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3．下面各题中去括号正确的是（ ）
A．﹣（7a﹣5）=﹣7a﹣5 B．
C．﹣（2a﹣1）=﹣2a+1 D．﹣（﹣3a+2）=3a+2
【分析】去括号法则：如果括号外的因数是正数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同；如果括号外的因数是负数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反．
【解答】解：A、﹣（7a﹣5）=﹣7a+5，原式计算错误，故本选项错误；
B、﹣（﹣a+2）=a﹣2，原式计算错误，故本选项错误；
C、﹣（2a﹣1）=﹣2a+1，原式计算正确，故本选项正确； D、﹣（﹣3a+2）=3a﹣2，原式计算错误，故本选项错误； 故选C．
【点评】本题考查了去括号的法则，属于基础题，去括号的法则需要我们熟练记忆．
4．下列各组代数式中，属于同类项的是（ ） A．4ab与4abc B．﹣mn与
C． 与 D．x2y与x2z
【分析】本题考查同类项的定义，所含字母相同且相同字母的指数也相同的项是同类项，同类项与字母的顺序无关，几个常数项也是同类项． 【解答】解：A、4ab与4abc字母不同不是同类项； B、﹣mn与 是同类项；
C、 与 字母的指数不同不是同类项；
D、x2y与x2z字母不同不是同类项． 故选B．
【点评】同类项定义中的两个“相同”：（1）所含字母相同；（2）相同字母的指数相同，是易混点，还有注意同类项与字母的顺序无关，几个常数项也是同类项．
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5．在实数 ，，﹣ ，0，， 中，分数的个数是（ ）
A．1 B．2 C．3 D．4
【分析】各数整理化简后，利用分数的定义判断即可．
【解答】解：实数 =4，，﹣ ，0，， =﹣2中，分数是，个数是
1， 故选A
【点评】此题考查了实数，平方根、立方根，熟练掌握各自的性质是解本题的关键．
6．下列说法正确的是（ ）
①﹣ 是2的一个平方根②（﹣2）2的算术平方根是﹣2③ 的平方根是±2④0的平方根没有意义． A．①②③ B．①④
C．②③④ D．①③
【分析】依据平方根、算术平方根的定义求解即可． 【解答】解：①﹣ 是2的一个平方根，故①正确； ②（﹣2）2的算术平方根是2，故②错误； ③ =4，4的平方根是±2，故③正确； ④0的平方根是0，故④错误． 故选：D．
【点评】本题主要考查的是平方根、算术平方根的定义和性质，熟练掌握平方根、算术平方根的定义和性质是解题的关键．
7．与 最接近的整数是（ ） A．4
B．5
C．6
D．7
【分析】根据无理数的意义和二次根式的性质得出 ＜ ＜ ，即可求出答案．
【解答】解：∵ ＜ ＜ ， ∴ 最接近的整数是 ，
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=5．
故选：B．
【点评】本题考查了二次根式的性质和估计无理数的大小等知识点，主要考查学生能否知道 在5和5.5之间，题目比较典型．
8．实数a，b在数轴上的位置如图所示，以下说法正确的是（ ）
A．a+b＞0 B．a﹣b＞0 C．＞0
D．b2＜a2
【分析】根据数轴上点的位置关系，可得a与b的关系，根据有理数的运算，可得答案．
【解答】解：由数轴，得 a＜﹣1＜0＜b＜1， A、a+b＜0，故A错误； B、a﹣b＜0，故B错误；
C、＜0，故C错误；
D、b2＜a2，故D正确． 故选：D．
【点评】本题考查了实数与数轴，利用有理数的运算是解题关键．
9．一个角的补角与这个角的余角的差是（ ） A．锐角 C．钝角
B．直角
D．以上三种都有可能
【分析】首先根据余角与补角的定义，设这个角为x°，则它的余角为（90°﹣x），补角为（180°﹣x），再根据题中给出的关系列出代数式即可求解．
【解答】解：设这个角的度数为x，则它的余角为（90°﹣x），补角为（180°﹣x），则
（180°﹣x）﹣（90°﹣x）=90°． 故选B．
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【点评】此题综合考查余角与补角，属于基础题中较难的题，解答此类题一般先用未知数表示所求角的度数，再根据一个角的余角和补角列出代数式求解．
10．同时含有字母a，b，c，系数为1的6次单项式按以下规则排序：先看a的次数，a的次数高的单项式排在前面，若相同，再比较b的次数，最后比较c的次数，均是先高次后低次，则a2b3c排在第几位（ ） A．第4位 B．第5位 C．第6位 D．第7位
【分析】先根据题意得到满足条件的单项式，再根据先高次后低次的顺序即可求解．
【解答】解：同时含有字母a，b，c，系数为1的6次单项式按以下规则排序：先看a的次数，a的次数高的单项式排在前面，若相同，再比较b的次数，最后比较c的次数，先高次后低次为a4bc，a3b2c，a3bc2，a2b3c，即排在第4位． 故选：A．
【点评】本题主要考查了单项式，解题的关键是理解题意，确定a，b，c的指数关系．
二、认真填一填
11．由四舍五入法得到的近似数6.520万，精确到 十 位． 【分析】利用近似数的精确度求解．
【解答】解：近似数6.520万，精确到十位． 故答案为十．
【点评】本题考查了近似数和有效数字：“精确到第几位”和“有几个有效数字”是精确度的两种常用的表示形式，它们实际意义是不一样的，前者可以体现出误差值绝对数的大小，而后者往往可以比较几个近似数中哪个相对更精确一些．
12．若方程（m﹣2）x|m﹣1|+3=0是关于x的一元一次方程，则方程的解为 x=1.5 ． 【分析】根据一元一次方程的定义知|m﹣1|=1且m﹣2≠0，求得m的值，代入方程求解可得．
【解答】解：∵方程（m﹣2）x|m﹣1|+3=0是关于x的一元一次方程，
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∴|m﹣1|=1且m﹣2≠0， 解得：m=0， 则方程为﹣2x+3=0， 解得：x=1.5， 故答案为：x=1.5．
【点评】本题主要考查一元一次方程的定义和解方程的能力，根据一元一次方程的定义得出m的值是解题的关键．
13．如图，已知AC⊥BC，CD⊥AB，AC=3，BC=4，CD=2.4，则点C到直线AB的距离等于 2.4 ．
【分析】根据点到直线的距离的定义，可得答案． 【解答】解：由题意得
点C到直线AB的距离等于CD的长， 故答案为：2.4．
【点评】本题考查了点到直线的距离，利用点到直线的距离是直线外的点到直线的垂线段的长度是解题关键．
14．已知﹣=1，则（4x﹣3y）2﹣8x+6y+1的值为 121 ．
【分析】先将﹣=1去分母化为4x﹣3y=12，然后将其整体代入原式中即可求
出答案．
【解答】解：由题意可知：4x﹣3y=12， ∴原式=（4x﹣3y）2﹣2（4x﹣3y）+1 =122﹣2×12+1 =121
故答案为：121．
【点评】本题考查整式运算，解题的关键是根据条件得出4x﹣3y=12，本题涉及
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