音乐教师业务考试试题及答案
一填空题（每空1分，共30分）
1、组歌是由一些内容上互相联系着（歌曲）组成的（ 声乐 ）套曲 。
2、西洋铜管乐器有（小号 ）， （ 圆号 ），（ 长号）， （ 大号 ）。 3、《五月的鲜花 》是（光未然）词、 闫述诗 词。 4、《军港之夜 》是（ 马金星 ）词、刘诗召 曲。
5、《自己的队伍来到面前 》是现代京剧《智取威虎山》选段。
6、京剧产生于（北京 ），流行全国，至今有（200）多年历史。以（西皮 ），（二黄）为主要唱腔。伴奏乐器有:（京胡），（京二胡），（月琴）及打击乐器。传统剧目有《空城计》《 铡美案 》。现代剧目有:《智取威虎山 》《 红灯记》、《沙家浜》等。 7、《祖国颂 》是（乔羽）词，（ 刘炽）曲。
8、《在希望的田野上 》是（晓光）词，（施光南）曲。
9。《我是城里的大忙人 》是意大利歌剧作曲家（罗尼西）写的。他的歌剧有《威廉退尔》、《奥赛罗》、《塞维尔的理发师》、《e小调第九“自新大际”交响曲》。
10、德沃夏克是（捷克）民族音乐主要代表人作品有《幽默曲》、《水仙女》等。 11、《如歌的行板 》是俄国作曲家（柴柯夫斯基）作品。 二、判断题:（ 共30分 ）
1、《大进行曲 》是舞剧《阿依达》选曲。（ ×） 2、《纺织姑娘 》是朝鲜歌曲。（√） 3、歌曲《茉莉花 》是江苏民歌。
（√）
4、《凤凰展翅 》是唢呐演奏的。（×）
5、歌曲《青年参军 》是一首宫调式的歌曲 。（√） 6、《蝶恋花答李淑一》属于京韵大鼓。（×）
7、《月光奏鸣曲 》的作曲是莫扎特。（×） 8、乐曲《 杜鹃圆舞曲 》是一首巴扬独奏。（√）
9、《春节序曲 》的曲作者汪立三。 （×） 10、《小白菜 》河北民歌。（√）
11、《卡门主题随想曲 》是小提琴曲。 （√） 12、《萨拉萨蒂 》是西班牙小提琴家。（√）
13、《赫哲人的春天 》是筝独奏曲。（√） 14、《我的家乡日喀则 》是西藏 堆偕。（√）
15、《图内拉河上的天鹅 》是西贝柳斯的作品。（√） 三、选择题（ 共40分）
1、《 保卫黄河 》是《黄河大合唱 》曲（D ）。 A 、 一 。 B、二。 C、 六 D、七 。
2、 福斯特作曲的《 美丽的梦神 》是（ B）歌曲。
A、 俄国 B、 美国 C、 日本 D、法国
1
3、《山间小路 》是管弦乐组曲《大峡谷 》之三作曲是（C）国的格罗非。 A 、英国 B、 法国 C、美国 D、法国
4、下面那部作品不是德国作曲家韦伯的作品（D ）
音乐教师考试模拟题
一、填空题（每空2分）
1.初中音乐课程目标体现在三个层面，一是 二是 三是 。 2.《歌唱祖国》是 的作品，《祖国颂》是 词 曲。 3.《新世纪的新一代》这首歌曲是 音乐结构，演唱情绪是 。 4.民乐合奏《丰收锣鼓》是 编曲，乐曲中使用了哪些主奏乐器 。 5.中国竹笛有 、 两种，《扬鞭催马送粮忙》是 独奏曲。
6.配乐诗朗诵《秋》是一种 艺术形式。
7.蒙古族民歌大体可分 和 两种旋律形态，牧歌属于 形态的民歌。 8.《樱花》是一首日本民歌。他们使用的五声调式叫 调式，主要的演奏乐器是 。
9.甘美兰音乐是 国家的传统音乐。‘甘美兰’原意是 。主要是指以 乐器为主的合奏音乐。
