金山中学2017学年第二学期高二历史等级考试
(考试时间60分钟，试卷满分100分。)
考生注意：
1．本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求；所有答题做在答题纸上；做在试卷上一律不得分。
2．答题前，务必在答题纸上填写准考证号和姓名等相关信息。
3．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。 4.本卷采用网上阅卷，请注意书写的端正和规范。
一． 选择题（共40分。每小题2分，每题只有一个正确答案）
1. “那时，中国人已经发明了独特的文字系统，掌握了制造美观的陶器和青铜器的技术。” 这
个时期最早应是
A．夏朝
B．商朝
C．西周
D．东周
2. 春秋战国时期的百家争鸣对后世思想文化的发展产生了极大的影响。其中深刻影响了我
国传统文化中的政治思想和道德准则的是
A. 道家思想 C. 墨家思想
B. 法家思想 D. 儒家思想
3. “秦的统治虽然如此短命，却给中国留下了深刻且持久的印记。”在政治方面，秦朝给
中国留下的印记是
A．分封制
B．郡县制
C．科举制
D．行省制
4. 体现“汉化风气下南北民族融合”的历史事件是
A．文景之治 C．唐蕃联姻
B．对匈奴战争 D．孝文帝改革
5. “海外诸国入贡，许附载方物，与中国贸易，因设市舶司，置提举官以领之。”这种贸
易形式被称为
A．转口贸易 C．行商贸易
B. 朝贡贸易 D．民间贸易
6．鼎盛于宋元，衰落于明清，被联合国教科文组织认定为海上丝绸之路起点的港口城市是
A．广州 B．宁波 C．泉州 D．福州
7. 14至 17 世纪欧洲相继实现了“人的发现”和“世界的发现”，其所指历史事件分别是
A．文艺复兴和新航路开辟 C．宗教改革和启蒙运动
B．文艺复兴和宗教改革 D．启蒙运动和工业革命
8．某同学运用以下史实撰写有关某国的历史小论文：①长期议会召开②内战③共和国④君主立宪制。其中还可以选用的史料是
A．《权利法案》 B．《合众国宪法》 C．《法典》 D．《人权宣言》 9.“康梁之徒，欲以最短期内铲除千余年之积弊，俾中国欲为强国。
这场改革是指 A．洋务运动 C．清末新政
B．戊戌变法 D．辛亥革命
10.上海和嘉兴被称为中国共产党“梦想起航的地方”，与之相关的史实是
A．新文化运动
11.根据右图分析农民家庭收入增长的主要原因是
B．五四运动
C．“一大”召开
D．南昌起义
A. 全国大规模土地改革的完成 B. 中共八大路线、方针的落实 C. 家庭联产承包责任制的推行 D. “一国两制”方针的实施
12．根据1787年宪法，美国众议员名额按照各州人口比例分配，各州人口数“按自由人总数加上所有其他人口的五分之三予以确定”。这一规定明显违背启蒙思想中的
A．主权在民 B．天赋人权 C．财产平等 D．三权分立 13．1919年，李大钊认为有必要把“为世界改造原动的学说”转告给读者。这里的“学说”是指
A．马克思主义 B．三民主义 C．进化论 D．十月革命 14．规定在各通商口岸“得自由从事各种制造工业”，对中国经济带来致命伤害的条约是
A．《南京条约》 B．《天津条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》
15．1929—1933 年世界经济危机发生后，美国罗斯福政府采取的主要经济政策是
A．国家干预 C．重商主义
B．自由放任 D．计划经济
16．“红军主力上征途，战略转移去远方。男女老少来相送，热泪沾衣叙情长。”歌词描绘的场景发生在
A．大革命时期 B．土地革命时期 C．全面抗战时期 D．解放战争时期
17．观察右侧表格，其中空白处可以填入
A．世界殖民体系 B．凡尔赛-华盛顿体系 C. 雅尔塔体制 D. 布雷顿森林体系
