第二课时 设计会跳的“蚱蜢”玩具
一、教学内容：教材P21-25，设计会跳的“蚱蜢”玩具。 二、教学目标：
1．蚱蜢跳动的原理。 2．制作蚱蜢。 三、教学重点和难点
制作蚱蜢，明白制作原理。
四、教学准备：吹塑纸、剪刀、硬纸卡、直尺等。 五、教学过程： ﹙一﹚做中学
1．拿一张硬纸条，让其自由落下，能跳起来吗？ 2．将硬纸条折弯，再让其自由落下，能跳起来吗？ 3．弹簧的原理。 ﹙二﹚制作蚱蜢
1．用吹塑纸分别剪成边长5、7.5和10厘米的三个正方形。 2．将正方形对折成一个三角形。 3．再次对折成正方形。 4．然后又折成一个三角形。
5. 将三角形的两个顶点折上去，作为两条腿，看看像蚱蜢吗？ （三）测与评 第一次 第二次 第三次
教学反思
6
大蚱蜢 中蚱蜢 小蚱蜢 第三课时 研制肥皂动力小船
一、教学内容：教材P26-30，研制肥皂动力小船。 二、教学目标： 1．认识“张力”。
2．肥皂动力小船的原理。
三、教学难点和重点： 1．水面张力的形成。 2．制作肥皂动力小船。
四、教学准备：卡纸、肥皂、石蜡、剪刀、胶水、水盆等。 五、教学过程： ﹙一﹚导入
我们都有过用纸折小船的经历。当我们把折好的小船放在水面上时，它就会漂浮在水面上。能让纸做的小船在水中向前行驶吗？接下来就让我们试一试吧？
（二）制作肥皂动力小船
1．剪卡纸裁成船体。
2．用胶水将方向贴在船底中间。 3．用石蜡油将小船全部浸透。 4．把一块软肥皂贴在船尾的中部。 （三）测与评
1．小船能行驶多久？
2．换清水后小船为什么又能行驶？
3．还有猪油，圆珠笔油等等可以做小船的动力吗？ 教学反思
7
第三单元 科技应用
第一课时 固体酒精
一、教学内容：教材P31-35，固体酒精。 二、教学目标：
1．了解固体酒精的成分。 2．明白固体酒精的制作方法。 三、教学难点和重点： 固体酒精的正确认识。
四、教学准备：无水酒精、醋酸钠或醋酸钙、水、甲基橙、塑料杯、烧杯、玻璃片、小木棒、小刀、火柴等
五、教学过程： （一）谈话导入
1.近年来，很多家庭和餐馆在利用火锅用餐或者人们在外野餐时，常使用一种白色或淡红色、呈蜡状的固体燃料。这种燃料用一根火柴即可点燃，非常方便、清洁，它就是固体酒精。
2.你想知道固体酒精是怎么做出来的吗？让我们一起来看一看吧！ （二）观看视频
观看固体酒精制作流程的视频 教学反思
8
第二课时 固体酒精
一、教学内容：教材P31-35，固体酒精。 二、教学目标：
1．了解固体酒精的成分。 2．明白固体酒精的制作方法。 三、教学难点和重点： 固体酒精的正确认识。
四、教学准备：无水酒精、醋酸钠或醋酸钙、水、甲基橙、塑料杯、烧杯、玻璃片、小木棒、小刀、火柴等
五、教学过程： （一）谈话导入
1.上节课我们观看了固体酒精制作视频，你有没有兴趣自己动手制作固体酒精？让我们一起来动手吧！ （二）做一做
1．准备适量的无水酒精，加入适量的甲基橙，搅拌。 2．加入配制好的饱和醋酸钙溶液，加满后迅速搅拌。 3．杯内液体变成冰淇淋状的固体后，将其倒出。 （三）想一想
1．将固体酒精与煤炭、煤油等传统燃料进行比较，看它有哪些优点。 2．制作固体酒精时要注意哪些安全事项？ 教学反思
9
第三课时 食品保存
一、教学内容：教材P36-40，食品保存。 二、教学目标：
1．了解食品保存的方法。 2．明白防腐剂的利和弊。 三、教学难点和重点：
食品保存的方法和防腐剂的正确认识。
四、教学准备：食品罐头盒、袋装食品盒、冷冻食品袋等。 五、教学过程： （一）食品保存的方法 1.低温保存食品。 2.真空包装食品。 3.干制食品。 4.加热食物。 5.利用防腐剂。 （二）食品腐败的原因
1．微生物、细菌的存在是食物腐败变质的原因。 2．抑制细菌的生长。 （三）社会小调查 保存方法 低温 干制 加热 真空 防腐剂 其他 教学反思
10
食品名称