10.朝鲜民间音乐《清津浦船歌》，使用的主奏乐器是 弹拨乐器。 二、判断题（每题2分正确的在后面的括号打√，错误的在后面的括号打×。） 1.维吾尔族民歌使用的主奏弹拨乐器是都它尔。 （ ） 2.《手拉手》是2000年悉尼奥运会歌曲。 （ ） 3.前奏常见的编配方法是采用歌曲的最后一句或第一句。 （ ） 4.格里格是意大利作曲家，他为话剧《培尔.金特》的配乐影响最大。 （ ） 5.我国民间乐器的演奏称为八音演奏。 （ ） 6.《姑苏行》是江南丝竹‘八大曲’之一。 （ ） 7.沂蒙山小调这首歌曲在旋律上采用了“鱼咬尾”的旋法。 （ ） 8.“冬哥”被非洲人们称作会说话的鼓。 （ ） 三、连线题（每题4分）
1.青藏高原 陕北汉族 高亢嘹亮 太行山 内蒙蒙古族 雄威舒展 黄土高坡 山西汉族 辽阔热情 走上这高高的兴安岭 青藏高原 激情朴实
2.西班牙斗牛舞曲 中国 吹管打击乐演奏 小放牛 日本 电子琴独奏
丝绸之路 西班牙 电子合成器演奏
命运变奏曲 德国 钢琴与电声乐队演奏 四、简答题（每题12分）
2
1.你认为一堂优秀的音乐课应是怎样的？
2.怎样能达到音乐课程培训的实效？请谈一谈你的建议。
音乐教师招聘考试真题及答案
一、填空题 ( 每空2分,共22分)1、《中国少年先锋队队歌》原名为 我们是共产主义接班人 .
2、 兴趣 是学习音乐的基本动力.音乐教育以审美 为核心,主要作用于人的情感世界. 3、 创造 是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力,是艺术教育功能和价值的重要体现. 4、《牧童短笛》是一首 钢琴 独奏曲,作者是贺渌丁 ;《赛马》是一首 二胡 独奏曲.
5、《义务教育法》规定:教师应当热爱社会主义教育事业,努力提高自己的 思想 、文化 、 业务 水平,爱护学生,忠于职责.
6、《义务教育法》要求:学校应当推广使用全国通用的普通 话. 得分 评卷人
二、单项选择题(每小题2分共20分)
1、《红星歌》适于下列哪种情况时演唱 ( B ) A、跑步 B、行进 C、跳舞
2、《四小天鹅舞曲》的情绪是 ( C ) A、悲伤的 B、热烈的 C、欢快的
3、选择一个最恰当的词表达你对台湾民歌《天黑黑》的感受 ( C ) A、风趣 B、欢快 C、优美
4、《让我们荡起双浆》的曲作者是 ( B ) A、瞿希贤 B、刘炽 C、郑律成 5、《欢乐的罗嗦》是一首 ( A)
A、弹拨乐曲 B、管弦乐曲 C、打击乐曲
6、《雷鸣电闪波尔卡》是一首什么体裁的乐曲 ( B ) A、进行曲 B、舞曲 C、摇篮曲
7、义务教育阶段音乐课的任务是 ( B ) A、为了培养音乐的专门人才
B、面向全体学生,使每一个学生的音乐 潜能得到开发并使他们从中受益 C、培养学生的个性和创造才能
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8、课程目标包含哪三个层面 A
A、情感态度与价值观 过程与方法 知识与技能 B、情感态度与价值观 教法与学法 知识与技能
3
C、情感态度与价值观 过程与方法 审美与体验 9、《黄河船夫曲》创作的素材是 ( C ) A、山歌 B、小调 C、劳动号子 10、《卡门序曲》的作者是 ( A ) A、比才 B、莫扎特 C、刘天华
三、写出下列常用记号的名称 (每个2分共10分) f 强p弱b降-保持 顿音
四、划线连接题 (每个1分共10分)1、区分情绪 《摇篮曲》雄壮 《铃儿响叮当》亲切
《在少年英雄纪念碑前》 活泼 2、区分地域
《小白菜》 河北民歌
