学生食堂项目可行性研究报告
种现实的必由之路。由于相当一部分学生距离学校较远，需要住宿，还有一部分学生的父母在外打工，自己独自生活，也需要住校，因此，学生住宿等生活配套设施问题亟待解决。
2·2项目建设的可行性
2·2·1满足社会对提高基础教育综合水平的需要
随着当地经济持续增长和产业结构、技术结构、城乡结构的变化，以及人民生活水平的不断提高，构成了对基础教育庞大的社会需求。人民群众在逐步实现小康生活的过程中，对学校教学质量、师资水平、校园环境等提出了更高的要求。
某某县某某镇某某中学校舍改造工程项目建成的，学校将设置10个教学班，在校学生人数达到550人，住宿人数达到400人，教职工39人。该项目的建设对全镇的中学教育的发展起着举足轻重的作用，符合社会对提高基础教育综合水平的需要。在项目建成后既能解决某某县某某镇某某中学条件紧张的现状，满足学校将来的发展，又能很好的解决广大师生的人身安全问题。 2·2·2改善周边环境，有效利用土地
本项目通过整体规划、合理布局，建设符合学校风格的现代化建筑物，以便与其优势的地理位置和经济环境相匹配。
本项目将新建单层学生食堂一幢，总建筑面积700平方米。从而提高学校的办学规模，达到有效利用宝贵土地资源的目的。 2·2·3完善的工作措施，确保中小学校舍安全工程顺利完成
为加速推进中小学校舍安全工程实施进程，进一步统一思想，提高认识，营造氛围，继省、市中小学校舍安全工程会议以后，某某县立即行动起来，迅速成立领导组，开展实施中小学校舍安全工程。
（1）成立了某某县校舍安全工作领导小组，以县长为组长、人大
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副主任、分管副组长、政协副主任为副组长，县政府办公室、监察局、县发改委、教育局、安监局、财政局、住建局、房产局、国土资源局、科技局、水利局、审计局、县公安消防大队等部门负责同志以及各镇党委书记为成员。领导小组下设办公室，办公室设在教育局。主要领导要亲自过问，分管领导要深入一线具体抓落实。领导组成员单位要克服一切困难，抽调政治素质高、业务能力强的骨干力量，专门从事校舍安全工作，确保工程扎实开展。
（2）明确工作职责。县教育部门、发改部门、财政部门、建设部门等各政府部门都积极的参与到该项目的建设中来，并明确了工作职责，积极帮助学校解决实际问题，营造良好的施工环境。
（3）坚持质量第一。校舍安全工程要坚持把质量放在第一位。各镇、有关部门要本着对广大师生负责、对子孙后代负责的态度，切实加强对工程项目的管理。要牢固树立质量意识、法律意识，依法委托、确定具有相应资质的设计、施工、监理单位承担校舍安全工程项目的设计、施工和监理工作。
（4）严格监督管理。中小学校舍安全工程要公开透明，实行全过程社会监督。要建立健全资金监管制度，实行分账核算，专款专用，严禁挤占、挪用、克扣、截留、套取建设资金。工程实施的全过程都要主动接受社会监督，技术标准、实施方案、工程进展和实施结果要向社会公布，使工程建设在阳光下运行。
（5）要强化责任追究。要在设计、施工、监理、管理等各个环节建立质量终身负责制和责任追究制。
以上措施将有力的确保该项目的顺利实施，以达到预期效果。 综上所述，本项目是可行的。
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第三章 需求分析及功能定位
本工程主要是在某某县某某镇某某中学校园内新建单层学生食堂一幢，从而提高学校的办学规模，解决福元初中紧张的生活配套条件，以满足现代化基础教育发展条件的需要。
3·1需求分析
3·1·1学校现有规模
某某镇某某中学位于合肥市某某且某某镇福元社区，现有教学楼一幢，设置了7个教学班，在校学生400余人，教职工37人。 3·1·2学校未来师生规模发展预测
根据本地区发展规划，随着本地区服务人口的增加，某某县某某镇某某中学校舍改造工程项目建成后，学校将设置10个教学班，在校学生人数达到550人，住宿生人数达到400人，教职工39人。
3·2功能定位
本项目的实施满足了社会对优质基础教育综合水平的需求，以及学校的中长期发展要求。某某县某某镇某某中学校舍改造工程实施后应为学校提供简洁实用、功能齐备、现代化的学生生活场所，并结合实际为校际特色交流搭建平台，同时为学生、教师创造优美静谧、学习氛围浓郁的校园环境，突出体现学校的新活力、新面貌，使其在众多学校中展现自己独特的魅力。
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第四章 建设规模和建设内容
4·1建设内容
按照安徽省相关的建设标准，并根据实际需要，确定项目建设内容和建设规模。某某县某某镇某某中学校舍改造工程项目的使用功能主要为就餐和生活配套等。
4·2建设规模
4·2·1项目用地规模
本项目总用地面积为700平方米。 4·2·2项目建设规模
根据省政府的要求，必须按照安徽省规范化学校建设标准进行学校建设，结合现有教育用地条件，并考虑到具有一定的前瞻性，本项目综合规划了食堂等生活配套设施。为达到农村普通中小学校建设标准的要求，本项目合理利用有限的土地，使相应设施达到建设标准，满足住宿生的生活要求。
建设规模：单层学校食堂一幢，框架结构，建筑面积700平方米。
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第五章 项目场址与建设条件
5·1项目场址
项目建设地点位于某某县某某镇某某中学校园内。该中学位于某某县某某镇福元社区。
5·2建设条件
5·2·1自然条件
（1）自然地理
某某县位于安徽省中部、江淮丘陵南部，介于合肥、芜湖两市之间，地处东径117°25′～117°58′和北纬31°16′～32°之间。南滨长江，怀抱巢湖，东与含山县交界，西北与肥东县接壤，南与无为县毗邻，西南隔兆河与某某县相对，东北隔滁河与全椒县相望。位于以上海为龙头的长三角经济区沿江经济带中部、“合芜宁”金三角中心，是皖江开发开放的中心地带，也是国家向中西部推进开发开放过渡带。
某某镇福元地区有13个村，区域面积124平方公里，总人口6.5万。自然生态良好。
（2）气候条件
全县属北亚热带湿润季风气候区，主要气候特点是：季风明显、四季分明、气候温和、雨量充沛、光照充足，无霜期较长，光、热资源比较丰富。
某某地处暖温带南缘，区内气候温和，太阳辐射量年均120.6千卡/平方厘米。大于0℃的活动积温多年平均5446.2℃；大于10℃的活动