北京市重点中学2012学年高二下学期期中政治试题(2)

2019-03-03 22:24

C 必须树立整体观念和全局思想 D 必须重视局部的作用

42.毛泽东同志对“实事求是”做过科学的解释,其中“是”是指事物的 A.客观性 B.物质性 C.规律性 D.可知性 43.宋代大作家晁补之说:“学书在法,而其妙在人。法可以人人而传,而妙必其胸中之 所独得。书工笔吏,竭精神于日夜,尽得古人点画之法而模之,浓纤横斜,毫发必似, 而古今之妙处已亡,妙不在于法也。”书法“古今之妙处已亡”是因为

A.书工笔缺少创新精神 B.书工笔吏尽得古人点画之法 C.古人已经穷尽书法之妙处 D.学习书法切忌模仿 44.“蔷薇花总是有刺。我相信,天上可爱的天使,她们也决不会没有瑕疵。天幕上最光洁的星辰,要是伤了风,也会坠入凡尘。最好的苹果酒常常带着木桶的味道,太阳里也会有黑点看到。”与这首诗反映哲理相同的选项是 A 金无足赤,人无完人 B士别三日,即更刮目相看 C乱生于治,怯生于勇 D苟日新,日日新,又日新

45.“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”这句古训至今仍有深刻的现实意义。这句话的哲学依据是

A.量变的累积可以引起质变 B.恶与善本身是不同质的事物 C.主要矛盾和次要矛盾可以相互转化 D.运动是绝对的静只是相对的

46.自然灾害给人类带来磨难,同时又促使人类更加自觉地去认识和把握自然规律,增强抵御自然灾害的能力,进而推动人类文明进步。正如恩格斯所说“没有那一次巨大的历史灾难不是以历史的进步作为补偿的。从灾难到进步,其中体现的深刻哲理是 ①“灾难”和“进步”作为矛盾双方,包含着向对立面转化的趋势 ②“灾难”向“进步”转化是无条件的,体现了矛盾双方的互相贯通 ③“灾难”在一定条件下可以向“进步”转化,体现了矛盾的同一性 ④“灾难”促进“进步”在一定程度上体现了某些外因的决定作用 A.①② B.①③ C.②③ D.②④

47.在循环经济链条中,废物只是放错了位置的资源。一家企业“废弃物”及副产品可 能就是另一家企业的原料。这一材料给予我们的哲学启示是 ①要坚持联系的观点看问题,走可持续发展之路

②必须积极创造条件,促使矛盾向有利于人们的方向转化 ③要走循环经济之路,把资源最大程度的综合利用起来 ④办事情要从整体着眼,寻求最优目标

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 48.我国著名的数学家华罗庚说:“科学上没有平坦的大道,真理长河中有无数礁石和险滩,只有不畏攀登的采药者,只有不怕巨浪的弄潮儿,才能登上高峰采得仙草,深入海底觅得骊珠。”这段话的哲理是

A.想问题办事情要从正确的思想出发 B.只要发挥主观能动性就能把事情办成功 C.真理不只有一个,真理面前人人平等 D.事情的发展是前进性和曲折性的统一 49.培根说:“读史使人明智,读诗使人聪慧,数学使人精密,哲学是人深刻,伦理学使人有修养,伦理学使人善辩。”不同学科对人产生的不同影响说明 A.矛盾是普遍存在的 B.事物都是一分为二的

C.矛盾具有特殊性 D.矛盾的特殊性寓于普遍性中

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50.下列表述中,体现矛盾特殊性原理的是

A.对症下药,量体裁衣 B.欲擒故纵,声东击西 C.物极必反,相辅相成 D.头疼医头,脚疼医脚 51.矛盾普遍性与矛盾特殊性的关系是:

A.整体与部分的关系 B.多数与少数的关系 C.原因与结果的关系 D.一般与个别的关系 52.南宋朱熹说:“读书无疑者须教有疑,有疑者却要无疑,到这里方是长进。”这说法 A.是正确的,符合辩证否定观的要求 B.是错误的,违背具体问题具体分析原则

C.是正确的,强调了敢于否定就能促进事物发展 D.是错误的,否认了运动的绝对性 53.“牵牛要牵鼻子”“好刚要用在刀刃上”“工作要做到点子上”这些说法表明 A.要集中力量解决主要矛盾 B.要集中力量解决特殊矛盾 C.质变比量变更为重要 D.物质比意识更为重要

54.温家宝在和北大学子过年过渡“无私”青年节时,与学生会好相和:仰望星空、脚踏实地。这寄托了总理对青年一代的殷切希望。对这八个字的正确理解是

A.既要实现社会价值,又要实现自我价 B.既要树立崇高理想,又要投身社会实践 C.既要学习见解经验,又要积累直接经验D.既要改造客观世界,又要改造主观世界 55.“十二五”规划把保障和改善民生放在更加突出的位置,强调以更大的决心和力度加 强社会建设,不断提高人民生活水平和质量。这是因为 ①人民群众是社会历史的创造者

②满足人民群众的精神生活需求是社会的主要矛盾

③实现人民群众的根本利益是我们一切工作的根本出发点 ④人民群众是社会变革的引导者

A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 56.“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”民族英雄林则徐的这一诗句,不仅激励了几代中国人抗击外国侵略、维护民族利益的斗争精神,而且在建设社会主义和谐社会的今天,仍是宝贵的精神财富。这句诗体现的人生价值观是

①人生的价值在于对社会的贡献 ②有价值的人生不应考虑个人利益 ③对社会的贡献大小决定了人生价值的高低④对一人的评价主要看他的精神贡献 A①② B③④ C①④ D①③

