本科学生综合性实验报告
学号 104120103 姓名 杨忠芹 学院 生命科学学院 专业、班级10生科B班
实验课程名称 人体组织学与解剖学实验 教师及职称 陈穗文（讲师） 开课学期 2012 至2013 学年 第一 学期
填报时间2012 年 11 月 15 日
云南师范大学教务处编印
一．
实验设计方案
十 2012年10月29日 实验序号 实验时间 1．实验目的 实验名称 实验室 呼吸系统及呼吸运动 睿智三108 a、了解呼吸系统的组成和大体解剖构造 b、了解呼吸肌与呼吸运动的关系 c、了解气管、肺的组织结构 2． 实验原理、实验流程或装置示意图 （1）实验原理 呼吸运动靠呼吸系统及呼吸肌的共同作用完成。 呼吸系统主要由气体通行的呼吸道和气体交换的肺所组成。呼吸道由鼻、咽、喉、气管、支气管和肺内的各级支气管分支所组成。从鼻到喉这一段称上呼吸道；气管、支气管及肺内的各级支气管的分支这一段为下呼吸道。其中，鼻是气体出入的门户，又是感受嗅觉的感受器官；咽不仅是气体的通道，还是食物的通道；喉兼有发音的功能。这里主要掌握气管和肺的组织特点。 参加呼吸作用的呼吸肌主要有膈肌、肋间外肌、肋间内肌和腹壁肌等。 （2）实验流程 了解实验目的和内容以及所需材料 看老师演示PPT 听老师讲解呼吸系统各组分的结构特点 操作显微镜观察气管和肺组织切片 将切片放好，还原显微镜 收拾实验台，完成实验。 3．实验设备及材料 实验材料 a、气管切片（H-E染色） b、肺切片（H-E染色） c、标本模型 d、挂图 实验设备：显微镜 4．实验方法步骤及注意事项 （1）实验方法步骤 （a)标本及模型观察：头部正中矢状面、喉、胸腔、气管、肺等 (b)玻片标本观察：气管与肺组织切片 (2)注意事项 (a)注意显微镜的准确操作方法； (b)注意呼吸肌在呼吸运动时的运动方式； (c)注意呼吸系统各组成部分在人体的位置及生理功能； (d)注意气管及各级气管的管壁结构的特点及区别； (e)注意肺的呼吸部的肺泡管、肺泡囊、肺泡等的联系与区别