18．“它先将德国一分为二，再将欧洲一分为二，最终将世界一分为二”。此处“它”喻指
A．凡尔赛和约 B．《开罗宣言》 C. 修筑柏林墙 D. 马歇尔计划 19．印尼总统苏加诺曾自豪地说:“这是人类有史以来第一次有色人种的洲际会议。”这个会议是指
A．华盛顿会议 B．德黑兰会议 C. 日内瓦会议 D. 万隆会议
20．右图是十一届三中全会二十周年纪念章。设计者用牛的形象寓意十一届三中全会以来中国共产党的执政风格是
A．解放思想 B．实事求是 C．开拓进取 D．拨乱反正
二、综合分析题（共60分）
（一）中国古代政治思想（22分）
政治思想的变迁植根于社会的变化，又影响着历史发展的进程。 21.将下列中国古代政治思想与其历史时期相对应（填写字母）。（8分）
历史时期 政治思想
A.西周 E.独尊儒术 B.东周 F.崇尚理学 C.西汉 G.百家争鸣 D.宋代 H.敬天保民
22.社会的变化孕育了多样的思想。请将下列思想家按要求填入表中相应空格。（填写字母）。（14分）
商鞅（A） 孔子（B） 董仲舒（C） 朱熹（D） 老子（E） 周公（F） 程颢（G）
社会变化 “封邦建国”时期 大一统帝国初建时期 君主专制的强化时期
（二）“一带一路”的历史记忆（17 分）
2000 多年前，亚欧大陆上勤劳勇敢的人民，探索出多条连接亚欧非几大文明的贸易和人文交流通路，后人将其统称为“丝绸之路”，它成为东西方经济文化交流的桥梁……是促进沿线各国繁荣发展的重要纽带，是东西方交流合作的象征，是世界各国共有的历史文化遗产。
——《推动共建丝绸之路经济带和 21 世纪海上丝绸之路的愿景与行动》
问题：
23.“丝绸之路”最早开通于中国古代哪一时期？它与哪位历史人物有关？（4 分） 24.唐朝时期，中央政府是如何维护丝绸之路畅通的？（6分）
25.以史实说明“丝绸之路”是“东西方经济文化交流的桥梁”。（7 分）
（三）德国崛起的道路 (21分)
材料一：“德国工业特别是重工业所以能较快地发展，是同运输业的先行分不开的。按照
思想家 德国历史学家特莱施克的看法，铁路的修筑，稠密的铁道网的形成，以惊人的急剧方式把德国从经济停滞中拖曳出来，从而改变了德国的整个面貌。①……从1850年到1913年，运输业的就业人数、劳动生产率和净产值的年平均增长率分别为3.3%，2. 9%和6.4%，同期，采矿与制盐生产的年平均增长率分别为3.2%, 2.0%和5.1%，工业和手工业分别为1.9%，1.8%和3.8%。②（《欧洲历史统计1750-1970》）运输业的先行发展，不仅使统一的国内市场迅速形成……而且带动了与之紧密相联的钢铁工业、一般机器制造业、电气工业、造船业、车辆制造业等许多部门的发展，这是德国工业特别是重工业跳跃发展的前提。”
----林进成《德国工业化道路的一些特点》
材料二：“长期的分裂局面使得德意志民族无法作为整体来追求国家现代化，因此远远落在英、法等国后面。1870年后，旧的容克地主贵族通过王朝战争实现国家统一，并掌握了现代化领导权，在随后短短30年间，德国完成了经济起飞，在工业生产方面甚至超过英、法。”
----钱乘旦《各国现代化模式的比较》
问题：
26．上述材料一中划线部分，属于直接证据的是 ，属于间接证据的是 。（填写序号）（4分）
27．上述材料一中划线部分①的主要看法是 ； 上述材料一中划线部分②的主要结论是 。（4分） 分别概括两则材料的主要观点： 。（4分） 28．对于德国的崛起，你是否同意两位学者的观点？请说明理由。（9分）
金山中学2017学年第二学期高二历史等级考试
参考答案
一.选择题（共40分。每小题2分，每题只有一个正确答案） 题号 答案 1 B 2 D 3 B 4 D 5 B 6 C 7 A 8 A 9 B 10 C