4、明清科举考试的程序与规范 5、科举制度的历史文化影响
第七章 汉字和中国古代文化典籍
本章教学目的：文字与书籍是文化的载体，也是重要的文化现象。通过本章的教学，使学生认识汉字的文化功能，了解中国古代主要的文化典籍。
本章主要内容：汉字的形态及演变、汉字的文化功能、中国古代书籍形态、中国古代主要文化典籍。
本章重点和难点：重点是汉字的文化功能和中国古代文化典籍，难点是汉字的形态和汉字的文化意味。
本章参考文献：1、高明，《中国古文字学通论》，北京大学出版社，1996。2、张岱年，《中国文化概论》，北京师范大学出版社，2002。
本章思考题：1、什么是汉字“六书”？2、阐析汉字形态的演变历程。3、中国古代文化典籍一般分为哪几大类？4、类书与丛书的主要区别是什么？请举例分析。
第一节 汉字的文化形态
1、从原始记事到文字产生 2、汉字的基本特点 3、汉字“六书”
4、汉字的文化形态演变历程 5、汉字的文化功能
第二节 中国古代文化典籍
1、中国古代书籍形态及其演变 2、中国古代雕版印刷与活字印刷 3、经史子集概述 4、类书与丛书
第八章 中国传统礼仪习俗
本章教学目的：礼仪习俗是制度与行为文化的重要组成部分。通过本章的教学，使学生认识和了解中国传统礼仪习俗，理解礼仪习俗的社会文化功能。
本章主要内容：中国传统生活习俗、礼仪习俗、节日习俗
本章重点、难点：重点是礼仪习俗和节日习俗，难点是礼仪习俗的文化功能和节日习俗的文化功能。
本章参考文献：1、王炜民，《中国古代礼俗》，中央党校出版社，1991。2、徐杰舜，《中国的风俗》，人民出版社，1993。
本章思考题：1、中国传统礼仪习俗的主要特征是什么？2、中国传统岁时节日习俗主要有哪些？3、春节习俗的社会文化功能。4、分析传统成年礼的社会文化功能。
第一节 传统生活习俗文化
1、服饰习俗文化 2、饮食习俗文化 3、居住习俗文化 4、交通习俗文化
第二节 传统礼仪习俗文化
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1、生礼习俗 2、成年礼习俗 3、婚礼习俗 4、寿礼习俗 5、丧礼习俗
第三节 传统岁时节日习俗文化
1、春节习俗 2、元宵节习俗 3、清明节习俗 4、端午节习俗 5、中秋节习俗 6、重阳节习俗 7、泼水节习俗
五、考核方式及要求
1、考核方式：根据教学内容和学生专业背景等具体情况，灵活采用闭卷、开卷或综合考核等考核方式。具体采用何种考核方式在每学期期中确定。
2、考核要求：（1）侧重考核学生运用所学知识综合分析和解决实际问题的能力。（2）重视平时课堂讨论考核管理及平时考勤管理。（3）平时考核成绩占总评成绩的20%，期末考核成绩占80%。
六、推荐教材及教学参考书：
1、《文化学教程》，陈建宪主编，华中师范大学出版社，2005年，ISBN7-5622-2987-2。
2、《中国传统思想与文化》，徐克谦主编，广西师范大学出版社，2007年，ISBN7-303-03376-9。
3、《中西文化概论》，张中利主编，天津大学出版社，2002年。
七、说明：
本课程教学学时只有32学时，对相关实验与实践内容不作具体规定，可适当进行课堂讨论或课外调研。
大纲制定人：（课程组负责人）喻平阶
大纲审定人：
教研室主任： 教学系、中心主任：
教学院长（主任）：
制定日期：2011年6月20日
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