23.多选题（2008.7）
我国公共政策的形式构成主要包括( ) A.中国共产党的政策 B.人大决策 C.政协决策 D.行政决策
E.民主党派的政策
24.单选题（2009.7）
1977年我国决定废止免试入学而改行大学招生全国统一考试，这属于( ) A.确定型政策 B.不确定型政策 C.风险型政策 D.竞争型政策
25.单选题（2009.7）
免费公共学校教育政策属于( ) A.分配性政策 B.调节性政策 C.自我调节性政策 D.再分配政策
26.单选题（2009.7） 有的国家践踏多边协议，受害国在交涉无效的情况下采取贸易报复措施，这体现了公共政策的( )
A.管制功能 B.引导功能 C.调控功能 D.分配功能
27. 单选题（2010.4）
公共权力机关进行社会资源配置和社会价值分配的手段就是( ) A.现代公共政策的本质 B.现代公共政策的形式 C.公共组织的本质特征 D.公共组织的内涵 28. 单选题（2010.4）
以下选项中不属于公共政策产生的初始条件是( ) A.公共问题的形成 B.政策方案的制定 C.公共决策机关的产生 D.公共强制机构的出现 29. 多选题（2010.4）
公共政策的主要功能是( )
A.管制功能 B.引导功能 C.调控功能 D.系统功能 E.分配功能 30. 单选题（2010.7）
按政策效果分，可以将公共政策分为( )
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A.实质性政策和程序性政策 B.物质性政策和符号性政策 C.能动性政策和被动性政策 D.积极性政策与消极性政策
31. 单选题（2010.7）
人力资源政策属于( )
A.政治政策 B.经济政策 C.社会政策 D.教育政策
32. 单选题（2010.7）
美国公共政策的基本形式是( )
A.国会立法 B.总统决策 C.法院制定 D.司法参与
33.多选题（201104）
下列属于美国总统决策的有（ ）
A国情咨文 B批准预算 C立法否决 D外交决策 E司法审查
34. 单选题（2011.4）
下列关于公共政策本质的说法正确的是（ ） A.公共政策无法实现公共性与偏好性的统一
B.公共权力机关代表公众制定政策，不存在自身利益 C.政策是联结理论与实践的桥梁
D.政策的确立和改变完全由民意决定
35. 单选题（2011.4）
下列关于政策与法的关系的说法正确的是（ ） A.政策是法的来源和动力 B.公共政策是法的一部分 C.政策不具有强制性
D.政策对象的权利和义务是完全统一的
36. 单选题（2006.7）
公共救助政策属于( ) A．社会政策 B．政治政策 C．经济政策 D．教育、文化、科技政策
37. 单选题（2006.7）
“免费公共学校教育政策”属于安德森政策分类中的( ) A．分配性政策 B．调节性政策 C．自我调节性政策 D．再分配政策
主观题
1.试比较中国与美国公共政策的形式构成.（论述题，2002年4月）
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2.简述当代中国行政决策的主要形式。（简答题，2003年4月）
3.简述元政策、基本政策和部门政策的关系。 （简答题，2004年4月） 8.联系实际，谈谈理论、实践与政策的关系。 （论述题，2009年4月） 9.试述公共政策的内涵。（论述题，2009年7月）
10. 简述公共政策的分配功能。 （简答题，2010年4月） 11. 结合实际，阐述公共政策的基本功能。（论述题，2011年4月） 13.举例说明公共政策的主要功能。（论述题，2006年4月） 14.试述公共政策产生的初始条件。（论述题，2005年4月）
第三章 政策系统与公共决策体制
一、多选题
? 当代中国公共政策的间接主体有( )
A.执政党 B.公民 C.民主党派 D.国家领导人 E.社会团体
? 公共政策的直接主体主要有（ ） A． 立法机关 B．行政机关 C．执政党组织 D． 智囊团 E．某些领袖人物 E．
◆ 下列关于决策体制的选项中，属于首长制的是( ) A．神权制中的宗教领袖 B．王权制中的专制君主
C．现代美国的总统制 D．原始民主制 E．人民代表大会制
? 根据最高决策者的人数划分，属于首长制的有（ ） A.神权制中的宗教领袖 B.王权制中的专制君主 C.原始民主制中的氏族会议 D.现代美国的总统制 E.法西斯制中的国家元首
