17、第④段与第⑤段能调换顺序吗？为什么？(3分） 答：
18、第⑥段画线句运用了什么论证方法？有何作用？（3分）
答：
(五)阅读下面文字,完成 19-24题。(20分)
隔着门的友谊
搬了新家,儿子没有了玩耍的小伙伴。小家伙天天缠着让我讲故事,讲完了,还说没意 思真没意思!后来,又搬来了一位带小孩子的新邻居。小男孩的名字叫多多,跟我孩子一般 大。两个小家伙很快就玩到了一起。儿子有了新伙伴,高兴得不得了,吃饱了喝足了就一蹦 三跳地找多多玩去了。我也因为儿子找到了新的小伙伴而心情舒畅了许多。
日子久了,便渐渐地了解到,多多是一个没有父亲的孩子。多多的爸爸在一次交通事故 中丧生了,妈妈一个人带着多多生活。听到这个消息,我心里咯噔一下。这么说来,多多就 是单亲家庭的孩子了。谁都知道,单亲家庭的孩子问题太多,这多多长大了不知道会变成一 个什么样的人呢!我忽然感觉到,不应该让自己的儿子跟有着这样背景的孩子经常在一起玩 耍。
我跟儿子说, 以后不许再跟多多玩了。 儿子瞪着一双黑葡萄似的大眼睛问我:“为什么?” 我一下子不知道如何回答,把我问急了,我只好说:“多多没有爸爸。 ”儿子似懂非懂地接受 了这个理由。他没有说什么,所有的委屈都装在那一双可爱的大眼睛里,那一闪一闪的带着 晶莹泪花的眼睛让我的心里一阵酸楚。
后来,我上班去的时候,就把儿子一个人锁在家里。尽管我知道没有玩伴的孩子很可怜, 可我还是狠心地那样做了。
那天,下班早了一点,当走到家门口的时候,我被眼前看到的一幕惊呆了,那个叫多多 的小男孩趴在我们家的门口,正用一双小手往门缝里塞着一张纸。我的到来并没有惊动他。 多多一边用劲地塞着,嘴里一边说着,他把守城堡的奥特曼画好了。里面传来的是我儿子的
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