3. “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”一句在甲、乙两文中都起 的作用；但两文采用的表达方式不同，甲文主要运用了 的表达方式，乙主要运用了 表达方式。（3分） 4．从乙文看范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这一伟大抱负的思想基础是什么？答：
55比较阅读甲、乙两则文言文，完成1----4题(共10分) 〖甲〗(《岳阳楼记》节选)
〖乙〗范文正公守邠（bīn）州，暇日率僚属（部属）登楼置酒，未举觞（shāng），见缞绖(cuī dié 丧服)数人营理葬具者。公亟（jí急迫地）令询之，乃寓居士人（寄居在外的读书人）卒于邠，将出殡近郊，赗（fènɡ）敛棺椁（下葬的物品）皆所未具。公怃然（失意的样子），即彻（“通撤”）宴席，厚赒（zhōu救济）给之，使毕其事。坐客感叹有泣下者。 《范仲淹罢宴》
译文：范仲淹在邠州（大概在陕西凤翔府）任职的时候，一天有空闲率领下属登临楼阁，置办酒席。大家还没有开始酒宴的时候，看见几个人身穿丧服，带着葬礼的物品。范公急忙命令下属去询问情况，告知是寄居他乡的人死在邠州（陕西彬县），将要去城郊埋葬，而死者的棺材寿服等下葬的东西都没有置备，范公得知后很忧伤，立即撤下酒席，给了出殡的人很多钱，让他们办完丧事。在座的人都感叹不已，有的人甚至流下眼泪。 1.解释加点词的意思。(2分)
(1) 去国怀乡，忧谗畏讥( ) (2) 而或长烟一空 ( ) (3) 暇日率僚属登楼置酒( ) (4) 乃寓居士人卒于邠( ) 2.翻译句子(4分)
(1) 予尝求古仁人之心，或异二者之为。(2分)
译文： (2) 坐客感叹有泣下者。(2分)
译文： 3.〖甲〗文中的“古仁人”有怎样的胸襟和抱负？用原文中语句回答。请再举出一个具有这样胸襟或抱负的“古仁人”的事例。(2分)
答： 4.从〖乙〗文中摘录出最能体现范仲淹“先天下之忧而忧”思想的有关词句。(2分)
答：
56.文章以“情”贯穿全文，既写了迁客骚人的情，又写了古仁人的情。请问：迁客骚人和古仁人的情各是什么？作者写这两种情的目的是什么？（4分） 迁客骚人的情： 古仁人的情： 写这两种情的目的是：
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岳阳楼记答案
1．A 2．（1）不因外物的（好坏）和自己的（得失）而或喜或悲。（2）清晨湖面上洒满阳光，傍晚又是一片阴暗，景物的变化无穷无尽。（3）看了自然景物而触发的感情，怎能不能有所不同呢？
3．衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。 4．不以物喜，不以己悲 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎
5.嗟夫/予尝求古仁人之心/或异二者之为/何哉?（每标对一处得1分，共3分） 6．(1)放晴 (2)日光 (3)一起 (4)这，这样(每空l分，共4分)1 1．(1)我看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。 (2)(如果)没有这种人，我同谁一道呢?(每句2分，共4分)
7．(1)浮光跃金静影沉璧 (2)不以物喜．不以己悲(每空l分，共3分) 8．对比 悲喜(每空l分，共3分)
9．抒发了作者忧国忧民、以天下为己任的济世情怀。(2分) 9．（1）国都 1分。（2）日光，1分
10．处在高高的庙堂上，则为平民百姓忧患；处在荒远的江湖中，则替君主担忧。1分，意思对即可。
11．前者因个人的“得”而乐，是一己之乐。1分；后者是因天下百姓的“乐”而乐，1分。意思对即可。 11、（洞庭湖)连接着远处的群山，吞吐着长江流水,水势浩大，宽阔的毫无边际；或早或晚（一天里）阴晴变化，天气景象千变万化 12、 13、略
7．4分。每小题1分。（1）在??之前 （2）归依 （3）建筑，建造 （4）让 8．2分。每小题1分。（1）不因外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲。（2）（我）只看见了血山，哪里（怎能）看到假山？ 9．4分。姚坦关心百姓，敢于直言。（2分）姚坦的言行是选文甲中“居庙堂之高则忧其民”的写照。（2分） 10．胜：美好 晖：日光 11．这就是岳旭楼的雄伟景象 12．写洞庭湖全景 （2分） 13．唐贤今人诗赋
14． 日光(或阳光)
15． ① 海内存知己，天涯若比邻（或天涯若比邻） ② 夕阳西下，断肠人在天涯(或断肠人在天涯) (标准同4)
16．①B ②C ③B ④A 17．湖面上金光闪烁，月影犹如一块璧，静静地沉浸在水底。 18．壮阔、浩渺 19阴晦萧索 晴朗明丽 悲凉低沉 喜悦昂扬 20．答案示例：①范仲淹为天下先忧后乐。②欧阳修与吏民同醉同乐。
21． 在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。22． D 23．描写；议论、抒情 24．(1)心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣 (2)去国怀乡，忧谗畏讥。满目萧 然，感极而悲者矣。 25．考生应先理解“古仁人之心”的含义，即“不以物喜，不以己悲”，
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然后扣住这一点谈看法，言之成理即可。
26.居庙堂之高则忧其民 处江湖之远则忧其君 27.C
28．薄：迫近 景：日光
29．浮动的光闪着金色，静静的月影像沉下的璧 30．悲：去国怀乡，忧谗畏讥 喜：心旷神怡，宠辱偕忘
