第三讲 第三节 深度报道
一、解说与源流 （一）界说
深度报道是一种新闻报道活动，它以深刻和全面为报道理念，运用解释、分析、评论等报道万式来认识、反映新闻事实的潜层信息，灵活运用各种闻表现方式，来阐明新闻事实因果关系十测新闻事实发展趋势的一种新闻文体。
申度报道有力地拓展和延伸了新闻事实的领域，成为新闻写作中最具现代息的“后起之秀”。它既有广度、又有深度；既描写现在，又追溯以往，还可以预来；既可以探索新事物，研究新问题，又可以报道普通人物的平凡之举。它揭示深层次的新闻信息、全方位的理性透视，增强了报道的导向性、典型性、动性、知识性。
（二）深度报道的源流
其雏形发端于第一次世界大战期间的解释性新闻。20世纪40年代，广播电视等电子媒体相继诞生，并以其迅速快捷、形象直观的优势直接威胁挑战了印刷媒介。“西方记者认为，为了对抗电子媒介的竞争才畏纸只有充实版面内容，开拓报道的深度和广度，才有可能战胜电子媒体传播。 音高普里(Neale Gopple)出版了《深度报道》一书，“深度报道”的名称便固定下来。其代表人物是美国的李普曼，他的专栏文章不仅告诉人们“已经发生了么事情”，还告诉人们“这些事情意味着什么”，因而人们说他“教会了一代美国人如何思考”。
在我国，深度报道早已有之。辛亥革命时期，为了适应当时纷繁复，在新闻报道中就有了夹叙夹议的新闻分析和对同一类重大事件的综合报道。后来，又陆续出现了解释性新闻、事件性通讯、新闻分析、新闻综述、特稿等，这些都是深度报道的表现形式。
1987年我国第八最好新闻奖饰一次设立了深度报道奖以来，随着新闻改革的兴起，深度报道不断产生《南方周末》、《中国青年报》、《北京青年报》等大量进行新闻报道。
二、深度报道的类型与特征 （一）类别 1。按形式分类
（1）单篇型报道：800—2000字左右。
提出问题型：只提问题，不解答，2010年4月21日《中国少年报》刊登的《操场何时不飞沙》。
综合概括类：对某一方面或某一主题之下的众多事实力加以归纳综合。2011年1月14日《吉林日报》刊登的《寒冬·暖------我省抗寒保民生纪实》。
分析解释类：对某些较复杂的新闻事实，或新出现的、人们普遍关注而又迷不解解的事实进行分析、解释，揭示其实质、意义，预测其发展趋向等。如2011年2月23日《芜湖日报》刊登的《医药分开“芜湖模式”探路“二次改革”》。
对比揭示类：通过两方面的性质不同的事实进行对比，揭示主题。如2011年9月1日《湖南日报》刊登的《洞庭江豚，你在哪里》，过对洞庭湖江豚生椿状态、数量的前后对比，揭示了江豚的生存危机，呼吁人们停止非法捕捞、保护态环境。
典型传播类：对工作中的典型经验或教训，进行详细叙述、深入分析。2010年12月7日《大众日报》刊登的《为人民管城市！------济南城管构建“人民满意城管品牌”的探索与实践》一文
（2合型报道:集合型报道是指媒体对重大事件、重大题材进行分组报道形式。一般不受篇幅的限制，容量大、信息多、角度了由，连续刊发，集中突出，有极强的冲击力和震撼力
系列报道，是从多侧面、用多种形式反映同一重大主题和事件，由若干独立篇章组成的报道形式。2011年4月27日《中国日报》刊登了“中国企业走非洲系列报道”，虽然其中的六篇报道各有侧重卉旦都体现一个核心观点，即北国家的动乱导致非洲国家对发展经济、
改善民生的追求达到了前所未有的程希望来自中国的投资、技术和资金能够帮助他们实现经济繁荣的目标。
组合报道，又被称作是“捆绑式”或“混合式”报道，是一种强化整体效应的报道。它是围绕某一主题或某一主线，将不同内容、不同 形式、不同来源的新闻稿件编排组合在一个版面上，让受众从稿件的整体联系和对比反差中把握问题的实质和意义。如《南方日报》在2011方日报》在2011年： 12月派出十多位采编人员兵分五：来到广州郊区的田头；坐上北上北京的货车；深入深圳的电圳的电器工厂；采写了《走基层转作风改文风从生一线探经济热点难点》五篇系列报道，真实、冷静、客观。
连续报道，也叫作调查式报道，其特点是进行式的、追踪事件发展过程的连续式报道，组织者事先并不知道其发展结果。如《光明日报》在2013年1月15日到1月17日，连续三天刊发了《大学生宿舍人际关系透视》的文章：《宿舍关为何如此复杂》《“4年室友，一辈子的姐妹”》 、《学会分享容忍才能远离矛盾》等。
2.按体裁分类
