湖 北 大 学
计算机与信息工程学院
2016—— 2017 学年度
第 二 学期
学 生 实 验 报 告 册
学生姓名： 王一帆 班 级： 电子信息工程1501班 学 号： 2015221119300075 课程名称： 微机原理 任课老师： 姚静
学生实验守则
1、学生在规定的时间内进行实验，不得无故缺席或迟到。 2、学生在每次实验前对排定要做的实验应进行预习，并按要求作好预习报告。
3、每次实验前，必须交上次实验报告和本次实验预习报告，并经指导教师提问、检查同意后，才可进行本次实验。
4、学生进入实验室指定位置后，首先根据仪器清单核对自己使用的仪器是否有缺少或损坏，发现问题及时向指导教师报告，严禁擅自动用别组仪器。
5、实验时必须有实事求是、严肃认真的科学态度，严格遵守仪器操作规程和注意事项。
6、实验完毕应将实验数据交给指导教师检查，合格后，整理复原好仪器设备，方可离开实验室。
7、保持实验室肃静和整洁，不得大声喧哗，乱丢垃圾和吃东西。
8、学生在实验过程中，由于不遵守操作规程或未经许可，擅自进行实验而造成事故、损坏仪器设备，应及时报告，并填写损坏清单，按院有关规定进行赔偿。
实 验 报 告 单
实验名称： 顺序程序设计 1
同组人 实验室 时间
一、 实验目的：
掌握顺序程序设计与调试方法
二、实验内容：
编程实现如下功能：
若有一个数为X=10，利用加法指令和移位指令完成： （1）X*2 （2）X*4 （3）X*10
三、实验代码：
X DW 10 J DW 0,0 MOV AX,X SHL AX,1 MOV J,AX MOV J+4,AX SHL AX,1 MOV J+2,AX SHL AX,1 ADD J,AX
四、实验结果：
J 00 64 J+2 00
28
J+4 00 14
评语：
成绩：
批阅教师：
日 期
实 验 报 告 单
实验名称： 分支程序设计 1
同组人 实验室 时间
一、实验目的：
掌握分支程序设计与调试方法
二、实验内容：
编程实现如下功能：
设有3个单字节无符号数存放在BUF开始的缓冲区中，编写一个能将它们从大到小排列的程序。
三、实验代码：
BUF DB 30,20,10 MOV AL,[BUF] MOV BL,[BUF+1] MOV CL,[BUF+2] CMP AL,BL JB N
XCHG AL,BL N:CMP AL,CL JB NO
XCHG AL,CL CMP BL,CL