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试题分析：（1）电流流过导体时会产生一些现象，导体发热的是电流的热效应；导体发生化学变化的是电流的化学效应；导体能吸引铁钴镍等物质的是电流的磁效应；电流的大小可以根据产生的效应来判断．
（2）电流通过灯泡时，灯丝变热而发光，故生活中的电灯泡是利用了热效应． 电流通过导体时会产生多种效应，电流的大小可以根据产生的效应来判断．其中电流通过导体时会有发热现象的是热效应． 故本题答案为：电流；热．
考点：电流的热效应、化学效应和磁效应． 点评：本题考查了电流的三种效应，及考查学生是否知道生活常用电器中哪些是利用电流的热效应，哪些是利用电流的磁效应等． 40．50，越小，三分之二 【解析】 试题分析：（1）从表格数据进行分析，即0.6A时误差为2.5%，0.3A时误差为5%，而0.06A时，误差为25%，所以为0.03A时，误差为50%；
（2）从表格数据可以看出，电流的指针偏转的角度越大，百分误差越小； （3）从表格数据进行分析即可．
（1）当电流为0.6A时，误差为2.5%，电流为0.3A时，误差为5%，而当电流为0.06A时，误差为25%，所以当电流为0.03A时，误差为50%；
（2）从表格数据可以看出，电流的指针偏转的角度越大，百分误差越小；
（3）因为偏转的角度为满刻度的二分之一时，误差为2.5%，而偏转角度为三分之一时，误差为5%，所以当误差为3.75%时，偏转角的大于三分之二． 故答案为：50，越小，三分之二．
考点：电流表的使用；电流表的读数方法；欧姆定律的应用 点评：知道电流表的正确使用方法，会根据电流表对出正确的电流值，会灵活应用欧姆定律． 41．
【解析】
试题分析：根据题意可知，灯泡和电铃都可以独立工作，并且互不影响，因此灯泡与电铃并联；铁棒和螺线管相当于开关控制灯泡和电铃的工作；根据并联电路连接的特点将各元件用元件符号表示它们连接的方式； 根据电路图，将实物图补充完整．
从电源正极开始，使灯泡和电铃并联，开关控制整个电路，最后回到电源负极，按要求画出电路图；并根据电路图补充完整实物连接．如图所示：
答案第11页，总14页
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考点：实物的电路连接；根据实物图画电路图．
点评：本题考查根据现象识别电路的能力，以及设计电路和连接实物电路的掌握情况． 42．CABD 【解析】
试题分析：“用电压表测电压”时要弄清量程，正确连接好电路，正确读出电压数据并记录，然后根据串联电路与并联电路的电压关系． 测量步骤：
C．熟悉电压表的量程和正确读数方法； A．根据电路图正确连接电路；
B．正确读出所测量的电压数据，并记录；
D．根据记录总结串联电路与并联电路的电压关系 故选CABD．
考点：串联电路的电压规律；并联电路的电压规律．
点评：解决此类实验步骤，要结合电压表的使用方法和串并联电路的规律进行分析． 43．
【解析】
试题分析：由电路图可知，灯泡L1、L2串联；根据电流流向法，从电源的正极出发，依次经过开关、灯泡L2、L1，回到电源负极；电压表并联在灯泡L2两端；注意电流从电压表的正接线柱流入，负接线柱流出．
根据电流向用平滑曲线将电源、开关、灯泡L2、L1依次连接；电压表并联在灯泡L2两端；注意电流从电压表的正接线柱流入，负接线柱流出． 如下图所示：
考点：实物的电路连接． 点评：本题考查了实物图的连接，重点是会识别串并联电路以及开关和仪表在电路中的作用，
答案第12页，总14页
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连接的过程中要注意电流的流向． 44．
【解析】 试题分析：（1）两个电灯是并联，且电流表测量L2中的电流，与L2串联，开关在干路中； （2）要使电流表测量干路中的电流，只要把L1与电流表相连的导线改接到电流表的正接线柱即可．
考点：实物的电路连接；电流表的连接．
点评：本题考查了电路的连接和改接．注意要先识别电路的连接方式、开关、电流表的位置后，再连接，且先串联后并联． 45． 【解析】
试题分析：本题明确并联电路连接．可以根据电流路径连接，根据实物电路画电路图． 根据Ll和L2并联，用电流表测出L2中的电流（约1.2A），S作总开关这个要求，电路如图．根据实物电路，电路图如图．
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考点：实物的电路连接；根据实物图画电路图．
点评：本题考查了根据要求连接电路，根据实物电路画电路图． 46． 【解析】
试题分析：电流表使用时，电流要从正接线柱流入，负接线柱流出，小于0.6A的电流使用0～0.6A的量程，大于0.6A又小于3A的电流使用0～3A的量程．
（1）480mA=0.48A，可使用0～0.6A的量程，电流从“0.6”接线柱流入，从“-”接线柱流出； （2）0.6A＜1.2A＜3A，应使用0～3A的量程，电流从“3”接线柱流入，从“-”接线柱流出； （2）780mA=0.76A，大于0.6A，可使用0～3A的量程，电流从“3”接线柱流入，从“-”接线柱流出；
（3）2.1×106μA=2.1A，在0.6A～3A之间，应使用0～3A的量程，电流从“3”接线柱流入，从“-”接线柱流出； 答图如下：
考点：电流表的使用；电流的单位换算；电流表的连接．
点评：此题主要考查了电流表的使用和连接方法，明确“+”进“-”出的连接要点，正确的进行电流的单位换算是解答题目的关键．
47．先测量约一半（12只）灯泡两端的电压，如果电压表有示数，则烧坏灯泡在被测电路中；如果电压表无示数，则烧坏灯泡在另一半电路中．用同样的方法再继续测量下去，直至找到为止． 【解析】
试题分析：在判断故障时，电压表的示数的变化很关键，若电压表有示数，说明电压表与电源能相通，若无示数，说明电压表与电源不能相通．故应使用电压表先开始测量一半灯的总电压，逐步判断．
答：先测量约一半（12只）灯泡两端的电压，如果电压表有示数，则烧坏灯泡在被测电路中；如果电压表无示数，则烧坏灯泡在另一半电路中．用同样的方法再继续测量下去，直至找到为止．
考点：电流表、电压表在判断电路故障中的应用．
点评：本题考查了使用电压表判断电路故障．注意：电压表与用电器串连接在电源上，电压表有示数，几乎等于电源电压，说明电压表的两个接线柱能与电源相通．
答案第14页，总14页