57.徐悲鸿偏爱画马,听马蹄得得,看马迎风奔驰,他觉得是一种精神享受,心仿佛在和马一同驰骋。这表明,作为对世界的一种反映形式的艺术作品

A.受到艺术家生活环境的深刻影响 B.源自于艺术家的技艺和艺术天分 C.离不开艺术家的生活感悟和情感 D.取决于艺术家的执着努力和勤奋 58.孔子对不同问“孝”的人回答不同。孟懿子问孝,子曰:“无违。”子游问孝,子曰:“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?”子夏问孝,子曰:“色难。”上述问答表明 ①“孝”的内涵不具有共性 ②“不孝”的表现大体相同 ③“孝”的要求要体现个性 ④“孝”的方式应因人而异 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 59.北京某地铁站旁,有一个由退休老人组成的“志愿服务站点”,这些退休老人在为行人提供义务指路服务的同时,感受到了自己的价值,获得了快乐。这表明 ①劳动是人的存在方式 ②实现人生价值取决于客观条件

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③索取和奉献是统一的 ④实现人生价值要发挥主观能动性 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

60.我国“十二五”规划提出“弘扬科学精神,加强人文关怀,注重心理疏导,培育奋 发进取、理性平和、开放包容的社会心态”。这是“社会心态”一词首次出现在国民经济 和社会发展规划中,国家重视培育健康的社会心态是因为 A.社会心态受社会现实的制约 B.社会心态是对社会现实的反映 C.社会心态是影响社会现实的精神因素 D.社会矛盾主要通过调整社会心态来化解

二、简答题(每小题1分,共10分) 61.成语“耳濡目染”,表达的是文化对人的影响具有-----------的特点。 62.文化对人的影响,是深远而持久的。“----------、-----------、------------”是人们文化素养的核心和标志。

63.对待传统文化的正确态度:“ ”,批判继承,古为今用。

64.历史和现实告诉我们:坚持什么样的文化方向,推动建设什么样的文化,是一个政党在思想上精神上的一面旗帜。在当代中国,中国共产党引领文化前进方向的旗帜,就是 伟大旗帜。

65.近年来,北冰洋冰面缩减,北极熊生存环境恶化,甚至发现了因为找不到冰面被迫长途游泳而淹死的北极熊。相当多的科学家认为,这是因为人类活动过度排放温室气体导致地球气候变暖所造成的。他们预言长此以往,极地冰雪最终将完全融化,人类也将面临北极熊的厄运。

科学家们从北极熊的厄运联想到人类的命运,体现的哲学原理是 。 66.海恩法则是以德国人帕布斯·海恩命名的一个关于飞行安全的法则。海恩法则指出:每一起严重事故的背后必然有29次轻微事故和300起未遂先兆以及1000起事故隐患。 海恩法则告诉我们的哲理是 。

67.雷雨天气常产生强烈的放电现象,如果放电击中人员或建筑,会造成损失。为此,人们总结以下应急要点:第一,注意关闭门窗,室内人员远离金属材料。第二,室外,远离大树等,旷野要降低高度,相互不要倚靠。这体现的哲学道理是-------。

68.辩证的否定是事物自身的否定,是克服和保留的统一,其实质是 。 69.“只要早多走一小步,仿佛是向同一方向迈出的一小步,真理便会变成谬误”这句话表明真理是 。 70.马克思说:“手推磨产生的是封建主社会,蒸汽磨产生的是工业资本家社会。”这句话说明了的哲学道理是--------------。 三、问答题(每小题5分,共20分) 71.两千多年前,孔子提出了:“君子和而不同”的思想。这一思想对中华文化产生了深远影响。

(1)你对“君子和而不同”是如何理解的?请从中华文化特征角度加以说明。 (2)请你例举一个事例,说明中华文化的这一特点。

72.对于知识和道德的关系,有许多名言值得体味。

东汉哲学家王符:德不称其任,其祸必酷:能不在其位,其殃必大。

北宋史学家司马光:才者,德之资也;德者,才之帅也。

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请你联系现实生活中知识和道德的关系?

73、写出下列各句所体现的哲学道理

(1)在学习的所有环节中,高质量的课堂听讲最为重要。课上认真听讲一分钟,胜过课下自学十分钟。------

(2)做练习题时,要善于总结经验,找出同类题目的共性,做到触类旁通。--- (3)“细小”的时间也一定要抓住,等候甚至课前两分钟的时间都是宝贵的。--- (4)情绪、精神状态也很重要,正确地认识自己,时常鼓励自己。----

74、人的一生中,我们会遭遇许多困难,我们要学会“沉潜”。沉潜就是沉住气,潜下心来。如果我们在困难面前能沉下气来,不害怕困难,专心致志,自强不息,积聚力量,并抓住恰当的机会反弹向上,毫无疑问,我们就能成功登陆!反之,总是随波浮沉,或者怨天尤人,注定就会被命运的风浪所玩弄,直至精疲力竭。

(1)从“发展观”的角度看,我们可以从“沉潜”中学到什么道理?

(2)从“人生价值”角度思考,我们应如何在“沉潜”中实现自己的人生价值?

四、论述题(10分)

75.城市刘一个城市独具特质的精神品格,是展示城市形象、引领城市发展的内在力量。“爱国、创新、包容、厚德”是北京精神的内涵。

(1)运用《文化生活》知识,谈谈北京精神是如何体现社会主义核心价值体系的。 (2)从辩证否定观的角度,谈谈应该怎样创新?

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