0 五、修业年限及授予学位 修业年限：四年 授予学位：工学学士 六、毕业学分基本要求 学分类别 必修课 限选课 A学分 任选课 实践学分（集中实践教学环节+各类实验） 合计 B学分 总学分 学分 30.5 66.5 6 57 ≤160 12 ≤172 七、课程设置及学分/学时分配表（核心课程 请右上角用“★”表示） 表一：基础教育课程设置及学分/学时分配表
序号 课 程 编 号 课程名称 课程 理论实验 开课 学分 学时 性质 学时 学时 学期 备 注 1 050142 大学英语2（视听说） College English 2A 必修 2 32 32 0 1 4
2 050143 大学英语2（读写译） College English 2B 大学英语3（视听说） College English 3A 大学英语3（读写译） College English 3B 大学英语 视听说(4) College English 4A 大学英语 读写译(4) College English 4B 大学计算机基础 College Computer Basics C语言程序设计 Programming in C Language 高等数学（上） Higher Mathematics（1） 高等数学（下） Higher Mathematics（2） 线性代数 Linear Algebra 概率论与数理统计 Probability Theory & Statistics 大学物理（上）（英语教材） College Physics(1) 大学物理（下）（英语教材） College Physics(2) 物理实验（上） Physical Experiment (1) 物理实验（下） Physical Experiment(2) 必修 2 32 32 0 1 必修 2 32 32 0 2 必修 限选 2 限选 2 32 32 0 32 32 0 2 32 32 0 2 3 050144 4 050145 5 6 第2学3 期没有过CET4级的学3 生必选 7 040122 必修 2 32 16 16 1 至少选修38学分 8 040105 限选 3 48 32 16 2 9 040401 限选 5.5 88 88 0 1 19 040402 限选 5.5 88 88 0 2 11 040411 限选 3 48 48 0 1 12 040415 限选 限选 3 48 48 0 3 13 020101 3 限选 3 限选 1 限选 1 48 48 0 2 14 020104 48 48 0 3 15 021101 16 0 16 2 16 021102 16 0 16 3 5