2、 疏散组
人员：本班班主任、各科任老师，特别是当堂课任课教师
职责：在现场指挥下坚守岗位，依据预案措施及疏散路线、顺序有秩序地进行疏散全体师生到安全地带。疏散过程中，避免拥挤踩踏，以保证全体师生快速、安全地撤离危险地带。 3、 医疗救助组
人员：王海泉 ，孙晓华
职责：准备医疗器械和药品，负责将伤员运送到指定安全区并进行简单救治后送往就近医院进行救治。 4、安全保障组
人员：吴福森 陈国堂
职责：调集有关人员、车辆和抢险、救灾物资，协助其他工作组输送救援人员和受灾伤病员。迅速排查，学校电力、饮水、通讯和其它公共设施受灾情况，根据灾情，组织抢修，保证学校供电、供水、通讯畅通。负责维护学校内出入口秩序，做好消防治安力量的准备，了解校内各区域的情况，加强巡视。维持避难场所秩序，做好家长的接待和协调工作，保证抢险救灾工作顺利进行。 5、宣传统计组 人员：孙金花
职责：灾害发生后，及时向上级汇报灾情。
6、计时组 人员：窦平英
职责：负责演练完整过程的计时工作。 七、疏散管理
1、紧急疏散开始时间：
由总指挥以哨声或广播通知等为信号。 2、负责紧急疏散人员安排： （1）行政指挥：
1号：程显义 2号：李建忠 3号：霍志凤 （2）各班具体组织指挥人员：
①上课时：由各班正在上课的任课教师组织指挥。 ②课 间：由上下一节课的任课教师监控、组织指挥。 ③上午上课前、下午课后打扫卫生期间：由班主任老师组织指挥。 （4）学前班：由各班老师组织幼儿，其他老师协助。 3、紧急疏散秩序、队列：
（1）紧急疏散时，各班学生立即从座位上起立，成2列纵队疏散。各班班内疏散顺序为：靠教室前门最近的第一组→第二组→ 第三组→。靠教室后门的第六组→第五组→ 第四组→；上课老师镇定指挥学生有序
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疏散，防止在门口、因拥挤而发生踩踏事件。
（2）要有顺序地疏散，从就近门口疏散，不准互相拥挤，避免跌倒。
（3）疏散过程中，行动要迅速，但是应该有秩序地前进，不要争先恐后、慌乱奔跑。在门口必须走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速转移到指定位置。
（4）疏散过程中，可以双手、书包等护头，以防被砸伤。
（5）各班学生到达集中地后，要尽量远离建筑物和树木，立即原地蹲下，保护头部。等到疏散结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。
4、紧急疏散路线及撤往的地点：
（1）号：路线：1、三、五、六年级出教室直接进入自己教室前空地
（2）号： 路线： 一、二、四年级班撤至2号安全区域（甬路）空旷处，
（3）号：路线： 幼儿园教师学生路线：幼儿园教室前空旷处。 5、疏散演练完成后，由总指挥宣布疏散演练结束，各班学生由体育委员整队，各班老师看着队伍带回自己教室前，由各班老师自己总结这次演练过程中出现的各种情况，最后解散队伍。 6、灾害发生后，及时向上级汇报灾情。 八、演练准备阶段
应急疏散小组人员熟悉工作位置，班主任及上课教师带领学生熟悉路线。
所有学生进入教室坐在各自座位上。班主任和上课老师清点人数，向本区域的安全管理员报告人数和准备情况。各工作小组立即进入现场。
●注意事项：
①清点人数时要加强对学生的心理辅导，态度要温和，要有效稳定他们的情绪，并注意观察通道的通畅情况。特殊体质或刚好有病的学生要根据实际情况参加演练。
②各工作小组长认真检查准备情况，确保万无一失。 九、正式演练阶段
（1）总指挥：宣布紧急疏散演习现在开始。 （2）发布疏散信号。 （3）紧急疏散：
①在各安全管理员的指挥下，全体学生由班主任、上课老师的带领下，按预定路线有序疏散，撤离到集合场地。
②各班主任、上课老师清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指
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挥部联系。
③如发现有同学受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。 ④应急疏散小组总负责向演练总指挥汇报疏散情况。
A、集合地负责人向总指挥报告：学生现已安全脱险，无伤害人员。 B、计时员向总指挥报告：报告总指挥，本次演练用时xx秒，全体人员疏散完毕。
C、宣传小组向总指挥报告：报告总指挥，疏散现场秩序井然，同学情绪稳定。 十、终止状态
总指挥：宣布紧急疏散演练圆满成功。 ●注意事项：
①提醒疏散的同学不要出现惊慌与骚乱，确保他们安全撤出。 ②现场警戒小组确保疏散通道的畅通和现场秩序稳定。
③各工作小组本着对学生高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。
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