if(k==\{
{
while( p1!=NULL) //p1指向的不是所要找的结点且后面还有结点
if(p1->get_wuye()<=0) {
cout<<\
房
号
:\户
主:\已交纳\
} ;}
void tongji(Zhuhu *head) {Zhuhu *p1=head; int i; int a,b,c; a=b=c=0;
while( p1!=NULL) //p1指向的不是所要找的结点且后面还有结点 {
for(i=101;i<310;i++)
if(i!=(p1->get_num()00)&&((i0)>0&&(i0)<10))
{cout<<\第\<<\栋->\房号:\空缺 }
}
p1=p1->next;
g=1;
} //p1后移一个结点
if(g==0) cout<<\暂时全部未缴纳\
\
if(p1->get_num()/1000 ==1) a=1; if(p1->get_num()/1000 ==2) b=1;
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if(p1->get_num()/1000 ==3) c=1;
}
if(!a) cout<<\第\栋全部空房\
}
p1=p1->next;
//p1后移一个结点
if(!b) cout<<\第\栋全部空房\if(!c) cout<<\第\栋全部空房\
;}
void paixu( Zhuhu *head) {
Zhuhu *p1=head,*p2; p2=p1;
while(p1!=NULL) {
while(p2!=NULL)
{if(p1->get_num()>p2->get_num()) duidiao_base(*(p1),*(p2)); p2=p2->next;} p1=p1->next; p2=p1;}
cout<<\cout<<\已经成功排序，查看结果请选择[2]\cout<<\
3. 课程设计总结：
通过一个学年对C++语言的学习，我在学会了编一个程序的基本步骤，我现在已经能够独立编写一个简单的程序了。以前对书本上知识的理解只停留在表面
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的一点认识上，经过这次做课程设计，我更加深刻地理解了书本上知识的使用方法，我还体会到了做一个程序不是那么容易的事。在做课程设计的时候我也遇到了许多对我来说比较棘手的问题。以前我对学习比较被动，在这次做课程设计的过程中我学会自己主动学习了。而且体会到了学习的乐趣。总之，这次的课程设计让我学到了很多以前没有学到的东西，我会把我学到的这些都应用到日常的生活和学习中，让这些知识充分发挥应发挥的作用。我还是要感谢老师给我们孜孜不倦的教诲。
还有同学的帮助，才能顺利完成这次的课程设计。
4.参考书目：
［1］ 谭浩强，《C++程序设计》，清华大学出版社，北京，2006年.
[2] 《C++大学简明教程》来自于图书馆。
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