第二章 古典国际贸易理论
一、单项选择题 1．绝对优势理论和比较优势理论都属于2×2×1模型，其中的“1”是指（C） A．一个国家 B．一种商品 C．一种要素 D．一种分析方法 2．按“两优取重，两劣取轻”原则进行分工的思想是（B）提出的。
A．亚当·斯密 B．大卫·李嘉图 C．托马斯·孟 D．俄林 3．在亚当·斯密的绝对优势理论中，（D） A．具有绝对优势的国家将获得大量贸易余额
B．如果两个国家分别出口本国劳动成本较低的产品，将同时从贸易中受损 C．如果一国不用关税壁垒保护本国产业，将丧失绝对优势 D．具有绝对优势的国家将获得贸易利益
4．如果一个中国工人能够生产3单位棉布或1单位电视机，而一个韩国工人能够生产4单位棉布或2单位电视机，则（D）
A．韩国在棉布和电视机生产上都具有绝对优势，而中国没有优势 B．中国在棉布和电视机生产上都具有绝对优势，而韩国没有优势
C．韩国在棉布和电视机上都具有绝对优势，而中国在电视机生产上具有比较优势
D．韩国在棉布和电视机上都具有绝对优势，而中国在棉布生产上具有比较优势
5．假定英国每生产10码毛呢所消耗的劳动和生产15码麻布的相等，德国每生产10码毛呢所消耗的劳动等于生产20码麻布的劳动，那么，基于比较优势原则的分工格局为（A）。
A.英国生产并出口毛呢，德国生产并出口麻布 B.英国生产并出口麻布，德国生产并出口毛呢
C.德国生产并出口毛呢和麻布，英国什么都不生产 D.英国生产并出口毛呢和麻布，德国什么都不生产
6.美国从中国进口原料，加工成成品再卖出去，这种分工是（A） A．垂直型分工 B.水平型分工 C.混合型分工 D.单一经济型分工
7．绝对优势和比较优势理论都是一种主张（A）的传统理论。 A．自由贸易 B.保护贸易
C．国家干预 D.国家干预与自由放任相结合 8．如果机会成本递增，则国际贸易将导致（D）
A．每个国家不完全专业化，而且出口的生产成本不变 B．每个国家完全专业化，而且生产成本下降
C．每个国家不完全专业化，而且出口产品的机会成本下降 D．每个国家不完全专业化，而且出口产品的机会成本上升
9．假设本国和外国均生产Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四种产品，其中本国的劳动生产率为12、18、30、20，而外国的劳动生产率是2、4、15、5，则本国最有优势的产品和最具劣势的产品分别为（A）。
A．Ⅰ、Ⅲ B．Ⅰ、Ⅱ C．Ⅱ、Ⅲ D．Ⅳ、Ⅱ 10．李嘉图的比较优势理论指出，（D）
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A．贸易导致不完全专业化
B．只有具备了比较优势，一国才能获得足够的贸易余额 C．具有绝对优势的国家能够获得更多的贸易利益
D．即使一国不具有绝对优势，也可以从绝对成本劣势较小的产品中获益 11．当一国根据本国的比较优势进行国际贸易后，（D） A．生产可能性边界将会向外移动 B．本国的外汇储备一定会大幅增加
C．出口商品的价格相对于进口商品价格下降 D．出口商品的价格相对于进口商品价格上升
二、判断题
1．比较优势理论指出，即使其中一个国家在所有产品生产上都具有绝对优势，各国也可以通过比较优势进行专业化生产，然后通过贸易获利。（√） 2．比较优势理论只能应用于两国模型，不能应用于多国模型。（×）
3．亚当·斯密的绝对优势理论和大卫·李嘉图的比较优势理论都是从劳动生产率差异的角度来解释国际贸易的起因。（√）
4．绝对优势是用机会成本来衡量的，比较优势是用劳动生产率来衡量的。（×）
5．绝对优势理论是指以各国生产成本的绝对差别为基础进行国际专业化分工，并通过自由贸易获得利益的一种国际贸易理论。（√）
6．斯密的绝对优势理论认为，那个国家最擅长生产什么东西、最具有哪个产业的优势不仅是由各国的地理环境、土壤、气候等自然条件造成的，而且是可以后天创造的。（×）
