了中国共产党的宗旨，其低层次的要求是（）。
(A) 人人为我 (B) 为人民服务 (C) 人人为党 (D) 我为人人
[分值：2.0]
4. 教师的职业道德给学生以深刻的影响，能否为党和国家培养出德、智、体全面发展的共产主义新人，关键在于教师。以下属于教师职业道德基本内容的是（）。
(A) 忠于人民的教育事业 (B) 热爱学生 (C) 团结协作 (D) 以身作则
[分值：2.0]
5. 社会主义核心价值体系的重要性体现在（）。
(A) 是我国现代化建设保持正确方向的必然要求 (B) 是构建社会主义和谐社会的重要内容和条件 (C) 是促进民族团结和国家安定必不可少的推动力量
(D) 是一项艰巨而复杂的任务，需要我们坚持不懈、努力奋斗
[分值：2.0]
6. 要真正树立社会主义荣辱观，并将其落到实处，就必须认真做好以下哪些重要工作（）。
(A) 统一思想,提高认识,把树立社会主义荣辱观作为精神文明建设重要而紧迫的任务 (B) 大力宣传,广为普及,让社会主义荣辱观不断深入人心 (C) 重在实践,贵在行动,使践行社会主义荣辱观蔚然成风
(D) 以人为本,以文化人,积极营造树立社会主义荣辱观的良好文化环境
[分值：2.0]
7. 所谓民族素质，是一个民族改造自然、改造社会的能动力量的综合反映。民族素质的主要内容包括（）。
(A) 教育科学文化素质 (B) 思想道德素质 (C) 心理素质 (D) 人的身体素质
[分值：2.0]
8. 当前新闻界丧失职业精神和违反职业道德的行为主要表现为（），如果再加上群众反映强烈的“虚假广告”统称为“五大害”。
(A) “虚假新闻” (B) “有偿新闻” (C) “侵权新闻” (D) “低俗新闻”
[分值：2.0]
9. 在新的历史条件下，集体主义作为社会主义的道德原则，内涵在不断地丰富和发展，其主要内涵是（）。
(A) 集体利益高于个人利益，这是集体主义原则的出发点和归宿 (B) 个人利益要服从集体利益和人民利益 (C) 集体主义利益的核心是为人民服务
(D) 在保障社会整体利益的前提下，个人利益与集体利益要互相结合，实现二者的统一
[分值：2.0]
10. 说服教育是职业道德教育的重要形式，其特点是（）。 (A) 摆事实 (B) 讲道理 (C) 正面引导 (D) 启发自觉
[分值：2.0]
11. 贯穿社会主义荣辱观的思想主线是（）。
(A) 以人为本 (B) 以德为先 (C) 以教为本
(D) 以德立人
[分值：2.0]
12. 社会主义核心价值体系是内涵十分丰富的完整体系，这个体系是由以下哪些内容构成的（）。
(A) 经济价值观 (B) 政治价值观 (C) 文化价值观 (D) 社会价值观
[分值：2.0]
13. 加强公民道德建设的指导思想是（）。
(A) 邓小平理论 (B) 社会主义荣辱观 (C) 精神文明建设
(D) “三个代表”重要思想
[分值：2.0]
14. 道德体系是由以下哪些因素构成的（）。
(A) 道德原则 (B) 道德规范 (C) 道德范畴 (D) 道德要求
[分值：2.0]
15. 以下有关社会主义核心价值体系的说法，正确的选项是（）。
(A) 建设社会主义核心价值体系，最根本的是坚持马克思主义的指导地位 (B) 中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题 (C) 民族精神和时代精神是社会主义核心价值体系的精髓 (D) 社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础
[分值：2.0]
16. 和谐文化是和谐社会的反映，建设和谐文化是构建社会主义和谐社会的重要任务，也是一项基础性工程。建设和谐文化的意义在于（）。
(A) 丰富人们的精神文化生活，为和谐社会奠定精神文化基础
(B) 有利于激发全社会的创造活力，促进社会的全面、协调、可持续发展 (C) 有利于坚持以人为本的理念，整合社会力量，化解矛盾，凝聚人心 (D) 有利于加强文化自身的发展，实现和维护人民群众的文化权益
[分值：2.0]
17. 道德作为一种社会意识形态，具有相对独立性，表现在（）。
(A) 道德的变化同经济关系变化的不完全同步性 (B) 道德的发展同经济发展水平的不平衡性 (C) 道德的发展进程受到经济发展的制约 (D) 道德有自身相对独立的历史发展过程
[分值：2.0]
18. 社会主义职业道德必须以集体主义为原则，这是（）的必然要求。
(A) 社会主义道德要求 (B) 社会主义经济建设 (C) 社会主义政治建设 (D) 社会主义文化建设
[分值：2.0]
19. 马克思主义伦理学在肯定社会存在和经济基础的作用的前提下，同时承认道德反过来对社会存在和经济基础具有很大的能动作用。道德的社会作用的主要表现在（）。
(A) 对社会现实的认识作用 (B) 对社会关系的调节作用 (C) 对人们行为的教育作用 (D) 对经济基础的巩固作用。
20. 职业道德教育，要根据不同行业和职业不同的实际情况，采取多种多样的方法，最主要的方法有舆论扬抑的方法、开展活动的方法以及（）。
(A) 理论灌输的方法 (B) 自我教育的方法 (C) 典型示范的方法 (D) 潜移默化的方法
[分值：2.0]
(三) 判断题
1. 在坚持全心全意为人民服务的宗旨的同时，还要解决好个人利益与集体利益之间的冲突问题。
(是) (否)
[分值：1.0]
2. 良好道德风尚的形成是一个逐步积累的过程,社会主义荣辱观的确立是一项长期的任务。
(是) (否)
[分值：1.0]
3. 道德的内容包括三个方面：道德观念、道德关系和道德活动。
(是) (否)
[分值：1.0]
4. 职业道德情感是人们在职业活动中选择道德行为的直接推动力量，职业道德情感一旦形成，就会积极地影响和调节人们的道德行为。
(是) (否)
[分值：1.0]