中心小学2018－2019学年度第一学期 六（1）、六（2）科学教学工作计划
本期我担任六年级两个班的科学课教学工作，六（1）班共有学生51人，其中女生17人；六（2）班共有学生51人，其中女生16人。通过几年科学学习，大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣，已经具备了初步的探究能力，他们对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望，乐于动手，善于操作。但仍有部分学生对科学课的重要性认识不足，导致两极分化严重。
教材分析
本册教材分四个单元，每单元8课，共32课。
第一单元 工具和机械:本单元介绍了常用工具杠杆、轮轴、滑轮、斜面的原理及在日常生活中的应用。尤其是结合常用工具和实验器材设置了许多和日常生活密切相关的探究活动，在探究活动中让学生掌握各类机械和工具的特点和作用。
第二单元 形状和结构:本单元介绍了各种建筑物中使用的形状和结构及其特点，从实验材料的选取到各种不同的设计都能切实培养学生的创新意识和创新实践能力。
第三单元 能量:本单元介绍了电能、水的三态变化、太阳能以及他们之间的联系，学生掌握自然界中的物质可以相互转化，能量可以相互转化的自然规律，使学生养成爱护大自然，保护环境的意识。
第四单元 生物的多样性:知道生物的种类多种多样。知道同种生物不同的个体各不相同。初步理解生物体不同的形态结构是与它们的生活环境相适应的。知道生物的多样性是人类生存的重要资源。能自己确定标准对生物进行分类，知道分类是研究生物的基本方法。会用制作生物分布图的方法描述某一区域的生物种类。
教学目标
知识与技能：1、掌握常用的机械和工具的特征，并能设计和制作机械和工
具。2、观察和研究常见的形状和结构，并设计和制造自己的“桥梁”，体验科学与技术结合的乐趣。3、研究热和燃烧的关系及其原因，并能结合日常生活进行分析和阐述。4、了解能量以及能量的变化，并能在实验操作中亲自去感受。
过程与方法：1、培养学生科学的思维方法，努力发展学生解决问题的能力，使学生们在日常生活中亲近科学、运用科学，把科学转化为对自己日常生活的指导，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯。2、了解科学探究的过程和方法，让学生亲身经历科学探究的全过程，从中获得科学知识，增长才干，体会科学探究的乐趣，理解科学的真谛，逐步学会科学地看问题、想问题。3、继续指导、引导学生学习运用假设，分析事物之间的因果关系，注重实验中的观察能力、采集数据，并对实验结果做出自己的解释，学习建立解释模型，以验证自己的假设。4、培养学生利用书籍、网络、报刊等查阅资料，搜集整理信息的能力。
情感态度与价值观：1、保持和发展学生对周围世界的好奇心与求知欲，形成大胆细心、注重数据、敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感。2、培养学生亲近自然、欣赏自然、珍爱生命的意识，积极参与资源和环境的保护，关心现代科技的发展，使学生形成人与自然和谐相处的意识。3、培养学生的合作和交流的意识，敢于争辩的胆识，同时学会尊重他人意见，合理的表达自己的见解。
在教学过程中狠抓学生的养成教育及品德教育，适时把法制教育和道德讲堂等内容贯穿于整个教学活动中。
教学措施
1、了解学生对所学科学问题的初始想法及小学生科学学习的特点，因势利导，特别是一些概念理解过程中出现的想法。
2、树立开放的教学观念。指导学生反复进行控制变量的实验。（控制变量实验要加以指导）
3、引导学生在观察和实验的过程中做好记录，悉心地引导学生的科学学习活动。
4、引导学生用准确、恰当的词语描述观察到的事实和现象，让探究成为科
学学习的主要方式。
5、引导学生对观察和实验结果进行整理和加工，形成正确的解释，用丰富多彩的亲历活动充实教学过程。
6、充分利用好学校的科学实验室及现代教育技术，做到“精讲多练”，多通过实验引导学生自己发现问题，解决问题，得到收获。组织、引导学生参加科技小制作活动。
7、充分运用各类课程资源和班班通现代教育技术，提高课堂教学的有效性。 8、组织引导学生参加课外科技活动以及青少年科技创新大赛，以赛促教。 9、在教学过程中根据教学内容有目的、有计划、适时向学生渗透法制教育、道德讲堂、禁毒教育、安全教育、环境教育等方面的内容，使学生知道哪些该做、哪些不该做，让学生做学法、知法、守法和道德高尚的一代新人。
后进生转化
1、加强思想教育，提高学生对复习重要性的认识，特别是学困生，师生都要特别关爱。抽时间与他们谈心，端正学习态度，确定学习目标。
2、对未做实验的学生要调查摸底，及时查漏补缺。
3、课前检查前节课的作业，有问题及时纠正；课后交流，课堂复习的要点 消化得怎样，进行抽题检查；平时提醒，碰到该生及时了解复习情况和作业完成的情况，及时提醒不要忘记作业。以优带差，让他们在合作学习中取得更大的进步。
4、给困难生以更多的展示机会，以呵护并激发他们的学习兴趣。平时一些 简单的题目，请他回答，让他找回自信。积极采取激励措施，只要学困生有点滴进步，就要予以鼓励，使他们学会学习。
教学进度表
周 次 第二周 第三周 第四周 第五周 第六周 第七周 第八周 第九周 第十周 第十一周 第十二周 第十三周 第十四周 第十五周 第十六周 第十七周 第十八周 第十九周 备注
教 学 内 容 1使用工具 2杠杆的科学、3杠杆类工具的研究 4轮轴的秘密、5定滑轮和动滑轮 6滑轮组、7斜面的作用 8自行车上的简单机械 1抵抗弯曲、2形状与抗弯曲能力 3拱形的力量、4找拱形 5做框架、6建高塔 7桥的形状和结构、8用纸造一座“桥” 1电和磁、2电磁铁 3电磁铁的磁力（一）、4电磁铁的磁力（二） 5神奇的小电动机、6电能和能量 7电能从哪里来、8能量与太阳 1校园生物大搜索、2校园生物分布图 3多种多样的植物、4种类繁多的动物 5相貌各异的我们、6原来是相互关联的 7谁选择了它们、8生物多样性的意义 期末复习、检测、迎接期末统考 节假日时间顺延 2018年8月