1）智者学派重视人的作用，但忽视道德； 2）雅典世风日下，道德沦丧。
(2)目的：重建道德价值观，挽救衰颓中的城邦制度 (3)思想：
1）“有思想力的人是万物的尺度”
2）“美德即知识”（知德合一）
3）善是人的内在灵魂，认识自己，教育对美德同样重要。 (4)评价：
1）是人类精神觉醒的重要表现； 2）使哲学真正成为一门研究人的学问。
孔子与苏格拉底主张的异同
相同：
（1）都关注人，肯定人的价值。
（2）重视道德、知识和教育。 不同：
（1）内容:孔子提出“仁”的学说，体现民本思想；苏格拉底提出“有思想力的人是万物的尺度”、“美德即知识”，体现人文主义思想。
（2）目的和影响:孔子从君主统治出发，强调尊卑，压制人的个性发展。苏格拉底强调人在社会中的地位、权利和责任，突显人的自由、平等，有利于个性发展。
三、柏拉图和亚里斯多德：进一步发展了人文主义思想 1、柏拉图：《理想国》根据智慧和品德而非按照出身分工；鼓励独立理性思考，为理性主义的发展奠定了基础。
2、亚里斯多德：是古代希腊最博学的人。强调在整个自然界中，人类是最高级的。 古希腊人文主义思想的影响
（1）促进古希腊文化科学的发展；
（2）为近代欧洲文艺复兴、宗教改革、启蒙运动奠定了重要的思想基础。
第6课 文艺复兴和宗教改革
一、意大利的资本主义萌芽(14、15世纪 ) 1、原因和条件
（1）位置：意大利处于地中海航运中心
（2）政治：佛罗伦萨、威尼斯等工商业城市 鼓励发展工商业的政策 （3）经济：生产力发展，商品市场形成
2、影响：新兴资产阶级形成，他们要求思想变革。 二、文艺复兴（14、15、16世纪）
1、文艺复兴为什么首先在意大利兴起？
（1）经济：意大利最早出现资本主义的萌芽，形成资产阶级。
（2）政治：天主教会束缚人和人性，阻碍资本主义发展。 （3）文化：意大利拥有古希腊罗马文化遗存
2、实质：表面上是复兴希腊罗马古典文化，实质是欧洲资产阶级思想文化运动的兴起。 3、核心：人文主义
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主张以人为中心而不是以神为中心，认为人是现实生活的创造者和主人，要求肯定人的价值和尊严。
追求自由、幸福和物质享受，鼓励致富和冒险精神，崇尚理性和科学，追求知识。 宗教蒙昧主义 人文主义 以神为中心 以人为中心 禁欲和来世 现世的享受 等级观念 自由平等 蒙昧主义 理性和科学 4、重要成就
(1)文学三杰：薄伽丘《十日谈》，但丁《神曲》，彼特拉克《歌集》最早提出“以人的学问”代替“以神的学问”，被称为“人文主义之父”。 (2)艺术：达·芬奇
(3)16世纪以后，文艺复兴从意大利传播到欧洲其他国家 5、影响：解放思想，推动文化和科学的发展。 三、宗教改革（16世纪）
1、社会背景
（1）经济：资本主义的萌芽，形成资产阶级。
（2）政治：天主教会精神禁锢和掠夺财富，阻碍资本主义发展。 （3）文化：文艺复兴运动倡导人文主义，起到了思想解放的作用。
导火线：德意志被称为“教皇的奶牛”，教皇出售赎罪券 2、德意志宗教改革
1517年，马丁·路德《九十五条论纲》――揭开宗教改革序幕 (1)因信称义，信仰即可得救。
(2)基督徒有阅读和解释《圣经》的权利。 3、宗教改革的成果
(1)形成不受罗马教皇控制的新教(路德派，加尔文派，英国国教) (2) 简化宗教仪式，否定罗马教皇权威，国家权力高于教会。 4、宗教改革影响
（1）打击了西欧的封建势力，摧毁了天主教的精神独裁，人文主义得到进一步传播和发展。 (2)促进了西欧各国民族文化和教育事业的发展。
对比文艺复兴和宗教改革的异同点
相同点
（1）时代背景：都是在西欧封建制度衰亡、资本主义生产关系产生和发展时期； （2）都具有反封建的性质，把矛头对准了天主教会，体现人文主义精神；
