一、设计内容与设计要求
1.课程设计目的：
《汇编语言程序设计》是计算机专业的重要的专业基础课，通过本课程设计使学生进一步巩固课堂所学，全面熟悉、掌握8088宏汇编语言程序设计的基本方法和技巧，进一步提高编写程序、阅读分析程序及上机操作、调试程序的能力。 2.课题题目
1）测量任意程序的运行时间
2）读入一个文本文件并以DEBUG中的D命令格式显示。 3）文件加密程序 4）编写一个时钟程序 5）画网格线 6）画脉冲波图形 7）用“*”画菱形框 8）计算比赛成绩 3．设计要求：
掌握结构化程序设计的主体思想，以自顶向下逐步求精的方法编制程序解决一些实际的问题，为将来编写软件积累一些典型的案例处理经验。
1. 设计正确，方案合理。 2. 界面友好，使用方便。 3. 程序精炼，结构清晰。
4. 设计报告5000字以上，含程序设计说明，用户使用说明，源程序清单及程序框图。
5. 上机演示。
6. 按学号顺序选课题号，并在规定的时间内独自完成相关课题的汇编源程序编写、调整和运行。源程序及编译生成各文件均保存在软盘中；
7. 按本任务书的要求，按附录的要求编写《课程设计报告》（Word文档格式）。并用A4的复印纸打印并装订；
二、进度安排
第 1 周：
星期1 星期2 星期3
星期4
附：
课程设计报告装订顺序：封面、任务书、目录、正文、评分、附件（A4大小的图纸及程序清单）。 正文的格式:一级标题用3号黑体,二级标题用四号宋体加粗,正文用小四号宋体;行距为22。
正文的内容:一、课题的主要功能；二、课题的功能模块的划分（要求画出模块图）；三、主要功能的实现（至少要有一个主要模块的流程图）；四、程序调试；五、总结；六、附件（所有程序的原代码，要求对程序写出必要的注释）。 正文总字数要求在5000字以上（不含程序原代码）。
目录
一、 二、 1.1.
题目 .......................................................................................................................................... 4 程序总体设计方案、思路 ...................................................................................................... 4 总体设计方案 .......................................................................................................................... 4
1.2. 三、 四、 五、 六、
设计思路 .................................................................................................................................. 4 程序设计框图 .......................................................................................................................... 5 源程序清单 .............................................................................................................................. 6 程序调试结果 ........................................................................................................................ 14 设计总结 ................................................................................................................................ 14
一、 题目
编制一计算比赛成绩的程序，要求完成以下功能： （1） 9名评委，每个评委给分范围为0～10（整数）；
（2） 9名评委给分中，去掉一个最高分和一个最低分，剩余7名评委的平均分即为参赛者的得分（精确到小数点二位）；
（3） 将得分在光标位置处显示出来。
二、 程序总体设计方案、思路
1.1. 总体设计方案
通过读取依次从键盘输入的9个两位的十进制数得分，将得分保存在字符串
中，然后用冒泡法将9个数的位置按大小重新排列并输出，再将中间的7个数累加起来除以7，即得到去掉最高分和最低分之后的平均分，最后设置光标位置到平均分处。
1.2. 设计思路
通过记录键盘，将ASCII码转化为二进制数寸入长度为9的字符串中，此部分使用用循环结构。若输入的两位数的首位，即十位，非0或非1，则提示错误并要求重复输入，若输入的个位数非0~9中的数，则提示错误并要求重复输入。
用冒泡法重排9个数，使得第1和第9个数分别为最大数和最小数，并在屏幕中依次显示出来。然后用循环语句求出9个数中中间的7个数的和，即总得分，若总得分为70分，则直接输出平均分：10.00分。若小于70分则将总得分除以7，得到的商作为平均分的个位数，输出一个小数点，将余数乘以10再除以7，如此循环3次，后两次不输出小数点，得到精确到小数点后两位的平均的分数，再将平均分输出。最后改变光标位置为平均得分处。
三、 程序设计框图
开始 输入9个分数 按大小重排分数 求中间7个数的和 总分>=70? YES NO 平均分=总分/7 平均分=10.00 输出平均分 改变光标位置 结束