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（2）借端生事，想要引起冲突。（ ）
（3）比喻处理事情或说活干脆利索，毫不犹豫。（ ）
2．在方框内加上标点。（5分）
3．在括号里填上恰当的关联词语。（2分）
4．读下面的话，你认为哪一句正确地概括了短文的中心，是的在括号里选“√”，不是的就选“×”。（3分）
（1）说明了徐悲鸿刻苦学习，画展轰动了巴黎美术界。（ ） （2）说明了那个向徐悲鸿挑衅的外国学生，不得不承认自己是失败者。（ ） （3）赞扬了徐悲鸿刻苦学习，为中华民族争光的精神。（ ）
5．读了短文你有什么感受？（4分）
十、把下列句子整理成一段通顺的话。（5分）
（ ）《水浒传》是明代的长篇小说，作者以史书上的材料作为主要依据结合民间戏曲、话
本中的有关故事，经过选择、加工和再创造而写成。
（ ）书中还成功地塑造了李逵、鲁智深、武松等英雄形象。
（ ）它和《红楼梦》、《三国演义》、《西游记》并称为四大古典文学名著。
（ ）《水浒传》在我国文化发展史中一直占有非常重要的地位，深受广大人民群众的喜爱。 （ ）全书反映了农民起义发生、发展直至失败的整个过程，揭示了农民起义的历史根源，
揭露了统治阶级的罪恶。
十一、习作。（18分）
一幅图画、一个故事、一首曲子、一方美景??让你赏心悦目，让你浮想联翩，其中最吸
引你的是什么？我想你已经迫不及待地要把它写下来告诉大家了吧！（ 80字 ）
语文第七单元试卷(A)姓名____ _ 分数____ __(时间:90分钟) 一、 在正确的字下面画“-----”（6分）
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骨髓(suí suǐ) 剔透(tī tì) 脊梁（jí jǐ） ．．． 悄然（qiāo qiǎo）刹那（chà shà） 扎根（zā zhā） ．．．二、 看拼音写词语（9分）
h?ng wěi
zhuì lu? xiāo huǐ tǒng zhì líng l?ng tī t?u 三、 给多音字组词（4分）
转zhuǎn( ) m?( ) zhuàn( ) 磨m?( ) 四、 辨字组词（8分）
侵( ) 岖( ) 魂( ) 斩( ) 浸( ) 躯( ) 瑰( ) 折( ) 五、 选词填空（6分）
注视 凝视 俯视
1、我们一口气登上了山顶，( )山下了辽阔的大地，顿觉得心旷神怡。 2、人们深情地( )着天安门城楼，久久不愿离去。
3、他经常呆呆地站在江边，( )对岸的小塔，仿佛又沉浸在往事之中。 勉励 奖励 激励 4、雷锋精神( )我们奋勇向前。
5、这次运动会，学校( )我们一幅球拍。
6、詹天佑经常( )工作人员，工作必须精细，不能有一点儿马虎。 六、把词语补充完整（9分）
不（ ）不（ ） （ ）生（ ）义 再（ ）再（ ） 前（ ）后（ ） （ ）钉（ ）铁 （ ）（ ）壮志 七、指出下面句子运用了什么修辞手法（8分） 1、天空中闪着快活地眨着眼睛的星星（ ） 2、会场上乱作一团，像热水开了锅。（ ）
3、谁没有父母兄弟？谁没有妻子儿女？我们难道忍心用枪来打这些受人压迫受人打骂的穷朋友吗？（ ）
4、教室里静极了，连根针落在地上也能听得见。（ ） 八、按要求完成句子（12分） 1、把句子补充完整。
（1）、圆明园的毁灭是_______________________ _, 也是____________________________.
(2)、五壮士一面_______________________________, 一面___________________________. 2、改写句子。
（1）月亮挂在天空。（改成比喻句）
______________________________________________________________________________ (2)、我走在树木里，总能听到鸟儿的叫声。（改为拟人句）
______________________________________________________________________________ （3）、敌人的暗堡挡住了我军前进的道路。（改为“把”字句）
______________________________________________________________________________
3、做作业的时候不能粗心。（改为感叹句）
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____________________________________________________________________
4、班长激动地说：“我们的任务胜利地完成了！”（改成第三者转述的句子）
______________________________________________________________________________ 5、这是伟大的奇观。（改成反问句）
____________________________________________________________________ 九、阅读短文，回答问题。（13分）
告别南极，不带滴水片石。
“南极属于全人类，不准动南极的一石一水、一草一木！”这已成为所有到南极的人们的共识。在考察期间，船主在我们每次登陆之前都反复讲：“不要拾石头！”“不要挑逗企鹅！”“不要踩坏苔藓！”（ ）是因为拍摄工作（ ）不允许！否则，将不允许您再上船。” ．．企鹅、海豹、海狮都是南极的主人。前来考察的科学家或旅客在道路上走都是悄悄的。记者无限感慨：（ ）在南极，动物（ ）有如此之高的地位。如果有人问我：“南极怎么样？”我的回答是：“南极仍然是一个童话世界！”
保持南极的生态环境已成为人们的自觉行动。一次，几个记者在冰海中穿行寻找蓝鲸，因为下小雨都用塑料袋套住摄像机。有一位不小心把塑料袋掉进海里了。为我们驾驶小艇的卡地亚小姐不顾风浪，执意去追赶那只漂得很远的塑料袋，直到捞上来为止。
1、 在文中括号里填上恰当的关联词（4分） 2、 解释下面的词语（2分） 共识—— 执意——
3、 本文的主题是什么？（3分）
4、“告别南极，不带滴水片石。”说明了什么？（4分）
十，习作芳草地（25分）
题目：________真让我________ 要求:1\\把题目补充完整.
