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“绿动未来”创意大赛第二环节评分标准（100分）
序号 项目 科学性 （20分） 创新性 具体内容 1、设计合理、性能优良； 2、具有较突出的现代技术； 3、具有较高的学术价值。 1、设计构思新颖，制作方法独特； 1 2 （30分） 2、关键技术和主要技术指标有独到见解； 实用性 （20分） 1、便于投入生产、操作和使用； 2、具有较好的推广前景；能够产生一定的经济和社会效益； 1.表现力强，很好的诠释“环保”主题。 3 4 表现力 （30分） 2.具审美情趣，给人美的享受。
总分合计：
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乐山职业技术学院首届“绿色中国”环保慨念创意设计、制作大赛之
参赛报名表
注：1、创意来源不超过200字。
2、若作品是以团队参赛，联系人和承诺签名人均为团队小组组长。
系部 队名 作品类别 □ 宣传图作品 □ 设计方案作品 □ 模型作品 作品名称 姓 名 小组代表 联络方式 创意小组成员名单 联系电话 备用电话 1、参赛作品由本人（小组）设计制作，为原创作品，未在网站、报刊杂志或其他媒体公开发表，未参加过其他比赛。 2、保证对参赛作品拥有完全的自主知识产权，无仿冒或侵害他人知识产权。若有抄袭或其他侵权行为，接受组委会大赛约定处罚，并承担相应知识产权法律责任，与大赛组委会无关。 3、若作品获奖，承诺作品相关知识产权完全属予大赛主办单位和承办声明 单位，但是获奖者保留对作品的署名权。 承诺人（签名）： 年 月 日 12
作品编号 创意来源 专 业 班级 电子邮箱 督查部年终总结
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通过本次活动充分丰富了我院大学生课余文化生活，引导了大学生积极了解并参与各种学术科技活动，激发了同学们的创新热情、促进了创新氛围的形成，同时提倡低碳环保的时代口号，进一步推进以学知识、学技能、创优、创效、创新为宗旨的“学创”活动，通过校园生活这个多姿多彩的平台，打造出同学们对生活设想的潜力股，全力展现了当代大学生的青春风采。同时还发现了我们存在的一些问题：一、人员分配上不合理；二、对活动的宣传力度还不够。不过这些种种我们在这之后的活动中已经改正了。
二、与劳动部联办以“矮油 美了”为主题的教室美化大赛；
班级美化、文化大赛策划书
活动主题：矮油 美了
活动地点：乐山职业技术学院新能源工程系
主办单位：乐山职业技术学院新能源工程系学生会劳动部和督查部 活动时间：2013年10月底
活动参加人员：乐山职业技术学院新能源工程系在校所有班级 活动目的
为了维护正常的教学、生活秩序和保证学生的健康成长，为使我系有一个“安全舒适，清洁卫生，文明有序，整齐美观”的学习和生活环境，培养学生良好的生活习惯和道德行为作风，促进学生全面发展。
教室是同生们学习的主要场所，但却因为少数人的行为，使这个温馨的学习环境正遭受着破坏，为了还原同学们一个舒适温馨的学习环境，我们劳动部和督察部决定在十月底组织全系在校班级参与教室美化大赛，这不仅可以使各班级同学树立一种良好的文明学习习惯、积极地大学生活态度和作风，而且能在本次活动中为班级文化建设和班级学习环境建设出一份力，使同学们在平时就爱护自己所处的坏境。在学习中收获快乐，在快乐中体会生活，真正做到劳逸结合。 活动内容
本次活动主要从班级文化、班级纪律、班级卫生三个方面对各班进行考核，其中班级文化占40%，班级纪律和班级卫生各占30%，满分100分，最终评出优秀文明班级三个。班级文化评选环节由各班代表及劳动部和督查部干事进行打分，督查部公布班级纪律分；劳动部公布班级卫生分和第一环节的分数，最后综合三部分评出三个文明班级。系领导为获奖班级进行颁发奖状。 为了取得良好效果，更加全面地规范学生们日常行为习惯，我们摒弃了开展单一活动的形式，采取综合两个月的班级考核，以及班级文化的评比来开展活动。加大宣传力度，力求将爱护校园环境，遵守校园纪律，丰富校园文化生活的观念深入人心。 本次活动具体分为以下步骤
前期准备：通过海报，广播等宣传此次活动，动员在校所有班级参与到此次活动中来，根据实际情况制定相应的评分标准；准备相应的奖品。 活动启动：召集各班劳动委员开会讲述相关要求和注意事项，以及此次活动的精神，并邀请各班劳动委员做评委。
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