Flash 公益广告毕业论文 - 图文(2)

2019-03-04 14:28

的工作量。

所谓关键帧也就是该影帧中的内容与先前影帧中的很大的区别,因而它呈现出关键性的动作及内容的变化。比如,在某一帧以前没有任何物体,而到了这一帧,动画中突然出现了A物体,就应该把这一帧制定为关键帧。如果设计中要求用10帧来表现A物体从出现的地方掷到另一处地方的过程,就需要再在第10帧后加入一个关键帧,指示它最后所在的位置,中间的帧相对于关键帧来说就是普通的帧,通过简单的操作就可以让计算机利用内插法自动计算出各影帧的内容,而无需一笔一笔地把他们逐一画出来。

3.2 Flash 8.0的工作环境

1、工作区域

工作区域就是Flash的工作平台 ,它是一个比较大的区域,实际上涵盖了一下要说的舞台以及画图和编辑动画的工作对象,可以把它看做是后台和舞台的结合。 2、舞台

舞台是Flash动画中各个元素的表演平台,舞台将显示当前选择的帧的内容。与工作区域不同的是:动画发布后只有在舞台上的内容才能被看到,而舞台之外的工作区域中的内容就如同在后台的演员和工作人员一样不会被观众看见。 3、场景

就像戏剧可以有几幕一样,舞台上也可以放下几个场景。逐一在舞台的右上部分,有两个小按钮,其中的第一个就是场景切换的按钮。可以通过不同的场景之间的交互性,来创作出非常复杂的动画。 4、时间轴窗口

时间轴窗口用于对Flash的两个基本元素层和帧进行操作。在系统缺省设置下,时间轴窗口以编辑栏的形式出现在舞台的上方,紧靠上边框。使用者可以根据需要或爱好,用鼠标拖动该编辑栏到Flash界面的其他位置,甚至将其拖出边框,使之成为可自由移动的浮动窗口。时间轴控制窗口分为左右两个区域,它们分别是层控制区和时间轴控制区。

Flash的层与 Photoshop 中的层的概念是差不多的,它们都是透明的,只不过Photoshop中式指图层,而在Flash中是指动画层。使用层可以设定动画中各元素的上下叠放次序。层控制区位于时间轴窗口的左边,是进行层显示和操作的主要区域,由几个层功能操作示意列和按钮组成。当前舞台中正在编辑作品的所有层的名称、类型、状态都会按照层的放置顺序排列在层示意列中。在层控制区中,不但可以显示当前作品的层及所属信息,还可以对某一个或部分层进行操作,如新增层、删除层、改变层的放置顺序等。有关层的操作请参见层的操作。这里要提醒大家的是,层的使用不会增加文件的规模,相反,合理地使用层可以在设计时使各个层层次清晰且易于编辑,所以最好在初学时候就养成使用层的习惯。 时间轴窗口的右半部分是时间轴控制区域,该区域主要由若干行与左边层示意列对应的帧序列、示意列、时间轴标尺、信息提示栏以及一些用于控制动画显示和操作的工具按钮组成。它用于对各帧的播放和放置进行有效的控制,利用时间轴窗口安排好素材的空间位置和时间位置能够制作出比较好的动画效果。

第四章Flash的制作过程

4.1主要完成的任务

1、初步构思我们的动画制作,参考网上的一些视频,选材进行定位模仿。 2、集相关的图片,对人物进行适当的修改于制作。

3、收集好的资料进行筛选及修改,形成制作过程中需要的材料。

4、在此基础上,我们借鉴网络、书籍相关资料,学习对部分图像进行动态分布制作

5、在完成初步的工序之后,我们开始制作整个短片,在遇到相关问题时,做好记录,方便事后查找相关资料,听取辅导老师意见,更好的完善我们的作品 6、完成好制作后,我们将适当的背景音乐插入到关键帧上,使得视频的观看中带有视觉、听觉效果的完善

7、最后,将所有的制作完成后,尽可能的找出些问题,加以完善,使得短片达到我们预期的效果

4.2 公益广告制作过程 场景1片头:

1、用收集的资料草坪为背景,以文字来述明整个flash的主题。 2、制作按钮来控制动画的播放。

3、插入适当的背景音乐来衬托整个flash

场景2开场背景:

1、插入已经制作好的鸽子,房子,白云,树木,车子等元件。

2、一支代表和平的鸽子从天空飞过 3、插入鸽子的叫声,汽车行驶的声音

4、实现背景的拉近,开始整个故事

场景3人行道上:

1、以楼房,行驶的车辆为背景

2、插入老人,制作动画老人从左边走出,插入老人走路的声音,走到一半的时候左顾右盼,在看到没人时故意假摔

3、插入年轻人,制作动画年轻人从右边走入,插入年轻人走路的声音,发现一老人倒在地上,插入台词,发出疑问

4、制作动画年轻人走近,插入走路声音,插入台词,询问老人,并扶起老人

5、制作动画老人被扶起来,并指年轻人,插入台词,说是年轻人撞倒了她,对此年轻人表示愤怒

6、插入群众,群众围观,插入警车,制作动画警车从右边驶来,插入警车声音,插入刹车声音


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