7．以斯密和李嘉图为代表的古典贸易理论都假设生产要素市场和商品市场是不完全竞争的，因而存在市场失灵。（×）
8．按照李嘉图的比较优势理论，只有当一个国家的生产率达到足以在国际竞争中立足的水平时，它才能在自由贸易中获益。（×）
9．假定英国每生产10码毛呢所消耗的劳动和生产15码麻布的相等，德国每生产10码毛呢所消耗的劳动等于生产20码麻布的劳动。按照比较优势理论，英国在麻布上有比较优势，德国在毛呢上有比较优势。（×）
三、名词解释 1．绝对优势
一国生产某种商品的劳动生产率高于另一国同类商品的劳动生产率，则该国拥有这一商品生产上的绝对优势。绝对优势理论主张以各国生产成本的绝对差异为基础进行国际专业化分工，并通过国际贸易获利的一种国际贸易理论。
2．比较优势
一国生产一单位某种产品的机会成本（用其他产品来衡量）低于另一国或相对劳动生产率高于另一国，该国在该商品生产上就具有比较优势。比较优势理论主张以各国生产成本的相对差异为基础进行国际专业化分工，并通过国际贸易获利的一种国际贸易理论。
3．完全专业化
各国根据比较优势原理进行专业化分工，在机会成本不变的情况下，一国放弃比较劣势产品的生产，而将全部资源用于生产其具有比较优势的产品，即全世
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界对某种产品的需求完全由具有比较优势的国家来生产。
4．不完全专业化
各国根据比较优势原理进行专业化分工，在机会成本递增的情况下，一国不放弃比较劣势产品的生产，而是将大部分资源用于生产其具有比较优势的产品并出口。
5．贸易三角
衡量贸易利益的重要工具，主要由均衡时的国际贸易条件、一国的出口量和进口量三条线围成，反映一国的出口在均衡的国际贸易条件下，能够换回多少进口。
四、问答题
1．简述比较优势理论的基本假设。 答：（1）2×2×1模型。世界上只有两个国家，两国只生产两种产品，两种产品的生产只有一种要素投入，即劳动。且各国的劳动力在给定时间内固定不变，具有同质性。
（2）两国在不同产品上的生产技术不同，存在着劳动生产率的相对差异，并且两国技术水平保持不变。
（3）规模收益不变，机会成本不变。
（4）生产要素市场和商品市场是完全竞争的市场。
（5）生产要素劳动是充分就业的，它们在国内完全流动，但在国际间不能流动。
（6）收入分配没有变化。
（7）没有运输和其他交易费用，不存在政府对贸易的干预或限制。 （8）贸易方式是物物交换，两国之间贸易平衡。
2．简要评价比较优势理论。 答：（1）与绝对优势理论相比更具有普遍意义，其在理论上更广泛地论证了贸易的基础，在实践上也部分解释了先进国家与落后国家之间贸易的原因。
（2）不足之处：
①比较优势理论的分析方法属于静态分析。
②没有解释造成各国劳动生产率差异的原因，即比较优势是给定的而非构建的。
③根据李嘉图模型进行的预测与当今国际贸易的实际相悖。 完全专业化分工在现实世界中根本看不到；根据比较优势理论推导，当前的国际贸易应该主要发生在发达国家与发展中国家之间，但现实不是；按比较优势理论推导，自由贸易是最佳选择，但当今各国却都不同程度地实行保护贸易。
3．简述国际均衡价格的形成。
答：贸易后，两国最终将以供需因素共同来决定交换比率。其过程如下： 首先，确定开放条件下A国X商品的过剩供给曲线，即A国出口到B国的X商品。
其次，基于同样的分析方法，可以得到B国X的过剩需求曲线，即从A国进口的X商品。
再次，将上述两个步骤合并在一起，可说明国际均衡价格的确定。
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A国过剩供给曲线与B国过剩需求曲线的交点决定了国际均衡价格位于PA
与PB之间。
五、综合题
