2014年高考语文知识点专项训练文言文阅读(3)(2)

2019-03-03 19:19

B.李景在与汉王杨谅部下乔钟葵作战时,虽然以寡敌众,但因上下同心,最终与援军两军合击,大败敌军。

C.李景容貌奇异不凡,骁勇善战,他虽然没有什么才智谋略,但是却凭借忠诚正直为当时的人所赞许。

D.武贲郎将罗艺因为和李景有矛盾,于是诬陷李景将要谋反,但皇上向来信任李景,并没有因此而怀疑他。

7. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)高祖奇其壮武,使袒而观之,曰:“卿相表当位极人臣。”(5分)

(2)帝曰:“公诚直天然,我之梁栋也。”帝每呼李大将军而不名,其见重如此。(5分)

三.阅读下面的文言文,完成5-9小题。

杨继宗,天顺初进士。授刑部主事。囚多疫死,为时其食饮,令三日一栉沐,全活甚众。又善辨疑狱。河间获盗,遣里民张文、郭礼送京师,盗逸。文谓礼曰:“吾二人并当死。汝母老,鲜兄弟,以我代盗,庶全汝母子命。”礼泣谢,从之。文桎梏诣部,继宗察非盗,竟辨出之。

成化初,用王翱荐,擢嘉兴知府。以一仆自随,署斋萧然。性刚廉孤峭,人莫敢犯。而时时集父老问疾苦,为祛除之。大兴社学,民间子弟八岁不就学者,罚其父兄;遇学官以宾礼。师儒竞劝,文教大兴。

中官过者,继宗遗以菱芡、历书。中官索钱,继宗即发牒取库金,曰:“金具在,与我印券。”中官咋舌不敢受。入觐,汪直欲见之,不可。宪宗问直:“朝觐官孰廉?”直对曰:“天下不爱钱者,惟杨继宗一人耳。”

九载秩满,超迁浙江按察使。数与中官张庆忤。庆兄敏在司礼,每于帝前毁继宗。帝曰:“得非不私一钱之杨继宗乎?”敏惶恐,遗书庆曰:“善遇之,上已知其人矣。”闻母丧,立出。止驿亭下,尽籍廨中器物付有司。惟携一仆、书数卷而还。

孝宗立,迁湖广按察使,既至,命汲水百斛洗涤厅事,而后视事,曰:“吾以除秽也。”居无何,复以佥都御史巡抚云南,三司多旧僚,相见欢然。既而出位揖之曰:“明日有公事,诸君幸相谅。”遂劾罢不职者八人。

继宗力持风节而居心慈厚自处必以礼。为知府,谒上官必衣绣服①,朝觐谒吏部亦然。或言不可,笑曰:“此朝廷法服也,此而不服,将安用之?”为浙江按察时,仓官十余人坐缺粮系狱,至鬻子女以偿。继宗欲宽之而无由。一日,送月俸至,命量之,则溢原数。较他司亦然。因悟仓吏缺粮之由,将具实以闻。众惧,请于继宗,愿捐俸代偿。由是十人者获释。尝监乡试得二卷,具朝服再拜曰:“二子当大魁天下,吾为朝廷得人贺耳。”及拆卷,王华、李旻也,后果相继为状元。人服其鉴。

(选自《明史》卷一五九,有删改) 注:①绣服:官服。

5.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)

A.庶全汝母子命 希望,能够 B.数与中官张庆忤 抵触,触犯

C.遂劾罢不职者八人 完毕 ,罢了 D.将具实以闻 报告,上报

6.下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是(3分) A.每于帝前毁继宗 众惧,请于继宗 B.此而不服,将安用之 锲而不舍,金石可镂 C.上已知其人矣 人服其鉴

D.吾为朝廷得人贺耳 人方为刀俎,我为鱼肉

7.下列文句中,断句正确的一项是(3分) A.继宗力持/风节而居心/慈厚自处/必以礼。 B、继宗力持风节/而居心/慈厚自处/必以礼。 C、继宗力持风节/而居心慈厚/自处必以礼。 D、继宗力持/风节而居/心慈厚/自处必以礼。

8.下列对原文有关内容的分析和概括,正确的一项是(3分)

A.杨继宗做刑部主事时,囚犯因瘟疫死了好多。他亲自给他们吃喝,还让他们三日洗浴一次,因此救活了许多犯人。

B.杨继宗听闻母亲去世,立即回乡,把官署中的器物全部清理交付给其他官员,仅带一仆人和几卷书离开,作者写此意在说明他是一个至孝之人。

C.巡抚云南时,三司中大多是旧僚,杨继宗与其“相见欢然”。并拜托他们以后有事求不要推脱。

D.杨继宗对实情进行了勘察,了解了仓吏缺损粮食之原因,准备上报,众人惊惧,请求杨继宗,甘愿捐出俸禄代替仓吏赔偿。

9.根据具体要求完成下列各题。(10分) (1)翻译下面的句子(7分) ①得非不私一钱之杨继宗乎?(3分)

