③ 承办教研活动，进行交流研讨。学校积极主动的联系承办各级各类教研活动，给教师们提供听取指导的平台，创造与兄弟学校同行互相学习、互相切磋的机会。 2、培训成果
由于学校领导的高度重视，我校的教师培训工作卓有成效。林玲芝、李英平老师均荣获区级语文教学能手；李龙老师荣获得区级科学优质课；路平老师荣获“东昌名师”的称号。培训与考试、考核相结合，提高了教师学习的积极性，参加培训、刻苦“充电”已成了学校全体教师的自觉行动。 四、教育科研。
1.营造教科研氛围，加强教科研管理，以科研促教研，借助科研提升学科活动档次，提高教育质量与效率，进一步实现优质教育。 2.在上学期申报了区、市级课题《读写结合研究》《背诵、写字、名著阅读课程化与小学语文素养--养成研究》等5个课题的加强管理，提升课题品牌及课题研究的深度。修改完善学校主课题、省规划课题——《小学数学整体模块教学研究》的课题方案，扎实开展课题研究工作。加强了其它各课题组课题研究的动态管理，我校的5件手工制作参与东昌府区的评选活动等。
3.课程开发与整合。为提升学生的语文素养，为此，我校开设了“写字、经典诵读、名著阅读”校本课程，从学校的特点与实际出发，提高了小学生诵读的兴趣、写字的习惯及语文素养的提高。在教学中渗透着语文素养，为实施新课程改革探索出有益的经验。综合实践活动
中种植、养殖的深入开展，学生在活动中，学习了观察的方法 ，练习了观察的技能，尝试记录观察结果，并将观察结果与同学交流。培养了学生的观察能力，收集资料的能力以及对资料进行整体和归类的能力。
4.及时向教师传递各级论文评比信息，做好论文评比与发表的宣传、推荐、统计工作。本学期我校语文学科评选出8篇，数学学科评选出12篇，其它学科评选出9篇论文的佳绩。