? 公共政策系统包括( )
A.政策主体系统 B.政策支持系统
C.政策客体系统 D.决策系统 E.反馈系统
? 在现代社会中，公民影响公共政策的方式有( ) A.投票 B.民意测验
C.请愿 D.罢工 E.游行示威
? 下列选项中属于公共政策直接主体的是( ) A．立法机关 B．利益集团
C．行政机关 D．执政党 E．领袖人物
? 属于公共政策间接主体的有( ) A.执政党 B.领袖人物
C.在野党 D.利益集团 E.选民
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二、单选题
? 下列选项中，实行委员会制决策的典型国家是( ) A.中国 B.法国 C.英国 D.瑞士
? 从公共利益与公共代价角度看，教育政策属于【 】 A.利益范围宽而代价范围窄 B.利益范围宽和代价范围宽 C.利益范围窄而代价范围宽 D.利益范围窄和代价范围窄
? 代表特定的行业或职业利益，核心目标并不在于上台执政，但竭力影响公共
政策制定和执行的是( )
A．政党 B．法院 C．政治领袖 D．利益集团
? 属于公共政策间接主体的是( ) A． 立法机关 B．行政机关 C．领袖人物 D．利益集团 B．
? 在公共利益与公共代价关系中，“最低工资保护政策”属于（ ） A.利益范围宽而代价范围窄 B.利益范围宽和代价范围宽 C.利益范围窄而代价范围宽 D.利益范围窄和代价范围窄
? 公共政策本质上所具有的“二重属性”是指（ ） A．阶级属性 B．社会属性 C．道德属性 D．文化属性 E．伦理属性
属于集权制优点的是( )
A.因地制宜 B.政策针对性强 C.统筹兼顾 D.政策适应性强
实行半总统半议会制决策体制的典型国家是（ ） 英国B.法国 C.瑞士D.美国
下列关于公共利益的说法正确的是（ ） A.公共利益是最大多数公民的利益
B.公共利益是最大多数公民利益的最大化 C.公共利益与公共代价总是正相关的
D.公共政策的直接利益总是大于间接利益
三、主观题
? 1.简述大众传媒如何通过对公共政策系统提出要求来影响政策输出。 （简答题
200907）
? 2. 试述公民影响公共政策的主要途径。（论述题200504） ?
? 第四章 政策过程及其理论模型
一.单选题
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? 美国学者林德布洛姆提出的公共政策模型是( ) A.渐进主义模型 B.理性主义模型 C.规范最佳模型 D.政治系统模型
? 提出有限理性论的学者是( )
A.德洛尔 B.西蒙 C.拉斯韦尔 D.韦伯
? 使“集团理论”更加系统化和建立公共政策分析的“集团模型”的学者是( ) A.戴维·伊斯顿 B.戴维·杜鲁门 C.莫斯卡 D.帕累托 E.莱瑟姆
? 提出渐进主义决策模型的学者是( )
A.德洛尔 B.西蒙 C.林德布洛姆 D.贝塔朗菲
? 美国学者莱瑟姆从集团理论的视角去分析政府在政策形成中的作用，形成了政策分
析的集团模型。而集团理论是于1951年出版的《政府过程》一书使之更加系统化的，这部著作的作者是( ) A.托马斯·戴伊 B.戴维·伊斯顿 C.詹姆斯·安德森 D.戴维·杜鲁门
? 美国学者戴伊和齐格勒提出的公共政策分析模型是( )
A.精英模型 B.集团模型
C.机构—制度模型 D.规范最佳模型
? 当以色列学者德洛尔提出的公共政策模型是( )。
A.理性主义模型 B.渐进主义模型 C.规范最佳模型 D.混合扫描模型 ? 美国学者林德布洛姆构建的模型是【 】
A.理性主义模型 B.混合扫描模型 C.集团模型 D.渐进主义模型
? “上下来去”决策模型的根本追求是（ ）
A．决策现代化 B．本土化 C．民族化 D．科学决策
? 强调公共政策在本质上始终是统治阶级的政策的理论模型是( )
A．政治系统模型 B．渐进主义模型 C．理性主义模型 D．精英模型
? 混合扫描模型的提出者是( )
A． 洛克 B．培根 C．埃齐奥尼 D．西蒙 B．
? 美国公共政策研究学者埃齐奥尼提出的政策模型是（ ）
A.规范最佳模型 B.政治系统模型
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