1.结合语境，理解下列句子中加点词语的含义。（4 分） （1）本来好好的母亲却似乎一下子眼泪汪汪了：“这药真的 ．．．．
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很苦，我不想吃。” （2）父亲的话让我有点哭笑不得，伤口缝合处只剩下一条浅 浅的印痕了，能有什么．．．．事情呀。 （1）“眼泪汪汪”写出了母亲不愿意吃药时撒娇的情态。（2） “哭笑不得”一词准确写出我对父亲过分在意自己的伤口而 表现出的撒娇不理解的情态。（共 4 分。每题 2 分） 【解析】解答此题，分析题干可知考查词语的语境意义，然 后细读句子所在的相关段落，在理解词语的本意的基础上
（“眼泪汪汪”指眼中饱含泪水。形容人十分激动或悲痛，“哭 笑不得”指哭也不好，笑也不好，形容很尴尬。），抓住词语 所在段落中的关键句子来理解词语在句子中的意思（“眼泪汪
汪”抓住句子“吃个药怎么这么麻烦？有病不吃药能好吗？ 我有点急了，年纪大了还不重视身体，万一有个三长两短怎 么办？怎么越老越像孩子了呢！”可以体会母亲不愿意吃药时
撒娇的情态；“哭笑不得”抓住关键句子“我爸这是怎么回事， 没事老盼着自己有问题干嘛！”进行体会。），最后用自己的语 言合理表述即可。
2.根据文章情节的发展，请在第②段的横线处补写出“我”
此时的心理活动。（1 分） 母亲现在的表现可不就是我小时候的样子吗？她是在对我撒 娇呀！（共 1 分）
【解析】解答此题，首先明确此题考查心理描写的补写，答 题方向在文章第②段，然后细读这一段，抓住补写句子前的
句子“年纪大了还不重视身体，万一有个三长两短怎么办？
怎么越老越像孩子了呢！”“正欲发火的我突然愣住了，也在 瞬间释然”，可知补写时主要围绕对母亲前面不吃药行为的理 解入手。
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3.结合文意，说说你对选文第⑦段中划线句子的理解。（2 分）
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这句话告诉我们父母也有最柔软最脆弱的时候，他们最想得 到儿女的体贴、关爱和安慰。（共 2 分。意思对即可）
【解析】解答此题，首先明确此题考查对句子的理解，然后
细读这句话，抓住关键词“撒娇”，结合文章中叙述的两件事： 母亲生病了不想吃药、父亲动了小手术怕痛，抓住这一段中
的关键词句“父母心里潜藏的孩子似的天性就会激发出来，
会把自己最柔软最脆弱的一面展现给你”“他们愿意在你面前 撒娇，是想得到你的体贴、关爱和安慰”进行理解。
4.文章以“父母也会撒娇”为题可谓独具匠心，请简述这个
标题的妙处。（4 分） 强调了父母也渴望儿女的体贴、关爱和安慰；奠定了全文的
感情基调；作为文章的叙述线索；暗示了文章的主要内容； 标题新颖温馨，激发读者的阅读兴趣。（共 4 分。每点 1 分）
【解析】解答此题，首先明确此题考查文章标题的作用，然 后细读全文，明确文章主要叙述了母亲生病了不想吃药、父
亲动了小手术怕痛两件事，告诉我们长大了要正确对待父母 的信赖和撒娇，给他们体贴、关爱和安慰，最后分析题目，
可以发现“父母也会撒娇”交代了文章的写作对象，是文章
的叙事线索，“撒娇”一词暗示了文章的主旨，同时题目新颖 别致，能吸引读者的阅读兴趣。
5.请简析第⑥段在全文中的表达效果。（2 分）
回忆父亲年轻时的坚强，与现在父亲的矫情形成对比，凸显 父亲的示弱是一种撒娇；丰富文章内容，使情节更加完整。（共 2 分。每点 1 分）
【解析】解答此题，首先明确此题考查文章段落的作用，然 后细读这一段，明
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确这一段主要运用插叙的方式，通过具体
事例交代了父亲是一个坚强的人，与上文父亲的矫情形成对
比，从而凸显“现在父亲却在我面前‘示弱’，这是另一种撒
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