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美国留学行李清单（2013更新）
开学篇
美国留学需要带哪些行李？以下是去美国留学行李清单，超级实用。值得注意的是：在美国小东西比国内贵，大东西比国内便宜。因此，出国时尽量带些小东西，大东西就尽量不要带了。
立体声耳机(最低15美元，国内最低12RMB)，鼠标(最低15美元，国内最低12RMB);万用表及小口径螺丝刀一套(商务通或电子表换电池、耳机坏了等时就用得上了)，顺便补充一句商务通的故障率很高，如果坏了，自己几乎无法修复，所以如果来美千万要打印一份通讯录以防万一;
棉被夏天来大可不必从国内买，带上床单及薄被即可，这里棉被20到35美元就可以在商场买到，质量绝对上乘，皮衣绝对是美国便宜，单皮夹克中国产35—75美元，棉皮夹克不过150美元，国内正规商场卖的品牌皮鞋超过RMB500的千万要到美国后再买，否则你一定后悔的，在美国有很多工厂店，都是世界名牌皮鞋绝对便宜35至80美元一双，休闲鞋，拖鞋可以在国内买，美国休闲鞋最贵一般不超过35美元，女士用的丝袜这里2—6美元，质量之差难以想象，所以最好在国内买，另外药品不用带的太多，这里的创口贴绝对不比中国贵。 药品
阿斯匹林、感冒药、皮肤药、消炎药、黄连素、体温表。 软件
中文之星97、RichWin、编程软件(如VC、BC)、MatLab(Full version better)、
Mathematica、AutoCAD、Origin、操作系统-中文平台、OFFICE、详细的UNIX的书、熟悉的软件。 文件夹
重要的文件，如：录取通知书、毕业证、学位证、官方成绩单、各种证明、各种公证书(做个Copy，分开放)。 书籍
数学手册、英汉技术字典/英汉科技词典、两本英文词典/英英字典、新英汉辞典、汉语词(字)典、毕业论文、发表的文章、专业经典的参考书、详细的菜谱、中文消遣小说、棋类书、计算器、橡皮、铅笔(带够铅芯)、签字笔10支、耐用书包1个、文件夹n个。 衣物
大衣或风衣、羽绒衣或皮衣、薄的毛衣/羊毛衫、手套、围巾、帽子、休闲服、西装1套、厚点的夹克3件、内衣6套、T-Shirt12件、衬衣4件、游泳衣1套(靠近大海的同学必须带)、牛仔裤7、8件、白色棉袜10双、运动鞋、旅游鞋、皮鞋、凉鞋各2双，雨鞋、雪地靴、拖鞋、太阳帽、太阳镜、雨伞1把、毛巾、牙刷、牙膏各几个、洗发水、香皂。 一、新生入学必备的重要材料
1.、护照(passport)，一定要确保护照在有效期之内
2、贴在护照上的非移签证(non-immigrant visa)，由美国使馆颁发
3、“身份合格证书”(Certificate of Eligibility)，赴美留学的学生持有FormI-20A-B或FormI-20M-N，访问学者持有的是FormIAP-66
4、“入境-出境记录”(Arrival-Departure Record即表I-94)，将在美国入境口岸发给。 5、动身赴美之前，务必向即将就读的学校具体了解，是否需要准备防疫/体检的证明
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(immunization)并在相关表格上提供医生的证明。美国院校会根据自己院校的情况作出不同的规定。一般情况下都会要求中国学生提供做过麻疹（MMR）免疫接种的证明。总之，所有免疫接种也应该全都记载在世界卫生组织(WorldHealth Organization，WHO)的黄皮书上，进行出国检验检疫类的医院都能提供这类黄皮书和证明 6、其它学校前期寄来的相关录取材料
二、入学
新生入学第一周相当忙碌，美国95%以上的学校都会要求新生参加学校举办的Orientation，即入学指导。为期一周的入学指导一般由学校的国际学生办公室主办，个别学院还会有自己院系的。在入学指导活动中，国际办公室的老师会协助国际学生办理相关入学手续，包括学习国际学生指南，办理学生证，注册课程，缴纳学费，以及熟悉校园设施，购买基本生活用品，甚至会提供周边地区的短途小游览，都是为了让学生尽快的熟悉校园及周围环境。
