2010第十一章 简单机械和功教案（集体备课）(2)

2、提问：上节课实验得出杠杆的平衡条件是什么？其表达式是什么？ 3、杠杆有几种类型？各有什么利弊？ 板书：

当 L1=L2时，F1=F2不省力，也不费力——等臂杠杆 当 L1F2，费力——费力杠杆（省距离） 当 L1>L2时，F1

提问：生活中有哪些物体是等臂杠杆（省力杠杆、费力杠杆）？ 教学内容:

1、讨论天平、案秤、杆秤各属于哪一种杠杆？

（1）为什么天平平衡时，砝码的质量等于被测物体的质量？

（2）为什么利用杆秤（案秤）可用质量较小的秤砣称量较大物体的质量？

2、提问：你还知道在我们的生活中哪些地方应用了杠杆？哪些物体是杠杆？是哪种杠杆？

出示下列物体的实物或图片：

羊角锤、筷子、汽水瓶、各种起子、钳子、镊子、钓鱼竿、托盘天平、手推车、老虎钳、铁皮剪刀、裁衣剪刀、筷子、扫帚、指甲剪等 引导学生一起分析：

（1）以上物体中属于等臂杠杆的有：

你还知道生活中有什么等臂杠杆： （2）以上物体中属于省力杠杆的有：

你还知道生活中有什么省力杠杆： （3）以上物体中属于费力杠杆的有：

你还知道生活中有什么费力杠杆：

3、实际生活

阅读上面的这幅图，思考：这几把剪刀各有什么用途，这样设计得合理吗？为什么？ 4、应用杠杆

如图所示前后两人抬一个大而均匀的木箱匀速上楼。（1）以木箱的重心为支点，画出每个力的力臂，比较两人用力，F前（ ）F后。

以上各题引导学生先独立思考再组内交流。 最后教师作重点评讲 教学反思: