S版六年级语文下册课文内容复习要点（一）
第一单元 神话与传说（单元重点：体会古代劳动人民是怎样通过大胆丰富的想象，来表达对真善美的追求和对美好生活的向往）
1、《鲧禹治水》主要讲了（）的事。他们治水的方法不同：鲧是（）治水；大禹是（）的方法治水。他们共同的精神是：（）。这个神话表现了我国远古先民（），歌颂了中华民族（）的意志品质。
《山海经》是中国（）时期的一部古籍，该书主要记述了古代神话、地理、物产等方面的内容。这部书中的“（）”“（）”“（）”等故事都很有名。 2、《大卫》主要讲了大卫（）的事。表现了大卫（）、（）、（），也表现了歌利亚（）。 3、《夸父追日》是一篇（）故事，选自（）。讲的是（）的事，表现了夸父（）、（）的精神；反映了远古先民（）、（）的强烈愿望和顽强的意志；表达了古人对（）的热爱与渴望，对（）的向往与追求。
人们常以“夸父逐日”（夸父追日）比喻（）或（）。 4*、《天上偷来的火种》讲述了（）从太阳神（）那儿偷取了火种，为人类带来了光明。后来（）知道了，（）遭受到了可怕的刑罚，最后被大力英雄（）救下来了。课文颂扬了普罗米修斯为（）、（）、（）的伟大精神。 5*、《女娲造人》的作者是当代神话学家（），论著有《中国古代神话》《山海经校注》等，《中国古代神话》是中国第一部汉民族古代神话专著。女娲造人》讲述了女娲造人的故事。她造人有三种方法：一是（），二是（）；三是（）。表现了女娲（ 、 ）。
第二单元 人间天平
（本单元诠释了公正执法、严守规则的故事，“没有规矩，不成方圆”）
6、《商鞅南门立木》主要讲了商鞅为了（），在全国建立起（）的良好社会风尚，保证（）（原因），在南门竖起了大木柱，下令能将大木柱扛到北门者赏金十两，但没有一人上去；第二天，商鞅将赏金提高为五十两，终于有一个小伙子上去搬动了，得到了五士两黄金（经过）。这就是成语“（）”的来缘，它的意义在于不但，也为 7*、《狄仁杰公正护法》采用了“（）”的段落结构，安排材料，先概括介绍狄仁杰是一位（）、（）的政治家；接着用三个具体事例（、、）具体讲狄仁杰公正和护法；最后讲（