体育与健康
执 教 者：刘向新 年 级：六 年 级
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教学计划与教案
六年级体育与健康课教学计划
一、学生情况分析：
本学期六年级有两个教学班由我任教，六班有学生47人，男生22人，女生18人。在五年级经过了刻苦的锻炼，在六年级又经过细致的指导，学生整体身体素质有了很大提高，体育活动中相关的技能技巧都比较熟练。但是随着年龄的增长，女生的运动能力下降了很多，很多女人因为身体的发育而羞于在同学面前表现自己，更多的活动只当个旁观者。学生上体育课的积极性、态度都发生了很大的变化。
二、学期教学目标
1、使学生熟练地掌握队列队行，并且能灵活地根据口令进行站队。
2、使学生熟练掌握50米、100米、200米、800米、立定跳远、垒球掷远、跳绳、跳高等项目的技术要领和技巧。
3、 掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识，并不断巩固和提高。
4、进一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质。
5、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。 三、方法措施
1、精心备课，认真上好每节体育课，按时完成体育教学常规。
2、加强体育课课堂教学的质量，使每一节课都上的有意义，学生有收获。 3、合理使用体育器材和体育设施，加强学生体育活动技巧的教学。 4、注重对学生身体素质提高的训练，以强化学生的体质。
5、根据学生的年龄和心理特点，因材施教，培养学生对体育的兴趣爱好。 6、加强对体育课的安全教育和学生对自我保护意识的教育。 四、教学进度表： 日期 周次 教学内容 备注 1 2 3 4 5 6 8月25-8月30 始业教育 9月2-9月7 体育课堂常规 仰卧起坐 双手胸前传接球 运球接力 9月10-9月14 队列队形：向左转走 快速跑 双手胸前传接球 跑：高抬腿跑 9月17-9月21 队列队形：向右转走 跳短绳 武术操 立定跳远 9月24-9月28 跳过去钻回来 跳绳 武术操 双手胸前投篮 10月8-10月12 2分钟25米往返跑 投篮 各种姿势追逐跑 蹲踞式起跑 下雨 下雨 2
7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 10月15-10月19 10月29-11月2 行进间高抬腿跑 仰卧起坐 一分钟投篮 运球接力 跳绳 行进间高抬腿跑 清明节放假 快速跑接力 仰卧起坐 10月22-10月26 连续跳远 滚铁环 11月5-11月9 跳绳 仰卧起坐 投掷 前滚翻 11月11-11月15 11.21—11.24 11.28—12.1 12.5—12.8 12.12—12.15 12.19—12.22 12.26—12.29 投掷 仰卧起坐 双脚跳过垫子游戏 仰卧起坐 五一放假 双人连续前滚翻 30米往返接力 1分钟投篮 运球接力 跳绳 400-600米走走跑跑 机动 仰卧起坐 快速跑接力 原地一分钟投篮考核 跳绳考核 立定跳远考核 仰卧起坐考核 机动 1.2—1.6 期末复习 1.9—1.13 六年级期末考试 1.16—1.20 20 期末检测 3
1、体育课堂常规 仰卧起坐
一、教学内容：
体育课堂常规 仰卧起坐 二、教学目标：
1、初步学习、了解体育课堂常规，培养学生良好的组织纪律性 2、通过仰卧起坐的练习进一步发展腰腹肌力量。 三、教学重点：课堂常规的重要性
教学难点：遵守课堂常规的持久性 四、教学过程： （一）、体育课堂常规
概念：在体育课的学习过程中，大家所必须要遵守的行为准则。
1、上课的时间、地点的安排 2、体育课中运动服、鞋的要求 3、身上不宜带比较锐利的东西
4、体育课上关于迟到、早退等情况的处理 5、场地、器材的要求 6、师生关系的要求
（二）、仰卧起坐
两人一组，老师计时，学生轮换进行一分钟仰卧起坐，看一看哪一名同学做的最多。
（三）、结束部分 1、集体放松 2、教师讲评小结
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2、双手胸前传接球 运球接力
一、教学内容：
双手胸前传接球 运球接力 二、教学目标：
1、初步学习篮球传接球的技术，正确掌握篮球双手胸前传接球的基本手型。 2、通过练习发展身体灵敏、协调素质。
3、在活动中养成良好的意志品质，主动学习，敢于展示自己，树立自信。 4、学会与他人合作，培养集体主义及团队精神。
三、教学重点：正确掌握小篮球双手胸前传接球的基本手型 教学难点：传接球动作的协调连贯 四、教学过程： （一）、准备部分 1、课堂常规教学： （1）、体育委员整队 （2）、师生问好、 （3）、宣布本课内容与要求 （4）、安排见习生 2、准备活动： （1）、慢跑操场两圈
（2）、徒手操：头部运动、肩部运动、体侧运动、踢腿运动、腹背运动、压腿 要求：认真积极，全心投入 组织：四列横队 （二）、基本部分 1、双手胸前传接球
1）、教师镜面示范完整动作；
2）、教师分拍讲解传、接的动作要领；学生听口令徒手练习。 3）、学生两人一组练习动作； 4）、相互指导动作； 5）、教师巡回纠正错误
6）、对于出现错误较多的动作重点讲解
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