（3）两者都向古代文化寻求和吸取养料，人文主义者借助的是古典文化，马丁〃路德借助了《圣经》中的原始教义。 不同点
（1）在信仰与宗教宽容的问题上：文艺复兴是思想、信仰自由的运动；宗教改革形成的各种新教派，几乎都以另一个权威来取代教皇的权威。
（2）文艺复兴主要表现在思想领域；宗教改革更多的表现为一场政治运动，群众基础也更为广泛。
四、启蒙运动(17一18世纪) （一）理性时代的到来 1、启蒙运动发生的背景
（1）17、18世纪，西欧资本主义手工工场广泛发展，新兴资产阶级强烈要求摆脱封建专制
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统治和教会压迫。
（2）自然科学的重大进展。
（3）文艺复兴和宗教改革运动解放人们思想。
2、启蒙运动发展：英国出现早期启蒙思想（洛克分权学说），18世纪在法国进入高潮。 3、启蒙运动核心：理性――人自己思考，运用自己的智力去认识、判断和理解事物的能力。 4、内容：以理性为核心，反对专制主义和教权主义，构建民主和科学时代。提倡科学、自由、平等。
理论:天赋人权，人民主权，社会契约，民主、自由、平等，三权分立，法律面前人人平等
5、性质：西方资产阶级反封建专制的思想文化运动。 （二）法国启蒙思想
1、法国为什么成为启蒙运动的中心？
（1）经济：18世纪的法国资本主义的工场手工业发展，新兴资产阶级力量日益加强；（可能性）
（2）政治：法国的专制制度达到顶峰，社会矛盾激化（必要性） （3）科学依据：近代科学兴起；
（4）思想实践：英国启蒙思想、建立君主立宪制的启发 2、启蒙思想家
1）启蒙运动领袖伏尔泰 代表作《哲学通论》和《路易十四时代》。 （1）猛烈抨击天主教会，反对君主专制，倡导君主立宪制
（3）提倡“天赋人权”，法律面前人人平等
2）孟德斯鸠 著作《论法的精神》
（1）反对君主专制，提出三权分立学说。立法权（议会）；行政权（国王）；司法权（法院）
（2）法律应当是理性的体现。
意义 “三权分立”的学说，否定了封建专制制度的合理性，奠定了资产阶级有关国家和法的理论基础。
3）卢梭是启蒙思想家中最为激进的民主主义者 代表作《社会契约论 》 （1）社会契约论，天赋人权、人民主权和人民革命权利 （2）认为人类不平等的根源是财产的私有。
（三）启蒙运动的扩展
康德《纯粹理性批判》，对启蒙运动作了经典总结 （1）认为启蒙运动的核心就是理性。 （2）强调人的重要性,人非工具。
（3）人民主权，天赋人权，但要自律和受法律限制。 （四）启蒙运动的影响
（1）为资产阶级取得统治地位，建立资本主义政治制度作了思想和理论上的准备； （2）为法国大革命作了充分的思想动员。
（3）极大鼓舞了殖民地和半殖民地人民争取民族独立的斗争。
（4）启蒙思想成为人们追求解放的精神武器，在人类历史发展进程中发挥了重要作用。
启蒙运动与文艺复兴有什么相同和不同点？
相同
（1）原因：资本主义生产关系的发展；
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（2）性质：资产阶级反封建的思想文化运动； （3）内容：贯穿人文主义精神；
（4）影响：促进思想解放和科学文化发展，有利于资本主义发展，为资产阶级取得统治地位作了思想准备。 不同
背景：（1）文艺复兴是资本主义萌芽的产物
（2）启蒙运动是资本主义发展、自然科学重大进展的结果
内容：（1）文艺复兴提倡人和“人性”，旨在摆脱天主教神学的束缚，强调追求现世的幸福。
（2）启蒙运动高举“理性”的旗帜，反对封建专制制度和教权主义，追求民主、自由、平等，建立民主法制社会。
方式：（1）文艺复兴的许多思想家借助宗教的外衣；（2）启蒙运动抛开宗教的“外衣”。 影响：（1）文艺复兴推动科学事业的发展；推动了欧洲宗教改革；
