A、不曾改变，专注于同一个理想并为之努力 B、因思想逐渐成熟而改变 C、因别人的影响而改变 D、为适应家庭或就业形势而改变 7.14% 35.71% 71.43% 14.28% 由表七可知，只有7.14%的大学生能够始终如一的坚持自己的理想并为之努力，有71.43%的大学生都因为别人的原因而改变了自己的理想，有35.71%的大学生因为思想的成熟对自己的理想做出了调整，有14.28%的大学生因为家庭、就业等社会因素改变了自己最初的梦想。 表八：觉得自己现在怎么样
选项 A、斗志昂扬充满希望 B、得过且过以后的事以后说 C、目标不明确无方向 D、精神涣散生活空虚 E、不明确 比例 50.00% 7.14% 14.28% 28.57% 0% 由表八可知，一一半的大学生都觉得自己斗志昂扬，但是仍然有7.14%的大学生得过且过，14.28%的大学生没有明确的目标，28.57%的大学生精神涣散空虚的生活。
表九：对自己的认识度
选项 A、清楚知道自己要什么，并努力追求着自己要的 B、还在摸索当中 C、走一步算一步 D、以后再打算,现在开心就好 比例 50.00% 50.00% 0% 0% 由表九可知，一般的大学生知道自己要的追求的是什么，有一半的大学生还在摸索着自己。
表十：人生最重要的东西是什么
选项 A、健康 B、理想信念 C、金钱 D、名誉 E、权利 F、情感 G、其他 比例 40.00% 40.00% 0% 0% 0% 10.00% 10.00% 由表十可知，健康与理想信念在大学生的心目中比重比较大，均占40%，情感也占10%。
表十一：想成为怎样的人
选项 A、勇于竞争 B、善于交际 C、适应性强 D、坚守信用 E、稳重踏实 比例 16.70% 19.44% 27.78% 19.44% 16.70% 由表十一可知，大学生最想成为的人是适应性强的人，但是勇于竞争、善于交际、坚守信用、稳重踏实所占的比重也很高，相差不多。 表十二：实现理想的动力信念来自于哪里？
选项 A、为了让家人能过上好日子 比例 18.64% B、为了让别人看得起 C、为了自己美好的将来 D、为自己的另一半而努力 E、报效社会 F、父母、师长及朋友的鞭策和鼓励 G、实现人生价值 3.39% 33.90% 5.08% 1.69% 8.47% 11.86% 由表十二可知，为了自己的美好未来而坚守自己理想与信念的大学生所占的比重居于首位，为33.90%，而为了报效社会而努力的仅占1.69%。 表十三：成功的标准
选项 A、赢得他人和社会的尊重 B、有财富地位 C、平凡就算成功 D、有贡献 比例 66.67% 7.14% 0% 28.57% 由表十三可知，在当代大学生心中，赢得他人和社会的尊重是成功的主要标准，有66.67%的大学生都把它作为自己成功的标准，其次，做出贡献也很重要，有28.57%的大学生这样认为。 表十四：对未来经济状况的希望
选项 A、个人资产可以进入福布斯富人榜 ，可以去想去的任何地方 B、达到中产阶级，有房有车，可以到遥远的地方旅行 C、达到温饱，能力范围内负担房贷，足够家人维持生活，偶尔有些精神享受 D、有固定的小收入或不固定收入，勉比例 7.14% 82.85% 0% 0% 强度日 E、无所谓，能过一天是一天 0% 由表十五可知，对来来的经济状况，高达82.85%的大学生都希望达到中产阶级，有车有房，可以到遥远的地方旅行，也有7.14%的大学生希望个人资产可以进入福布斯富人榜 ，可以去想去的任何地方，表明当代的大学生还是很上进的。 （三）调查结果综合分析
由以上调查结果可以看出，当代大学生对于自己上大学的目的还是很清晰明确的，也都有自己的理想与信念，大部分大学生都有自己成才的方向。但是，当今社会,由于处在全球化文化思潮的影响和市场经济体制的逐步确立的过程中，专业不对口的问题日益突出,而面对就业问题的严峻形势，许多的同学开始对今后所要从事的职业有所担忧，许多的不确定因素也在上升，他们从小确立的理想与信念因为各种各样的因素发生改变，只有少数人能坚持下去。而且，在调查实现理想的动力是什么的时候，只有少数同学选择了报效社会，大部分同学的选择都是为了自己，这表明，在政治思想教育方面，还没有达到一定的高度，我们应加强对当代大学生思想文化的教育，提升他们的政治思想。
四、 调查结果的总结
（一） 大学生所拥有的理想与信念的特点：
当代大学生对理想的思考更趋务实了，少数大学生思想消极颓废,心灵空虚，不思进取，但是大部分大学生对理想持有乐观态度，坚定信念，普遍没有持悲观态度，但对社会现状持有保留态度。根据个人和社会就业形势，选择就业并有强烈的求知欲望，并会对自己的理想与信念做出转变，但大部分大学生只停留在空谈阶段，缺乏实际行动。 （二）因素分析：
第一、随着社会的发展，学校与社会的关系越来越紧密，网络和信息技术使各种信息快速传播；原来在“象牙塔”中进行理想信念教育的方式，就很难适应处在各种社会现象的影响以及各种信息冲击之下的现代大学生了。 第二、少数大学生理想远大，但缺乏实现理想的具体目标，正说明他们对社会现实的了解还比较缺乏，对自己投身社会以后的路怎么走尚未进入构思和设计
程
序
。
第三、市场经济的负面影响、官僚腐败和不正之风的影响、社会不良思潮的入侵和渗透、我国思想政治教育体制不完善以及大学生自身原因是造成大学生理想与信念确实的原因。
五、 对策及建议
（一）课内与课外相结合，在加强宣传教育的同时，开展丰富的校园文化体育活动，一方面，要充分利用校园广播、校报、校刊以及校园网络等媒体加强对时代主旋律的宣传，另一方面，又要在校园中形成生动活泼、奋发向上的文化氛围，组织丰富多彩的校园文化体育活动。
（二）利用双休日组织学生参观各种历史的、文化的、科 技的、成果的、英雄模范先进事迹等的展览，促使大学生充实精神世界，陶冶情操，提高素养。 （三）用节假日组织学生参与社会公益活动，如\文化、科技、卫生\三下乡活动，社区服务活动，扶贫助弱活动等，激发大学生的社会责任感和服务奉献精神。 （四）经常邀请各行各业有成就的杰出代表向大学生讲授艰苦奋斗、创业成功的奋斗历程，激励大学生坚定立志成才、报效祖国、服务社会的信念
六、 实践心得
通过这次调查，我不仅对自己心中的理想与信念有了更深一步的认识，也更加的明确自己想要做什么，自己作为一个大学生该怎么做，同时，也对自己的 朋友同学做了一次调查，与他们进行比较，找出自己的不足，而且也对现如今的大学生的理想与信念也做了初步的了解，在以后的学习和生活中，我一定要注重思想道德水平的建设，坚定自己的理想，朝着自己的信念努力。 附录
大学生理想信念调查问卷
1、您认为成为一名大学生的主要目的是（ ） A、实现理想抱负
B、学习，了解更多知识，提高自身素质 C、获取文凭方便以后找工作 D、为自己的人生奋斗打下基础 E、混混日子
F、找到人生的另一半 G、其他
2.您是如何选择目前就读的专业的？（ ） A家人替自己选择的，并不是自己心中的热爱专业 B是自己一直感兴趣的
C根据社会就业前景做出的选择 D学校调剂