2、确定中心，选择合适的材料，写一篇400字左右的记叙文。 3、内容要具体，语句要通顺，有条理，表达真情实感。 附加题：打响抗日第一枪是在______________________这个地方,以后把这个事件称为___________
事件.
五年级上册《开国大典》课课练
基础训练
一、用“\\”画去括号中不正确的读音。
首都（dōu dū） 飘拂（fú f?） 差不多（chā chà） 直奔（bēn ban） 电钮（liǔ niǔ） 乘车（ch?n ch?nɡ）
二、比一比，再组词。
┌协（ ） ┌瞻（ ） ┌佛（ ） ┌择（ ） └胁（ ） └檐（ ） └拂（ ） └泽（ ）
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┌钮（ ） ┌徐（ ） └纽（ ） └涂（ ）
三、选词填空。
宣读 宣布 宣告
1．这庄严的（ ），这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。
2．毛泽东主席（ ）：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！” 3．毛主席在群众一阵又一阵的掌声中（ ）中央人民政府的公告。
陆续 连续 继续
4．步兵、炮兵、骑兵（ ）不断地经过主席台。 5．一万支礼花（ ）射入天空。
6．阅兵式结束了，群众游行（ ）进行。
四、根据词意写词语。
1．一个新的国家建立时举行的隆重的典礼。（ ） 2．恭敬而庄严地站着。 （ ） 3．比喻力量强，声势大。 （ ） 4．恭敬地看。 （ ） 五、把下列意思相近的词用线连起来。
徐徐 汇合 安静 雄壮 举
汇集 缓缓 雄伟 肃静 擎
六、缩句。
1．受检阅的部队在《中国人民解放军进行曲》的乐曲声中，由东往西，缓缓进场。
2．他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音
3．毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。 综合应用
七、课内阅读。
丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。人们有的擎着红旗，有的提着红灯。进入会场后，按照预定的地点排列。工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
1．用“﹏”画出这段文字的中心句。
2．这段文字在写法上运用了先 后 的方法，重点写了 、 ，应该说他们是全场三十万人的“ ”。 3．用“ ”标出文中的一个比喻句，这个句子把 和 比作 和 。
4．如果把文中的“直奔”换成“走向”，好不好？为什么？
八、课外阅读。
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聂 耳
聂耳是我国着名的音乐家。
聂耳很聪明，学习非常刻苦。因为家里穷，他上不起音乐学校，就把冬衣卖了，买了一把小提琴自己练。聂耳拉小提琴常常入迷，忘了周围发生的一切。有一天，他在河边练琴，天阴沉沉的，一会儿就下起了小雨。聂耳全神贯注地拉着小提琴，一点也没有察觉到。悠扬的琴声透过蒙蒙细雨，飘荡在林间的小路上。许多行人被吸引住了，都站在细雨中静静地听他拉琴。
后来，聂耳成了一位出色的作曲家，他创作了许多革命歌曲。1931年，日本侵占了我国东北。聂耳万分气愤，写下了《义勇军进行曲》，这支战斗的歌曲鼓舞人民拿起武器，反抗帝国主义的侵略，很快传遍了全中国。 中华人民共和国成立了，《义勇军进行曲》被定为国歌。这支战斗的曲子永远鼓舞中国人民奋勇前进。
1．用“∥”画出第2段的段意。 2．解释下列词语。
（1）察觉： （2）全神贯注：
3．聂耳写的最有名的曲子是 ，这支曲子所起的作用是 ，这支曲子后来被定为 。 拓展提升
九、照样子，写词语。
1．例：四面八方 五颜六色（写4个带数字的词语）
2．例：注视 凝视（写4个含有“看”的意思的词语）
五年级语文《开国大典》同步练习题 一 我会读，也会写。
zhān yǎng piāo fú pái shān dǎo hǎi （ ） （ ） （ ） 二 我能在不同于其他词语意思的词语下做上记号。
1．肃静 安静 冷静 幽静 2．肃立 挺立 耸立 树立 三 我能把搭配恰当的词语用线连起来。
热烈的 态度 热情的 热闹的
欢呼 市场
宣传 成立
宣读 宣告
公告 好事
四 我知道下列句子问题出在哪里，而且还能更正呢。
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