《伏尔加船夫曲》 俄罗斯民歌 《道拉基》 朝鲜族民歌 《刨洋芋》 山西民歌 《凤阳花鼓》 安徽民歌
《八月桂花遍地开》 江西民歌 《太阳出来喜洋洋》 四川民歌
五、问答题 (共26分)1、西洋乐器中的铜管乐器有哪些?(4分) 大号 小号 圆号 萨克斯 长号 短号 2、声乐演唱形式有哪些?(5分)
合唱 齐唱 重唱 独唱 表演唱 轮唱 对唱 3、按照音色的不同将人声分为哪三类?(3分) 高音 低音 中音
4、写出下列音程的转位音程(6分)
大三度 纯四度 增二度 减三度 小二度 增八度 小六度 纯五度 减八度 增六度 大七度 减八度 5、请列举出三个聂耳创作的作品(3分)
卖报歌 大陆歌扬子江暴风雨 义勇军进行曲 金蛇狂舞
6、义务教育法规定,使儿童、少年在哪几方面全面发展?(3分) 德智体美
六、论述题(12分)
在音乐教学中,你认为怎样培养学生的合作意识和团队精神?
音乐教师公开招聘考试试题
第一部分：音乐教育基本理论与实践（共10分） 一、填空题（每空1分，共4分）
《音乐课程标准》的“课程性质与价值”与《义务教育音乐教学大纲》的“学科性质”比较 《教学大纲》/ 学科性质 《课程标准》/ 课程性质与价值 ●实施美育的重要途径；
4
●对于培养学生德、智、体全面发展，提高全民族的素质和建设社会主义精神文明有着重要的作用；
●九年义务教育阶段的必修课。 ●人文学科的一个重要领域；
● ； ● 。 未阐述 ●审美体验价值；
● ； ● ； ●文化传承价值。 二、简述题（6分） 根据音乐教学过程中，学生获得信息来源及主要活动方式，当前中小学常用的教学方法有哪些？ 答：
第二部分：音乐知识与技能
一、填空题（每空1.5分，共30分） 1、波兰著名音乐家 创作的音乐作品具有浓厚波兰民族风格，他的音乐被比作“藏在花丛中的一尊大炮”。 2、《糖果仙人舞曲》是俄国作曲家 创作的芭蕾舞剧《胡桃夹子》中一段舞的伴奏音乐。
3、在中国共产党领导和毛泽东同志的革命文艺路线指引下诞生的第一部中国新歌剧是《 》。
4、弦乐合奏《二泉映月》是根据我国民间音乐家 所作的同名二胡独奏曲改编而成的。
5、我国民族乐器经过长期的改造与完善，按照其演奏形式、发声方式的不同，可分为四大类别，即 乐器，拉弦乐器， 乐器，打击乐器。 6、1807—1808年，贝多芬在维也纳近郊创作的第六交响曲，又名“ ”交响曲，这部交响曲以第二乐章“溪边景色”最为著名。 7、《 》是根据西安鼓乐的开场锣鼓和陕西民间打击乐改编而成的清锣鼓乐，栩栩如生的描绘了鸭群互相追逐嬉戏的情景。 8、《蓝色多瑙河圆舞曲》是奥地利作曲家 创作的，为典型的维也纳圆舞曲结构。
9、田汉作词，聂耳作曲的《中华人民共和国国歌》，其原名为
《 》，是进步影片《风云儿女》的主题歌。 10、1934 年，旅居欧洲的俄籍作曲家亚历山大?齐尔品举办了“中国作品比赛”，当时还是上海国立音专学生的贺渌汀应征写下的钢琴独奏曲《 》，一举夺得头奖。
11、《 》是儿童影片《英雄小八路》的主题歌，原名《我们是共产主义接班人》。
12、将八度分成十二个均等半音的律制，称为 。
13、音乐的基本要素包括 、 、节拍、曲式、和声、速度和力度、音色等。
14、民歌就是民间歌曲，大致可分为劳动号子、 、小调等三种类型。
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