1．下表是A、B两国生产X和Y商品需要的劳动投入量，假定劳动是唯一生产要素且同质。 国 家 A 国 B 国 X商品／人工小时 4 2 Y商品／人工小时 6 1 （1）A、B两国X和Y的机会成本是多少？相对价格是多少？ （2）画出A、B两国生产可能性曲线。 答：（1）A国每增加1单位的X需要放弃4人工小时的Y的生产，4人工小时可以生产2／3单位的Y，因此X的机会成本是2／3单位的Y，同理，Y的机会成本是3／2单位的X；B国每增加1单位的X需要放弃2人工小时的Y的生产，2人工小时可以生产2单位的Y，因此X的机会成本是2单位的Y，同时Y的机会成本是1／2单位的X。
A国在X产品上有比较优势，B国在Y产品上有比较优势，根据相对价格等于机会成本，A国X的相对价格是2／3单位的Y，Y的相对价格是3／2单位的X；B国X的相对价格是2单位的Y，Y的相对价格是1／2单位的X。
（2）
YB国A国OX 2．本国共有1200单位的劳动，能生产两种产品：苹果和香蕉。苹果的单位劳动投入是3，香蕉的单位劳动投入是2。
（1）画出本国的生产可能性边界。
（2）用香蕉衡量的苹果的机会成本是多少？为什么？ （3）贸易前，苹果对香蕉的相对价格是多少？
（4）假设外国拥有800单位的劳动，外国苹果的单位产品劳动投入是5，香蕉的单位劳动投入是1。试画出外国的生产可能性边界，并描述本题的贸易模式。
答：（1）
苹果产量400O600香蕉产量
本国生产可能性曲线 9
（2）用香蕉衡量的苹果的机会成本3／2。生产1单位苹果需要3单位的劳动，生产1单位香蕉需要2单位的劳动。如果放弃1单位苹果的生产，这将释放出3单位的劳动，这3单位的劳动可以被用来生产3／2单位的香蕉。
（3）贸易前，苹果对香蕉的相对价格是1单位苹果＝3／2单位香蕉。 （4）本国的比较优势在苹果的生产上，外国的比较优势在香蕉的生产上，本国应用苹果交换外国的香蕉。
苹果产量160
外国生产可能性曲线800香蕉产量 3．假设有A、B两个国家都生产X、Y两种商品，两种商品生产的劳动投入量如下表所示： 国 家 X商品（1单位） Y商品（1单位） A国 1小时 2小时 B国 3小时 6小时 计算和分析上表比较优势的情况，你有什么发现？ 答：比较优势理论所以能够成立，取决于两国间两种产品生产成本对比上“度”的差异。但是，如果只是考察经过高度抽象的“2×2”模型，势必出现两国间在两种产品生产成本对比上不存在“度”的差异的情况，即“等优势或等劣势贸易模型”，如上表所示。一旦出现此种等优势或等劣势的情况，比较优势理论便宜陷入了“此优为彼优，无甚可择！”或“此劣即彼劣，何以权轻？”的尴尬境地。
4．有人认为，中国在用千万件衬衣换取一架美国的波音飞机，以此来证明中国在对美国的贸易中处于不得地位。用比较优势理论对此说法进行评论。
答：（1）李嘉图的比较优势理论是建立在劳动价值论基础上的，其假设生产中只投入一种生产要素——劳动，且各国的生产技术是相同的。比较优势理论的核心是各国应专业化生产和出口其具有更大优势或更小劣势的商品，然后通过交换，各国都可以享受分工和贸易带来的利益。
（2）美国与中国比较，飞机和衬衣两方面可能都处于绝对优势，美国在飞机生产上有比较优势，中国在衬衣生产上有比较优势（与美国相比劣势更小），按比较优势理论进行专业化分工对双方都有利，都能享受分工和贸易带来的利益。这与用多少件衬衣换一架飞机无关。
5．假设A国有120个劳动力，B国有50个劳动力，如果生产棉花的话，A国的人均产量是2吨，B国的人均产量也是2吨；要是生产大米的话，A国的人均产量是10吨，B国的人均产量是16吨。分析两国中哪一国拥有生产大米的绝对优势？哪一国拥有生产大米的比较优势？
答：按古典贸易模型，绝对优势是用劳动生产率来衡量的。根据题意，A、B
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