学生也可以利用这一周的时间，去所在院系进行报道，或者拜访自己希望跟随的导师，对于将要开展的课堂学习提前做个预习。更重要的是，有些学校会在这一周的时间期间安排需要参加入学测试的学生进行语言或者学术的测试。所以这个入学指导，如果不是因为签证延误的原因，我们都强烈建议学生准时参加。学校的入学指导一般都是免费的。在入学指导的同时，学校的各个社团也会举办吸纳新人的活动，大家除了根据个人兴趣爱好可以加入相关的专业团体外，还会借此机会拓展自己在美国的社交活动圈。
住宿篇
一般来说，美国大学的地理位置都是非常优越的。大都坐落在风景优美，气候适宜，环境舒适的地点。很多大学本身就是一个城镇。比如著名的斯坦福大学，占地8000多亩，足足35平方公里大小。比世界上大部分小型城镇都大的多。这种情况下，学校都是提供住宿的。值得一提的是，在美国，学生会是拥有很大权力参与学校行政管理的，尤其在牵涉到日常食宿交通等情况下，为了自己住的舒适省心，学生会总是会尽力要求学校投入更多资源在住宿上。同时，为了吸引更多优质生源，学校本身在学生宿舍的投入上，也是不遗余力。 大致而言，现在大学比较标准的学生宿舍，都起码拥有外界4星以上旅馆标间以上的水准。学生通常都有独立单间和洗浴卫生，2人一厅。各种现代化设施一应俱全。从健身房到娱乐厅，游泳池到网球场。基本和度假村没两样。
费用方面，类似上面这种2室1厅的配置，每月房租也不过400-500美元左右.相比外界的租房价格，实在是实惠太多了。 当然，除了这些自身面积比较大的学校，美国还有很多大学是直接坐落在市中心区的。比如著名的纽约大学。她本身没有集中的校舍，纽约大学的各幢教学大楼全部是零星分布在纽约曼哈顿下城多个街区之间的。纽大的学生可以选择住校，也可以自己在外面租房住。 一分价钱一分货。有这么多便利，在经济上要付出的代价自然不低。在纽约或者芝加哥洛杉矶等美国一级大都市，即便是学生宿舍，每月的住宿费通常不会低于700美元。如果自己出去租房，会更贵。同样以纽约为例，如果想在曼哈顿租一个大单房，至少是要1500美元以上。而且还往往找不到。如果和别人SHARE，会低廉一点，但又牵涉到隐私，安全等因素。
一般来说，初到美国的同学，我是不鼓励大家自己出去住的。这不光是经济考虑，也牵涉到安全，适应等问题。而对在美国已经读了2年以上的同学，那就应该多出去闯闯，不
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要总窝在学校的避风港里面。应该多出去接触美国社会。
学习篇
由于中美教育系统与教学方法上的不同，再加上语言上的隔阂，在留学生活初期，来自课业上有形无形的压力多少令人感到吃不消。为了使留学生能减少留学初期的盲目摸索，以下将有系统地提供各种课业上的适应方法及注意事项，希望能让留学生在调适课业压力之馀，放松心情，使留学生活更加得心应手。
一 、关于在美国选课
“选课”本身可说是一个必修学分，课程选得适当与否将是影响学期成绩的最大关键。刚开始就读的第一个学期，特别要注意课不要选得太多、太重，以免为自己带来沉重的功课负担。虽然学校规定修满十二个学分的学生才被承认全时学生(Full-Time Student)身分，若觉得负担太重，可以跟指导教授讨论少修一门课，并请他在有关文件上签名，再向注册组报备，便可继续保持全时学生身份。
有关课程内容的资料，在开学之前就应着手收集。例如参阅学校各系目录(Catalog)上的课程简介(Course Description)，或是参考课程时间表(Course Schedule)等等，都可以得知自己系上所开的课程。
在选课时最重要的两点，就是一定要了解课程内容和主讲教授。你最好事先了解课程内容是否对你有用、你是否感兴趣、教授教研水平如何、为人如何、教学方式如何等等。 1）课程进度表