（2）启蒙思想为资本主义社会提供了政治构想，启导了欧洲乃至世界范围内资产阶级革命的浪潮。
欧洲资本主义思想文明
时间 中心 矛头 形式 核心 领域 影响 文艺复兴 14－16世纪 意大利 天主教神学世界观、宗教蒙昧主义 复兴古代希腊、罗马文化 人文主义 文学、艺术、科学 思想解放、文化科学发展，宗教改革和资本主义发展
明清之际的民主思想与欧洲启蒙思想之比较 明清之际民主思想（16、17） 欧洲启蒙思想（17、18） 宗教改革 16世纪 德意志 罗马天主教会 宗教异端、挑战教皇权威 因信称义 宗教 新教派和民族教会、思想解放、资本主义发展。 理性主义 政治、经济、文化等 思想解放、革命动员、政治构想、科技进步、影响世界。 启蒙运动 17－18世纪 法国 封建专制制度、教权主义和贵族特权 公开批判 原1、资本主义萌芽缓慢发展，1、资本主义工场手工业迅速发展，资产阶级力量壮大； 因 没有形成资产阶级力量； 2、进入早期资产阶级革命阶段，封建统治风雨飘摇。 2、封建专制制度空前强化。 3、自然科学重大进展，近代科学形成。 内1、抨击君主专制，提出民容 主思想；2、提出“工商皆本”，倡导经世致用。 影1、以理性为核心，批判封建专制制度，构建民主和科学时代。 2、为资本主义提出政治制度构想：天赋人权，人民主权，社会契约，自由、民主、平等，三权分立，法律面前人人平等等。 冲击封建制度，但没能动摇1、为资产阶级取得统治地位，建立资本主义政治制度作形成完整的理论体系。 2、为法国大革命作了充分的思想动员。 3、极大鼓舞了殖民地和半殖民地人民争取民族独立的斗9
响 封建统治的理论基础，没有了思想和理论上的准备；
争。 4、启蒙思想成为人们追求解放的精神武器，在人类历史发展进程中发挥了重要作用。
第三单元 古代中国的科学技术与文学艺术
第8课 古代中国的发明与发现
一、四大发明 1、造纸术
? 纸发明前的书写材料：龟甲、兽骨（甲骨文）；青铜器、玉石器（金文）；竹木简、丝帛。
（1）西汉前期，中国已经有纸。
（2）公元105年，东汉蔡伦改进造纸术，制成了植物纤维纸--“蔡侯纸”。是书写材料的伟大革命。 2、印刷术
（1）雕版印刷术：隋唐出现，宋代是黄金时代，已经使用彩色套印技术，宋刻本被后世藏书家视为珍品。
（2）活字印刷术：11世纪中叶，北宋毕升发明。 3、火药
（1）中国古代练丹家发明；
（2）唐末火药开始用于军事，武器有突火枪、火箭、火炮等。 （3）宋朝军事上广泛使用火药。
4、指南针
（1）世界上最早的指南仪器是战国时期发明的“司南”； （2）北宋时，指南针应用于航海。 5、四大发明对世界文明进程的影响 （1）造纸术促进了欧洲文化的发展。
（2）火药推动了欧洲火药武器的发展，使封建城堡不堪一击，骑士阶层日益衰落。 （3）指南针促进了远洋航行和地理大发现，打开了世界市场。
（4）印刷术大大推动了文艺复兴运动和宗教改革，促进了思想的解放和社会的进步。 二、数学----《九章算术》和珠算 （1）《九章算术》（东汉成书）
1）十进位值制记数法的发明（马克思称十进位值制是人类“最美妙的发明”） 2）地位和意义：当时世界上最先进的应用数学著作，标志着中国古代以计算为中心的数学形成完整体系，在世界数学史上占有重要地位。
（2）算筹---算盘
三、天文学—《石氏星表》和浑仪 1、天文学成就显著原因：（1）农牧业生产活动的需要；（2）政府的高度重视和大力支持。 2、尧设火正、羲和观察日月星辰 3、重要成就
(1)留下世界上最早的日食、月食、太阳黑子及哈雷彗星的记录。
(2)《石氏星表》是世界上现存最古老的星表，保留了100多颗恒星赤道坐标数据。 (3)天文观测仪器---浑仪确定天体坐标，是望远镜发明前世界上最先进的天文观测工具，郭
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