31．个人的遭遇 外物的触发
32．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（２分） 33．居庙堂之高处江湖之远 不以物喜，不以己悲
34．写登楼者以物喜、以已悲的感情，是为了引出“古仁人”“不以物喜，不以己悲”的思想感情，也表明作者希望像“古仁人”那样“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。
35．(2分)①前人之述/备矣。②然则／何时而乐耶? 36．(2分)示例一：八月湖水平，涵虚混太清。示例二：气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
37．(2分)商人和旅客无法通行，桅杆倾斜，船桨折断。 38、(3分)意在与“古仁人之心”作对比，突出“古仁人”“不以物喜，不以己悲”的豁达胸怀和高尚情操。
39．(3分)示例：岳阳楼位于湖南岳阳，是我国著名的风景名胜之一。登上此楼，可以观赏洞庭湖的壮美景象。历代文人墨客登临抒怀，留下了许多名篇佳作。宋代文学家范仲淹曾写下千古绝唱《岳阳楼记》，岳阳楼因此闻名天下。 40、(2分)不以物喜，不以己悲迁客骚人(每空1分)
41．(3分)表达了作者希望与古人同道的思想感情(1分)强烈而又含蓄的表达了作者的自勉之意(1分)及对朋友的期望之情(1分)。
42． A（A中全文的中心句应是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。）
43.答案示例：文天祥国难当头，临危不惧，誓死卫国，忠贞不渝。发出了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的慷慨绝唱。评分：3分，举例恰当，内容具体，语言通顺即可得分。明代顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”。 44．因己而悲 心旷神怡，宠辱偕忘
45.因为前人对岳阳楼的描绘已经很详尽了，作者另辟蹊径以湖的景色来烘托岳阳楼（1分，意思相近也可给分），用湖的浩浩汤汤、气象万千的景物特点引出后面的登楼之情，为抒发自己的政治抱负做铺垫（1分，意思相近也可给分）。
46、答：“进”是指 居庙堂之高，通俗一点就是说在朝廷上做官。“退”是指处江湖之远，通俗一点即是说不在朝廷上做官，隐退江湖。 47．（2分）个人的遭遇（以己悲） 外物的触发（以物喜） 48.（3分）比喻贴切（动静互衬），形象地描摹出月光下跃动的水波和沉璧似的月影的美好之态。（手法1分，结合手法分析画面2分。） 49、（2分）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
50．气象万千 心旷神怡 51．示例：醉翁亭清幽秀美 桃花源恬静优美 小石潭凄清幽邃 （抓住景物的特点，符合对联营的要求即可。
52．范仲淹能有“不以物喜，不以己悲”的胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负，是与他“少有大志，每以天下为己任”“刻苦自励”分不开的。（答案中抓住“少有大志，每以天下为己任，发愤苦读”、“每慷慨论天下事，奋不顾身”、“刻苦自励”等关键语句来谈与《岳阳楼记》中的胸襟抱负之间的联系即可）
53．1.⑴交错相通 ⑵有时（2分，答对一处给1分）2.⑴渔人进入桃源，发现桃源中人
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生活美满。⑵写洞庭湖春天的景色，同时抒发自己的政治抱负。（此题2分，答对一处1分）3.⑴对理想社会的追求和渴望。⑵作者宽大的胸襟和抱负。（2分，答对一处1分） 4.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎！（2分）
5.没有这样的人我同谁一道呢？（3分，重点落实“微、斯”等词和“与谁归”这一特殊句式。）
6.略（3分，扣住抓住了景物特征；运用了多种修辞手法，动静结合??只要言之有理即可）
54．1.答案： ①为：心理活动，心情；②去：离开，离家。评分：本题共2分，答对一个得1分。2.答案：①没有这种人，我同谁一道呢？②有时夜里昏沉困倦，常常用冷水冲头洗脸。评分：本题共4分，译对一句得2分，意思对即可。3.答案：揭示主题（点明文章中心） 议论 记叙 评分：本题共3分，答对一空得1分。 4.答案提示：从家世贫苦了解人民的疾苦，从小立志苦读大通六经之旨奠定了儒家“仁爱”思想等方面回答。 55 1、(1)国都 (2)全 (3)摆放，放置 (4)死 (2分，每空0.5分)
2、(1)我曾经探求过古时品德高尚的人的思想感情，或许不同于(以上)两种心情。(意近即可)(2分)
(2)在座的客人因此而感动叹服甚至有流下眼泪的。(意近即可)(2分)
3、有“不以物喜、不以己悲”的胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负；(1分)如：杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。(1分，事例符合即可)
4、公怃然，即彻宴席，厚赒给之，使毕其事。(2分) 56．（4分）迁客骚人的情：以物喜，以己悲；古仁人的情：不以物喜，不以己悲（或忧国忧民）。（各1分）目的是：通过这两种情的对比，（1分）赞美了古仁人的高尚品德，表现了作者的旷达胸襟和政治抱负，突出文章主旨。（1分）
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