生 物 实 验 设 计 练 习 题(2)

2019-03-04 13:20

须遵循取材方便、低耗高效的原则

②实验结果的表达和处理: 实验结果的表达常用的方法有文字描述、表格、坐标曲线图和绘图等。例题中所用的是文字描述。有的实验如“观察植物细胞有丝分裂”就用绘图表示观察结果,“观察根对矿质离子的交换吸附现象”就可以用表格来表示根、CaCl2 溶液和蒸馏水颜色的变化、如下: 所用的 液 体 CaCl2溶液 蒸馏水 颜色变化 根的颜色 实验前 蓝 色 蓝 色 实验后 褪 色 不褪色 溶液的颜色 实验前 无 色 无 色 实验后 变蓝色 无 色 在实验结果表达中,有时要用到其他学科的方法。常用的表达、处理方法要注意归纳,如颜色变化:“观察根对矿质离子的交换吸附现象”实验,还有光合作用产物淀粉的证明用碘液,DNA的鉴定;有无沉淀:如证明人体呼出的气体含有较多的CO2 ;测量法:如“植物细胞吸水和失水”实验中测量萝卜的长度变化;同位素标记法:“光合作用产物氧气中氧的来源”,“DNA的半保留复制”。

实验设计的基本内容 (完整的实验设计所要包含的内容) ⑴ 实验题目 干中就给出了)

⑶ 实验原理: 实验的依据和思路 (不是所有实验都要求)

⑹ 实验预期:在检测一个假设之前,先提出实验的预期结果。

⑺ 实验过程:根据实验目的和提出的假设,来具体设计实验的方法、步骤,在实验的方法、

步骤的设计中,必须遵循对照的原则。常用的对照方法: ①空白对照:不给对照组任何处理因素 ②条件对照:虽给对照组施加部分实验因素,但不是所要研究的处理因素。

③自身对照:对照和实验都在同一个研究对象上进行。 ④相互对照:不设对照组而且几个实验组相互对照,当然变量:单个因子变量。 ⑻ 观察和收集数据 ⑼ 实验分析 ⑽ 实验结论

⑷ 材料与用具

⑸ 实验假设:对可见现象提出的一种可检测的解释。提出假设→寻找证据

⑵ 实验目的: 本实验最后要达到的目的(往往在题

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