2016-2017年度第二学期小班班级工作总结
回想这过去的一学期，无论是孩子、老师还是家长都经历了一个共同成长的过程。现从以下几方面，对本学期的班级工作做个总结。
一、班级情况分析： 本班现今有25名幼儿。其中男生15名，女生10名。通过上学期的培养，我们班的孩子已经能适应幼儿园生活，高高兴兴地入园、离园。同时，我也了解到孩子有以下几个特点：
1.大部分孩子行为习惯有待加强。如：卫生习惯、礼貌习惯。
2.大部分孩子独立能力有很大的提高。如：穿鞋子、吃饭、睡觉基本能独立完成。
3.大部分孩子性格活泼、开朗;在教学活动中非常积极，但倾听习惯有待培养。 二、工作总目标：以《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》为指南，结合园务工作计划和教研工作计划，及本班幼儿的实际情况，采用多种教育形式，提高组织教学活动的能力，满足幼儿多方面发展的需要，丰富他们各方面的知识，使
他们在快乐的童年生活中获得有益身心发展的经验。主要从以下几点着手： 1.保教并重，加强对幼儿生活及教育常规的培养。 2.开展丰富多彩的教育活动，促进幼儿各方面能力的发展。
3.重视安全教育工作，加强幼儿自我保护意识，确保无安全事故发生。 4.完善班级区域建设，结合每周主题开展形式多样的区域活动。 5.重视家长工作，增强服务意识，以多元化活动促进家园联系。 6.认真细致的了解每一位幼儿并制定计划。 三、教育教学方面
1.认真学习《指南》精神，全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材，积极参加并完成教研组布置的各项任务，全面细致的了解每名幼儿的身心发展状况，因人施教，努力使幼儿得到全面发展。 2.在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发儿童的兴趣。我力求尊重每个小朋友，根据本班的实际情况制定教育计划，认真备课。我努力让每一位小朋友都有发言的机会。多数用游戏的方式进行各项教育，让他们在游戏中愉快学习。养成他们良好的学习习
惯，与活泼开朗的性格。我平时多鼓励小朋友多方面的发展，在平时活动的时候，有时候我会放一些音乐给小朋友听，让他们学会欣赏。有时候放比较动感的音乐跟小朋友一起笑啊，唱啊，跳啊，让小朋友有真正自由空间！让我也回到了童年时光！我鼓励每一个小朋友用自己的方式去表现自己。让小朋友在一日生活环节中有所放松！
3.注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是教师、幼儿共同的责任。我们根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域，如语言角、美工区、建构区、操作区等，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境，体现课程的进行、目标的变化，幼儿在平时发挥想象，大胆进行绘画和手工创作等，他们的作品得了老师和同伴的肯定。
4. 小班的区域游戏有：小班娃娃家、小班益智乐园、小班宝贝书屋、小班钓鱼乐、小班畅想乐园、小班巧手乐园。通过这些丰富多彩的区域活动，幼儿在各方面都得到了锻炼，在小班的巧手乐园中孩子们的撕贴彩纸，玩转小树叶贴画活动中，我班幼儿获得了园领导及家长们的一致好评。本学期，我班幼儿的表现也不错，孩子们的自理能力都比较强，能自己的事情自己做，并体验到了自己是班级的主人，啥事自己做，并从做中获得了成功的喜悦。
5.在教育小朋友的过程中，我也不断的努力提高自身的素质，不断的完善自身修养，不断吸取教学经验。到正则幼儿园参加观摩学习，吸取他们的教学经验，让我受益非浅！在园内，积极主动参加学校组织的教学公开课活动。工作中，我时刻严格要求自己，努力把理论知识转化为实践，并运用到教学活动中！我热爱幼儿教育事业。我深深体会到幼教工作的崇高，责任的伟大！体会到实践工作中的意义与欢乐！
6.积极配合幼儿园的创建工作。本学期我园的重大任务是镇江市现代化幼儿园的创建工作，开学初，园长就布置了这一伟大而又艰巨的任务，我们大班三位老师和保育员一起，加班加点，克服重重困难，布置环境，做教玩具，整理图书，开辟幼儿园里的种植园地，布置班级自然角，做好花毽特色活动之《花毽情》的整体工作。
四、保教工作方面