由于这普通的课程简介通常相当简略，若想知道更详细的课程内容，一定要主动到系办公室直接询问开课的教授或其助教、秘书。同时索取该课程整个学期的上课计划进度表(Syllabus)，上面列有详尽的课程目标、每次上课进度、评分标准，以及书单等等项目，可说是选课时最实际的参考。 2）教授的名声
学生对教授的评论是选课时另一重要考量因素。有时某门课的名称、内容相当吸引人，但若打听出该教授是个“Killer”，可考虑放弃该门课。所谓“杀手”教授通常有很多考试、作业，而且分数给的不高，一般而言并不受学生欢迎。当然，有心在学术上有所建树的同学，可以着重考察教授的学术能力和观念等等。
二、关于美国课程的预习，复习和阅读
选课就绪后，就该准备上课了。教科书的购买问题又令人头大。美国教科书非常昂贵，动辄三、五十元。为了节省开销，可以考虑买旧书(Used Book)，或甚至不买，而到学校图书馆借书来读。此外，一般校内书店书价通常高出市价，如果可能，不妨抄下书单到校外书店购买教科书。
在正式上课之前，课前的预习是很重要的准备工作。上课前多花点时间认真阅读必要的教科书和参考书，预先对教授所要讲的内容作到心里有底，这对于我们英语非母语的中国学生来说尤其重要。只有这样，你才能比较多地理解教授在课堂上的讲述，也能够比较容易地加入同学们的讨论。
课前及课后充分的阅读准备，将有助于课堂上的有效吸收。一般而言，研究生课程进度相当快，尤其暑期(Summer Session)的课程更常压得人喘不过气来。面对在短期内要读完的好几本教科书及指定读物，如何训练自己的阅读速度便成了十分重要的课题。
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阅读英文书时最好不要逐字诵读，这样不但速度缓慢，也不容易找出文章里的关键所在。阅读时应该要随时提笔，记下自己所学专业领域的字汇及术语，而且每读一个段落，应做摘要笔记，或是标示出重要关键字词。
此外，最好能训练自己用简单英文交代大意--一来方便日后复习，二来更能练习使用英文表达，以增加课堂上发言的信心。每当阅读英文书籍时，常会遇到一大堆单字，而令人产生“字到用时方恨少”的感慨。更有甚者，即使查出所有单字的意义，却仍对整句词语一知半解，教人相当气馁。
为了促进自己的阅读速度及能力，最好不要太拘泥於字句的推敲钻研，而应以掌握全段、全文大纲为努力的方向。预习、复习时，有时候可以使用中文相关书籍来辅助英文书籍的阅读，以掌握概念。但是中文书籍的辅助毕竟只是权宜之计，唯有在平时就能充实自己的英文阅读能力，才能吸收更多专业领域的新知。
三、课堂表现 １）录音：
上课时即使听得再认真、笔记做得再勤快，也不免有疏失之处。这时候，录音机就成了温习功课、补充笔记的最大帮手。但录音之前一定要征求教授的同意，因为牵涉到版权或其他问题，有些教授并不欢迎学生录音。此外，必须避免对录音过分依赖，不要以为录音后回家可以反复再听，而影响上课专心的态度。 ２）笔记：
除了自己预习、复习时的笔记之外，上课所记的笔记常常是课程的精华、考试时参考的宝典。大致说来，一至二个学期下来，留学生就能培养出记笔记“简单扼要、层次分明”的功力。如果教授喜欢写黑板，对记笔记的帮助当然很大；若是讲演或讨论的课，则需特别留意“There are some important points...”、“This is the key which...”或是“I’d like you to remember...”等类似的开场白，它们几乎都是上课重点所在。
此外，还要学习能够过滤出课堂重点，假若教授或同学发言时说些无关紧要的话，当然就不必有闻必记了。如果笔记一直无法抄得好，应该设法跟其他同学借来参考，甚至直接向教授反映。通常教授会指派助教或特定同学协助。有了上课完整的笔记，预习、复习功课时更能如虎添翼。 ３）发言：
上课时的发言，不但能与教授及其他同学做多向交流，也能充分表现出学生的参与感，进而在教授心中留下印象。
中国学生通常在课堂上表现较为沉默，许多留学生是担心自己英语不够好、害怕出洋相而不敢发言。事实上，人都已经越洋留学了，又何必过分担心出“洋”相呢？如果觉得自己英语能力不强，上课发言不正是训练自己用英语表达的好机会吗？虽说如此，如何突破心理障碍而踊跃参与课堂讨论，却仍是留学生最需要努力克服的问题。
