环 境 混合物 分离方法 结果 沙 漠 水和沙的混合物 水和油的混合物 醋和小苏打的混合物 过滤 静置 能分离 高 山 能分离 草 原 不能分离 植物的形态特征 植物稀少，叶子退化，根深而叶不茂的怪样子 植物体积矮小，茎叶多毛，带针状是垫状植物 丛生禾本科植物，是一种地带性植物被类型 热带雨林 池 塘 常绿高大的森林植被，树身具有多层结构，叶子茂密 水生植物，叶子柔软而透明，带有通气组织 沙和绿豆的混合物 筛子筛 能分离 植物名称 环境条件 外部形体特征 实验现象 我的结论 仙人掌 干燥、酷热 叶刺 塑料袋里较少水 抗旱能力强 宽阔、有水、有鱼 树木多，空间狭小 脚细长，善奔跑 丹顶鹤喜爱飞翔，翅膀很大 龟背竹 温暖、湿润 大而密 塑料袋里有较多的水 抗旱能力弱 沼泽地环境特点 松林的环境特点 丹顶鹤腿和足的特点 我的发现 我的研究结论 沼泽地更适合丹顶鹤展翅飞翔 1.研究蜡烛燃烧过程的变化。
步骤：1.点燃蜡烛，将干燥的烧杯罩在火焰的上方；
2.用澄清的石灰水将另一个烧杯壁湿润，并罩在火焰的上方； 我的发现：1.（干燥的烧杯壁上出现了许多小水珠）。 2. （烧杯壁上的澄清石灰水变得浑浊）。新|课 |标 |第 | 一| 网 结论：蜡烛燃烧会产生（水）和（二氧化碳 ）。
2.分离水和盐。
步骤1.用烧杯倒上一杯水，然后将食盐搅拌到水中直至溶解
步骤2：.把水用酒精灯加热，架在酒精灯上，进行反复地烧、烤，直到水干了为止 步骤3：.观察结果，发现食盐的颗粒。 3.铁在什么环境下生锈？
用一半插在水中的铁钉实验证明：生锈的地方集中在（空气和水的接触部分）。 干燥空气中的铁钉（ 不会生锈 ），完全浸没在水中的铁钉（ 不会生锈 ）， 在空气和水接触部分的铁钉容易生锈，证明铁生锈需要（ 氧 ）和（ 水 ）。 4.铁生锈后，铁锈与铁是否同一种物质？用你的实验证明。
我的猜想：铁锈与铁不是同一种物质
实验步骤：1.用小刀削下铁钉表面的铁锈，然后用砂纸打磨铁钉，即得铁锈和铁。 2. 用磁铁分别靠近铁锈和铁进行观察。
3. 磁铁吸引铁，铁锈不被磁铁吸引。 结论： 铁锈与铁不是同一种物质。
5. 将下列动物的身体特征与生活习性用线连起来。
鼹鼠---生活在洞穴中， 视力 高度退化，但 嗅觉 灵敏，前肢善于挖掘； 企鹅---生活在南极，有毛厚厚的 脂肪 和 羽毛 ，能够抵御严寒。； 骆驼---脚掌有厚厚的 肉垫 ，不怕沙漠中炙热的沙子。 长 长 的睫毛 ，能够抵挡风沙的吹袭；
鱼类---有 长有鱼鳍 ，能够在水里自由游泳；
蛇----- 冬眠 时常常选择干燥的洞穴、树洞和岩石缝隙； 兔子---夏季来临时 脱毛 ，为能更好散热；
雷鸟---随着季节的变化更换羽毛的 颜色 是为了适应环境的变化；