图5-2 管理员添加界面
（3）输入账号和密码，点击提交，弹出添加成功，如图5-3所示：
图5-3 管理员添加成功界面
（4）添加成功后，再次进入管理员用户管理界面，可看到添加的管理员。如图5-4所示：
图5-4 管理员管理界面
测试结果：测试显示正常，数据能准确显示，未发现错误输出。 测试2：名称：修改密码测试。
目的：测试修改密码功能。 进度安排：2016-7-8
内容：用户名、密码、新密码提交，合理性检查、合法性检查，更改密码
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（1） 点击修改用户密码界面，进入用户密码修改，输入用户名和原始密码，再输入
新密码，点击修改，若原密码对，责提示操作成功，如图5-5所示：
图5-5密码修改成功界面
若原始密码输入错误，则提示密码错误，如图5-6所示：
图5-6 密码修改失败界面
测试结果：测试显示正常，数据能准确显示，未发现明显错误输出。
5.2读者信息管理的测试结果
（1）点击读者信息管理，进入读者信息管理界面，显示读者信息。如图5-7所示：
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图5-7 读者信息界面
（2） 点击添加按钮，进入读者信息添加界面，填写读者基本信息，如图5-8所示：
图5-8 读者信息添加界面
（3） 填写读者基本信息，点击提交按钮，若借书证号不重复，则显示操作成功对话
框，如图5-9所示：
图5-9 读者信息添加成功界面
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（4） 点击确定按钮，返回读者查询界面，查询目前的所有读者，如图5-10所示：
图5-10 读者信息管理界面
（5） 对无效的读者信息进行管理，点击删除按钮，弹出是否删除，显示如图5-11所
示：
图5-11 读者信息删除界面
（6） 点击确定按钮，弹出删除成功界面，点击确认，会再返回读者查询界面，这时，
无效的数据已经删除。删除成功界面如图5-12所示：
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图5-12 无效用户删除成功界面
测试结果：测试显示正常，数据能准确显示，未发现明显错误输出。
6.结束语
在本次图书馆管理系统的设计与开发过程中，通过一次次的失败，我已能熟练运用“JSP”、“SSH”框架、“SQL Server数据库”等相关技术，通过此次设计与开发，把所学的知识进行融会贯通，通过遇到的难题和想办法去解决它，从而获取新的知识，边学边用，完善自己的知识体系结构。但由于时间仓促，个人经验的不足，还不能让这个系统各个功能都做到完美，程序的逻辑较为复杂，我相信我还要有一段漫长的研究过程，不过通过这次论文的写作和系统设计，我觉得我真的学到了很多，给我以后的工作中提供了很大帮助和经验。
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