的爱情往往多了些纯净无暇的高洁，多了些义无反顾的执着，多了些天马行空的浪漫，多了些冲动的一见钟情。 这些都是爱情中最最美好的东西，在大学最美好的时光里，我们怀着对爱情美好的理解，渴望着爱情的光临。那时，我们对自己说：“如果我爱你，而你也爱我，那么，我会执子之手，与子偕老。” 爱情终于来了，当心目中的公主（王子）向我们射出了丘比特之箭时，我们兴奋得仿若置身云端，发誓守护好这一段爱情。 最初的日子是那样的快乐，我的世界里只有一个你，在我的眼中你就是我最完美的天使。 可是慢慢地天使的光环减弱了，我们足够的了解了，
原来在我们身上各自有一些无法忍受的缺点。 我们开始有了争执，从一开始的迁就，到最后的互不相让，我们无奈地发现，原来我们真的不合适。 无奈地分开了。。。。。 回想最初，或许我们只是因为同学眼中的郎才女貌的羡慕而走到了一起，或许只是因为有相同的离家的寂寞，或许只是因为一句赌约，或许只是为了证明自己的魅力，或许??有那么多不太成熟的或许?? 大学里时候的爱情，有美好的青涩，但却少了一些责任。因为年轻，我们都不曾学会宽容。 那么即使爱情失败了，不要过分的悲伤，我们应该感谢哪些曾经伤害我们的人带给我们的成长。感谢那些青春岁月的爱情，她让我们懂得了责任，懂得了释然，懂得了宽容。 而那些正在恋爱中的童鞋们，请好好的珍惜你们的爱情吧。
来自心心的Ta
也许每一个男子全都有过这样的两个女人，至少两个。娶了红玫瑰，久而久之，红的变了墙上的一抹蚊子血，白的还是“床前明月光”；娶了白玫瑰，白的便是衣服上沾的一粒饭粘子，红的却是心口上一颗朱砂痣。
-----张爱玲
你若爱她，让你的爱像阳光一样包围她，并且给她自由。 -----泰戈尔
爱原来就为的是相聚/为的是不再分离/若有一种爱是永不能相见/永不能启口/永不能再想起/就好像永不能燃起的火种/孤独地/凝望着黑暗的天空。
——席慕容
爱是亘古长明的灯塔，它定晴望着风暴却兀不为动，爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。
——泰戈尔
毫无经验的初恋是迷人的，但经得起考验的爱情是无价的。 ——马尔林斯基
我承认天底下再没有比爱情的责罚更痛苦的，也没有比服侍它更快乐的事了。
爱是一种甜蜜的痛苦，真诚的爱情永不是走一条平坦的道路的。
——莎士比亚
爱情不是花荫下的甜言，不是桃花源中的密语，不是轻绵的眼泪，更不是死硬的强迫，爱情是建立在共同的基础上的。
——莎士比亚
曾经相遇，曾经相爱，曾经在彼此的生命光照，就记取那份美好，那份甜蜜。虽然无缘，也是无憾。
——杏林子
爱是一种甜蜜的痛苦。 -------莎士比亚
皇上，臣妾做不到啊
浅谈大学生寝室矛盾的存在问题
1． 自我为中心思想的存在 很多学生为家里独生子女，而且家庭结构单一，没住校经历。而这种非常紧密的接触显然就会由此产生一些冲突。而面对冲突，许多学生都会有一种自我为中心的思想来看待或者去处理。尽量保护自己为主要目的。大家知道在宿舍里，大家都是平等的，没有谁一定要迁就谁，相互交往应该是礼让
三分，诚以待人。但是如果以自我为中心比较严重的话，就会出现问题，如果要求别人都要依着你、顺着你，显然不现实，这种自我中心的思想是宿舍关系恶化的重要原因。
2． 自卑与自傲心理 现在的学生进入高校前，存在许多的差异，例如家庭背景，原先的学习成绩，交际组织能力等等，这些差异本可以让学生相互沟通，相互学习，从而相互得到促进与提高。但是如果把握不当，这种多文化、多差异的接触碰撞，往往也会导致学生出现一些负面心理问题，这其中主要的问题就是自卑和自傲心理。 举例：我是哪里哪里来的，哪里的城市多少美好，我家那里那是什么都好啊，比如什么什么什么，你看这东西我在我自己家哪里真的看都不想看，真的太多了。你看呢，这里太少了。我们家哪里那是好车实在太多了，什么车什么车来着，感觉上海啊，杭州啊就是他们家，说到大都市，那就是他们的家。而且把人家的说的极度差劲。在举例，我们高中的时候什么什么好，高中的老是什么什么好，学生什么什么好，环境什么什么好。样样都好，比很多高中都好，问，你是那个高中的啊，我去过，哦哪里根本不能和我高中比，太差了，真的
四、兵来将挡、水来土掩（招式）
矛盾解决
1、开展以宿舍为单位的活动，增强宿舍凝聚力
2、培养学生良好人格与积极情感 产生摩擦和矛盾是难免的，但是为什么会发生，我们作为大学生应该分析。我这里粗浅分析首先我
们
3 需要对他们进行一个人格心理的教育，正确评价自己，跳出自我的圈子，学会换位思考，努力让他们成为一个心胸开阔、思想成熟。
4、 学会更多人际交往技巧 第一点：换位思考。 第二点：培养一种互助和互容技巧。 遇到坎坷、碰到困难、遭到失败，往往对人情世故最为敏感，最需要友谊和帮助。这时，哪怕是一个笑脸，一个体贴的眼神，也会使他人感到温暖，感到安慰，受到鼓舞。同学之间互相帮助对于建立起良好的宿舍人际关系具有重要的作用。
5、当代大学生必须重新树立正确的价值观和道德取向。这是一个需要大学生群体自身主观的过程，这便要求在大学校园里应该加强大学生德育教育系统。把对大学生思想道德教育重新放到一个重要的地位，重视德育的考核，开展各种各样形式多变的群体活动，培养大学生的道德取向。
6、希望社会、学校、家庭共同努力，构建道德培养的良好氛围。由于大学生思想道德取向和整个社会关系有很大的关系，社会环境剧烈变化，核心价值模糊，带来了思想和道德上的困惑使得大学生的道德取向发生偏差，所以我们必须要为当代大学生营造一个良好的社会道德环境。
7，让大学生树立正确的生活价值观和培养起良好的生活习惯。结合大学大学生对待生活的一些不正确的态度，所以在他们的思想道
德教育的过程忠应该确实的让他们树立正确的生活价值观和培养起良好的生活习惯，这将改变他们对生活的看法，在一定的程度上也将提高大学生自己的思想道德素质
所以，在大学校园里要重视大学生的科学技术教育，崇尚智力资源；同样，也应该重视大学生的人文素质教育，高扬人文价值。 青年大学生是整个社会的未来，肩负着继承和开创中华民族文明新纪元的重任。所以我们必须重视大学生的思想道德建设，因为人类需要用科学技术创造物质文明，但人类更需要用人文精神指引前进方向。