②仓官十余人坐缺粮系狱,至鬻子女以偿。(4分)

(2)从文章中找出能体现杨继宗宅心仁厚体察下情的两个事例。(自己概括,引用原文均可)(3分)

四.阅读下面的文言文,完成16—20题。(19分)

聚乐堂记 (明)王慎中

世之所谓乐者可知矣!粉白黛绿杂进迭侍,衿襦珰珮交于几席觞俎之间,则悦色者

之所乐,而夸者訾其内。极意六博,叫枭呼卢,百万为掷曾不足以盈其一睨,则博弈之所乐,而豪者嫉其辟。击槊试剑,砉然雷奋,沨然风靡,术殚于角而勇力泰,其乐进于技而以豪,自喜不虚也。有嗜图画鉴古玩物者,过而哂之曰:“是何粗猛而近斗也!”则发秘塚坏壁之藏,一珍一异,聚徒纵观,以炫博而长价,自以其乐在乎艺与能也,又有讥其侧者。风骚自命之士,矜才于形容,尽态于藻饰,此唱彼和,骋奇竞巧,可以废食寝而忘昏旭,彼鉴古者之所好蹴然退舍,而知其不足称矣。儒者犹且非之,则乐之所至,岂有涯哉?

西亭君筑室以居业,贮书数千卷,百家众技、稗谐小说、佛老异典莫不毕具,其要在于诗书六艺之文。昼诵夜讽矻矻焉竭其心思之所极恍焉而前疑窒焉而中悱意挫形顿而不敢休客非有事于斯文者不得闯其户。非但歌舞、博塞、技击之以内、辟、粗猛见诮者,无所干于斯室,而玩物好事之闲适,与夫絺绘章句才人一技之工,且以为壮夫所悔,而

不足为也。当其覃精于一息之近而妙契乎千载之远,若古人之在而与之为酬酢。客之以斯文至者,考证辩说,穷浩荡之倪而折秒忽之端。自以为举世之可乐者,莫斯若也。名其堂曰“聚乐”,以书至清源山中乞记。

夫生于宗室贵富之家,则醟于歌舞,放于博塞技击,而不患乎内、辟、粗猛之诮,以其居养所致然也。有能鉴古自适,琢句为工,则可以自拔伦辈,而为学士大夫之所道,君所为乐乃在此而不在彼。至乐之涯,其果不出于斯堂之所求耶?嗟乎!是书也,吾见夫读之者之多端,而所以致其乐者不一也。得之者以缮性,而失之者以溺心;悟之者以反本,而徇之者以灭质。方其悦于博而耽于文,则心愈溺,质愈灭,而愈足以为乐。吾又安知是书之不为声色之娱、博塞技击之靡,而何以贤夫鉴古琢句之所好耶?君诚以吾说而自究焉,则今日之读,固向日之书也;今日之乐,有非向日之所乐矣。客之来者,

有逌然而忘于所知,亦有矍然而惑于所见者矣,然后谓之能穷至乐之涯,而不复为过者之所讥。如是则请西亭君终日读书于斯堂而勿辍。

【注】①六博:古代一种掷采行棋的博戏类游戏。下文中出现的“叫枭”“呼卢”“博塞”等,均为博戏。②覃精:潜心。③逌然:神态轻松的样子。

16.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是

A.其乐进于技而以豪 进:超过。

B.矜才于形容 形容:描摹,描述。 C.骋奇竞巧 骋:尽量施展,发挥。 D.则可以自拔伦辈 拔:提拔,选拔。 17.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是 A.百万为掷曾不足以盈其一睨 然此可为智者道 B.以内、辟、粗猛见诮者 洎牧以谗诛

C.客之以斯文至者 其所以摧败零落者 D.其果不出于斯堂之所求耶 其皆出于此乎 18.下列对原文的赏析,不正确的一项是

A.本文首段列举了世间种种乐事,逐一否定,环环相扣,旨在表明“至乐无涯”的观点,为后文批驳西亭君自以为“穷至乐之涯”张本。

B.西亭君藏书读书,乐此不疲,竟到了杜门闭户不与人来往而与古人神游的地步,作者担心他独学无友,天性泯灭,故趁他为聚乐堂求记的机会写下这篇文章对他加以劝导。

C.作者认为,就读书而言,每个人从中获取快乐的方式都不相同,但如果目的性太强,难免会陷入读死书的境地,溺心灭质不自知,反而以此为乐。

D.本文铺叙详明,议论周尽,语言有骈有散,长短结合,笔势纡回激荡,善作夭矫之姿,明显有别于韩柳文风。

19.用“/”给文中画波浪线的部分断句。(3分)

昼 诵 夜 讽 矻 矻 焉 竭 其 心 思 之 所 极 恍 焉而 前 疑 窒焉而 中 悱 意


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