我力求从小事做起，耐心细致，我班杨睿哲小朋友在家受爷爷奶奶的宠爱,自理能力比较差，语言、动作发展都比较慢，刚开始时，我帮助她做一些事情，后来
就鼓励她自己吃,自己穿衣、穿裤，鼓励她要学会自己的事情自己做，体验成功的喜悦。现在的她在各方面都有所提高，喜欢画画和唱歌，喜欢上课举手回答问题了。
我努力按照一日常规来严格约束自己，工作中以一个优秀教师的标准要求自己，每当有困难，有退缩，有障碍时，我会反问自己，如果自己是一名优秀的老师，那么我一定会迎难而上，做的更好。所以工作中，我不怕苦，不怕累，每一天微笑上班，微笑对待每一个孩子，微笑对待家长，微笑对待同事，在我的心里，我始终认为，自己就是阳光，照耀每一个身边的人同时也温暖自己。 1.保育方面：小班的小朋友生活自理能力比较差，本学期我们在保育工作方面将重点做好三点：
(1) 抓好常规工作，指导幼儿自己吃饭、入厕，穿脱鞋裤等生活方面的基本常识。
(2)学习穿衣服、扣扣子。首先我们结合主题活动开展“我会自己穿衣服”，教给幼儿正确的穿衣服方法，并在日常生活中不断练习巩固。扣扣子对小班幼儿来说有一定的难度，因此我们打算在区域活动中开辟一个“扣扣子”操作区，使幼儿在游戏活动中掌握扣扣子的方法。
(3)学习自我服务。小班的幼儿已形成初步的服务意识，愿意自己的事情自己做，因此在用完午餐后我们将有意识的让幼儿学习自己擦桌子，并结合“红红花园地”对有进步的幼儿给予及时适宜的鼓励和肯定。
五、教研工作
1.认真参加学校教研活动，不断的反思，根据幼儿的需要及时调整活动课程及目标。参加幼儿园组织的教师教研课的一课三研活动。努力上好教研课。积极听课，取长补短。让自己的教育教学水平不断进步。
2.做好班级特色工作，我院的特色活动为《花毽活动》，本学期我们教会了幼儿语言活动花毽谣，排练了孩子们的花毽韵律活动，还组织了孩子们参观了小学生花毽队员的精彩踢毽子表演。孩子们认花毽，玩花毽，和爸爸妈妈一起做花毽，做到个个孩子有花毽，个个孩子爱花毽。
六、做好班级长工作
家园联系工作影响着幼儿的发展，也影响着幼儿园的发展。幼儿教育需要家长不同程度、不同方式的支持和参与。我从开学初这几个星期与家长的沟通中，
深刻感受到家长对孩子的爱，感受到家长对我们的托付，感受到家园之间沟通的重要性。
1.加强我们与家长之间的沟通。为了更好开展家长工作，所以在家长工作方面要做好、做细。在开学初的这几个月，我们会与每一个家长打电话，让家长了解孩子近期在园的情况;对于特殊情况的幼儿如生病或未及时返园的孩子，我们在立即会打电话了解幼儿情况。合理安排时间进行家访，进一步了解孩子的性格特点、在家的表现。热情接待每一位家长，适时与家长交谈，让家长了解孩子在园的生活、学习情况，一些进步方面及不足之处。
2.为家长提供资料信息。按时发放《家教周报》《家园联系手册》，增进家长对幼儿园的了解，且得到家长的积极配合。
3.请家长参与幼儿园的活动。积极邀请家长参加亲子家长会、“家长与孩子一起制作贺卡”文化活动等等，让家长参与到我们的活动中进一步了解孩子在园的活动情况，以促进家园之间的了解。
4.我们还利用多种媒介与通讯手段，有QQ家长群，有微信家长群，有微信家长群，有学校和电信公司联合的校信通平台，有我们幼儿园的自己的网站，做到经常性和简洁性的沟通。我们将手机号码留给每一位家长，以便家长更方便还有我们活动室走廊里的家长园地，这样可以更加快捷地与老师进行联络，更好地关心孩子的成长。我们在QQ群相册里传上孩子们活动的影像资料，便于家长下载和浏览。让家长更宽更好的了解孩子们的在园情况。 七、班级管理
1.制定《班级幼儿发展水平目标》和幼儿活动常规。适宜的目标，良好的常规，使幼儿生活具有合理的节奏，促进幼儿的身心发展。开学初，我班由全体教师依据平时的观察结合本班幼儿实际，大家共同商量制定符合本班年龄特点的《班级幼儿发展水平目标》;依据幼儿一日生活作息时间和活动安排，拟订符合本班幼儿的活动常规。
2.师幼之间，建立信任依恋的良好师生关系。教师要以关怀、接纳的态度与幼儿相处，我班的教师具有多种角色，有时是孩子的妈妈，有时是孩子的姐姐，有时是孩子的伙伴。教师要了解幼儿的烦恼，分享幼儿的快乐，关心、尊重幼儿，使幼儿信任我们，依恋我们。
3.教师之间，建立团结互助的同事关系。在小班群体中，三位成员虽然在不同的岗位但我们是一个整体。在日常工作中，要严格遵守各项规章制度，有分工
有协作，目标一致，相互配合做好班级工作;在生活中，生活中，互相尊重，互相关心，互相帮助，是彼此信任合作的同事。