多因多果式的报道于现实生活的复杂性，影响事物变化的因素很多，枣部原因，也有外部环境；有主要原因，也有次要原因；有现实的原因，也有历史因等。。2010年89日《北京青年报》刊发的《铁道部回应网传记者调查核实“甬温线动车29人失踪”说法不准确》。 进行式报道。这种报道形式的特点是，由于事物处于发展之中力良多问题尚破解，尚无结论，记者把这些问题留给今后的实践，留给读者求索。如201131日《四，[I日报》刊发的《“鸡鸣三省”的水潦:“背水”之战何时休?》一文， 亲历了四川泸州叙永县水潦彝族乡百年不遇的干旱，并挂，并提出思考:在不具备移条件的情况下，这个乡如何改变现状?文章并未下结论，而是通过提而是通过提供相关资，给读者留下了思考余地。
思辩式报道。这几年由于礻几年由于会变革的的激烈震荡，涌现出大量热点题，社会对此议论纷纷。《法治周末》2013年月5日的《重点大学生源调查:寒门学生比例越来越少》
探讨式报道是指: 是指对某一专题，或工作研究、采访札记、读者来信等进行探报道形式。这2007年11月29日，《南方周末》刊登了《劳动法:越来越来越大的冲击波》《中国该如何保护动者》以及《无固定期限劳动合同不是铁饭碗》。
预测式报道。通过对社会某种现象的综合，透视出社会的某种倾向或趋势， 而产生出一种不同于一般新闻的“预测式报道”或对某一事物的未来作出物的未来作出预测，揭露出正在发展过程中的、尚未有定论的事物所潜在的结果，给信息时代的读者提供可资参考的信息，在社会生活中起到“参谋”的作用。《21世纪经报道》2007年12月24日发表的《新能源汽车政策转向，柴油轿车将不受鼓励》。
? (二)深度报道的特征 ? 1.选题的重大性 ? 2011年10月14日《中国消费者报》刊载的《烧伤患者贴敷治疗一天竟花3.84万元》。 ? 2.材料的翔实性
? 《经济日报》记者自2006年8月3日起连续推出大型系列报道，对10今城市洽理
城市河流的做法进行了深入报道，发表了《北京:科学治理重开源《南京:内外秦淮显生机》等一系列文章，同时还配发国家环境保护总局相关负责人的点评文章，其材料十分翔实，使报道在社会上产生了巨大的反响 3. 内涵的深刻性
深度报道要求记者在对丰富的材料进行深度加工的基础上，挖掘新闻背后故事，揭示事物深层的、发人深省的内涵与本质。尤其是其是对一些热点问题和具论性的问题，深度报道会旗帜鲜明地阐发自己的观点。如2010年12月30日《法制日报》刊载的报道《“乐清村主任之死”案再调查》。
4.时空的开放性
深度报道时空上的开放性表现在它全方位、多角度、多侧面地反映事物，有始有终地追踪事件；既回顾过去，又剖析现在，也预测未来；往往还提供大量的背景资料、涉及古今中外的各类学科知识，以满足受众需求。如《中国产经新闻》2011年8月4日刊载的报道《聚焦东莞中小企业倒闭潮系列报道》。
三、深度报道的写作
（一）找准切入口，用重大题材反映时代主题
《南方周末》2013年6月28目的： 《毕业生求职成功的原因总是相似的，找不到工作的原因却千差万别 他们为什么不要我》。
（二)强化思辨力，用深入采访确立报道导向 力来源于三种意识:一是新闻背景的明意识； 二是新闻影响的展示展示；
三是新闻发展的预测意识。 坎记者”罗成友采访撰写的《蚕农卖茧好伤心》《打破垄断是出路》，通过对新闻事件背景的深层解读，对重大问题的深入研究，告诉我们在新农村建设中，应把重点放在解放和发展农村生产力上，切实保证农民的利益。
写好深度报道，还需要改变思维方式，多角度、多侧面、面地分析，给以新经验、新思炙思、新境界。如《新如《新京报》2013年13年5年5月7日刊载的报道《富士康年轻工人现状调查:厌倦并依赖着》。
(三)突出个性化，透视前瞻突出报道意义
如《南方周末》2013年6月28日， 日刊发的《谍战，是政治也是“游戏”》一文，针前中央情报局(CIA)特工斯诺登引发的轰动世界的“棱镜门”事件。
(四)风格多元化，自由灵活尽显报道魅力
深度报道与一般新闻报道在表达方式土也有不同。它既有直接叙述，又有观议论，通常夹叙夹议、边述边评，既可用思辨性的语言揭示事物的本质，也可抒情性的议论发表作者的见解。但也不宜过分地表现主观意识，更不能用议代替
一是要处理好“深”与“新”的关系 二是处理好“深”与“浅”的关系。 三是要处理好“深”与“活”的关系。 四是要处理好“深”与“近”的关系。