由于美国学生从小即习惯于表达自己的意见，随时能侃侃而谈，但他们也习惯接纳别人发表意见，一旦外国学生发言，他们通常会耐心听完。刚开始若真不知如何表达，不妨先就上课听不懂、听不清楚的地方提出疑问，例如可以举手向教授表示：“I can’t follow you.”或是“Can you say that again？”。当然，最好是能逐渐去除恐惧的心理，进而勇敢积极地在课堂上发表自己的看法，才能达到思想交流的目的。
四、美国的考试
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在经过一学期紧张的学习之后，接下来的就是学习测评了。评量学习成果的主要方式，不外乎大小考试、作业习题与书面、囗头报告等，每位教授、每门课程可能会采取不同的评量方式。 １）考试：
期中、期末两次大考，成绩比重约占全学期百分之六十以上，因此每到考试期间，大家都挑灯夜战，不敢掉以轻心。
若是在课堂上考试，最好问清楚各种细节，如考试形式、内容、范围...等。考试若采取申论题的形式，如果担心时间不够使用，可尝试向教授要求延长作答时间。此外，更应问明是否能携带英汉或汉英字典进场作答。
另外一种拿回家作答的考试(Take Home Exam)，由于没有时间等方面的严格限制，一般来讲压力比较不大。只要根据上课笔记、指定书籍内容发挥，再注意词句的连贯与修饰，获得满意的成绩应该不难。 ２）指定作业(Assignment)：
不同的科系有不同型态的作业习题。大致说来，数理商等系的作业以计算、应用题方式较为常见，只要上课用心听讲，再参考教科书及笔记，或跟同学、学长讨论，这种作业多半难不倒中国留学生。而人文社会科系的作业，通常是指定阅读和书面报告。这种作业较偏重评论、分析和表达个人的见解。也有许多是要求运用所学做各类设计或规划，这类作业必须把握主题，条理分明。
除此，囗头报告(Presentation)可能是压力最大的一种作业型态。由于上课时要在教授及其他同学面前用英文报告，所以文稿的拟定必须特别清楚流畅；而面对随时可能被教授或同学打岔和质疑，常会令人神经紧张。然而，准备这种作业的方式无他，唯有融会贯通，并且熟记自己所拟的文稿内容，并事先请其他同学“试听”一下，才能让自己正式提出报告时从容不迫。
３）学期报告(Term Paper)：
有许多教授喜欢以学期报告取-试来评量学生的学习成果，因此，有关撰写学期报告的各种细节亦不容忽视。为了避免自己写的报告格式不符合教授要求，最好事先能向教授索取一分报告样本，依照其各种规定来写，才万无一失。例如多数心理系同学必须遵守APA（美国心理协会）所发行的报告格式书写，丝毫不得马虎。在美国留学，写学期报告时千万不能小看著作权的问题，凡是引用别人的资料或言词，必须详细注明，以免被冠上“剽窃”的罪名，轻则受低分处分，严重时更遭退学的命运。如果能随时注意引用原句时要加上引号，以及注明原文作者、书名及页数，即可避免抄袭之嫌。
着手进行学期报告时，有任何疑问或想法意见都可在教授办公时间(Office Hour)与其商讨。如在报告截止日期前写完，先拿去跟教授讨论，一方面有利于报告整体的修饰，另外更可增加教授的印象。Office Hour会见教授，是学生的基本权利，万不可以怕麻烦教授为由，而放弃了自己的权益。撰写学期报告时，首重内容品质，而不是文字的华美。所以只要文法正确、主旨突出、文意连贯并且清楚明了，就算是一篇上乘的报告。然而，对自己的英文能力无论抱持多大的信心，都最好请美国同学帮忙修改英文文法、修辞，甚至全文组织，以使整篇报告更加圆润通顺。
留学生活虽不尽如“游学”般轻松惬意，但是只要熟悉了与课业相关的“游戏规则”，读书得法，留学生也能时时忙里偷闲、享受生活的。
交通出行篇
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