长宁镇中心学校（ 八 ）年级（ 英语 ）学科集体备课
备课组长签字： 教研组签字：
时间 课题 教学 内容 教学 目标 主备教师 张国莲 修改人员 Unit 3 I’m more outgoing than my sister. Unit 3 I’m more outgoing than my sister. SectionA 1a---1c 1.会读会写本课7个单词 2.教学使用形容词的比较级比较人或事物的特征 教学 重点 教学 难点 学法 指导 教学使用形容词的比较级比较人或事物的特征 教学使用形容词的比较级比较人或事物的特征 1. Listening 2. 识记单词 3. 说。 教学过程 一、课前预习 写出下列各形容词的反义词. 1. short____________2.old____________ 3.busy____________ 4. thin____________5. calm____________6.early____________ 7. good____________8. hot____________ 9.cool____________ 10. ugly____________11.same___________12.happy____________ 13. healthy_______14. friendly___________15.expensive_______ 教师精讲 规则变化如下: 1)单音节形容词或副词的比较级形式是在词尾加 -er great (原级)_________ (比较级)small(原级) _________(比较级) 2）以 -e 结尾的单音节形容词或副词的比较级在词尾加 -r wide (原级)________ (比较级)fine(原级) _______(比较级) 3）以 -y 结尾,但 y 前是辅音字母的形容词或副词的比较级和最高级是 把 -y 去掉,加上 -ier 构成.happy (原形) _________(比较级) easy(原 级) _________(比较级) 4) 以一个辅音字母结尾重读闭音节形容词或副词的比较级双写该辅音字 母然后再加-er。big (原级) _________(比较级) hot(原级) _________(比 较级) 5)双音节和多音节形容词或副词的比较级和最高级需用more 加在形容 词前面来构成。beautiful (原级) ____________(比较级) difficult (原 级)__________ (比较级) 二、精练 写出下列形容词和副词的比较级 (1) exciting______ _______ (2) long _____ (3)strong __________ 个性修改 (4) beautiful _______ ______ (5)tall _________ (6) late_________ (7) fat ______ (8) big __________ (9) small_______ (10）short_______ (11) interesting ____ _______ （112）hot_______ 听力训练1b. 三、达标练习 一、写出下列形容词的比较级。 short serious thin tall funny outgoing long heavy easy smart friendly quiet interesting 二，所给词的正确形式填空 1. I'm tall but my sister is ____________ (short). 2. My mother has long hair, and my sister has __________(long) hair. 3. This little baby is ____________ (outgoing)than that one. 4. In some ways we look the same, in some ways we look ____________ (difference). 5. Ann is a very ____________ (quieter) girl, she hardly makes noise. 6、Miss Chen is _________ _________than Mr. Wang. (popular) 板书设计 教学反思
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备课组长签字： 教研组签字：
时间 课题 教学 内容 教学 目标 主备教师 张国莲 修改人员 Unit 3 I’m more outgoing than my sister. Unit 3 I’m more outgoing than my sister.Section A 2a—2d 1.会读会写本课7个单词 2.教学使用形容词的比较级比较人或事物的特征 3.学会如何正确地看待自己和他人的优缺点，以便扬长避短 形容词的比较级 教学 重点 教学 形容词的比较级 难点 学法 1. Listening ; 指导 2. Pairwork . 教学过程 个性修改 一、课前预习 （写出下列单词的比较级） 1 good ______ 2 bad _______ 3 little _________4 far ________ 5 much _________ 6 many ________7well ______ 8 badly_______ 教师精讲 形容词或副词原级的用法： 原级:几者进行比较相同 意思：与----一样 常用英语as-----as 与---不一样--- not so (as )----as .如：李小健与陈泯呈一样高 English:Li Xiaojiao is ____ ____ _____ Chen Mincheng. 彭杰与黄茂一样漂亮 Peng Jie is ____ ____ _____Huang Mao 刘官明与罗杰不一样高。Liu Guanming is____ _____ _______ Luo Jie He is too _______ to walk on.他太累了以至于不能再继续走了。 二、形容词或副词比较级的用法: 形容词或副词的比较级用于两个人或事物的比较,其结构形式如下:主语+谓语(系动词)+ 形容词或副词比较级+than+ 对比成分。 也就是, 含有形容词或副词比较级的主句+than+从句。可以修饰比较级的词，much，a lot，far，?的多a little，a bit，?一点儿even甚至，still仍然 比较级：两者进行比较英语中常用than (比)。 如：我比你帅 ：Ｉam_______ ________(handsome)than you 我比你丑： I am uglier than you The sun is _____ _______ than the moon. 太阳比月亮大得多。 精练：典型例题: 1） ---- Are you feeling ____? ---- Yes，I'm fine now. A. any well B. any better C. quite good D. quite better 答案：____. any 可修饰比较级，quite修饰原级，well的比较级为better. 2）The experiment was____ easier than we had expected. A. more B. much more C. much D. more much 答案：_______. much可修饰比较级，因此B，C都说得通，但easier本身已是比较级，不需more， 3）If there were no examinations, we should have ___ at school. A. the happiest time B. a more happier time C. much happiest time D. a much happier time 三．达标检测 用所给词的适当形式填空。 1. My bike is ___________(new),but hers is _________(new) than mine. 2. Miss Gao isn’t as ______(fat) as Miss Green. 3. ---Who is ___________-(heavy), Liuli or LiuYing? ---Liu Ying is __________(thin) than Liu Li. 4. My English teacher is much______(fun) than my math teacher. 5. Miss Yang is _________(friendly) than Miss Li. 四、延伸拓展 1. Pedro is thinner than Sam. (同义句转换) Sam is ____________ ____________ Pedro. 2. Tom is thin . Jim is thinner .(合并为一句) Tom is ____________ ____________Jim . 3. I study science very well. (同义句转换) I am very ____________ ____________ science. 4. Miss Li is popular in our class. Mr. Wang is more popular. (同义句转换) Mr. Wang is ____________ ____________ ____________ Miss Li 5、She did her homework (改成否定句） She______ ______ her homework 6、Lucy watched TV yesterday (改成用often连接的句子） Lucy _____ _______TV . 板书设计 教学反思
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时间 课题 教学 内容 教学 1会正确使用形容词的比较级来比较人和事物的特征。 目标 2.能正确地看待自己和他人的优缺点，以便扬长避短。 教学 比较级和它们的用法 重点 教学 比较级和它们的用法 难点 学法 小组练习 ，运用 指导 教学过程 一、课前预习：所给词的正确形式填空 1 Who runs ______(fast), Lucy or Tom ? 2 She is _____(tall) than Kate . 3 I think math is as_________ (important) as Chinese. 4Tina is ____ _______(interesting) than Sam 5.Nowadays(现在) English is _______ ( important ) than any other subject.. 二、教师精讲 比较级的几种形式 (1)“甲+实意动词+副词比较级+than+any other+单数名词(+介词短语)”表 示“甲比同一范围的任何一个人/物都??”，含义是“甲最??”。 The Long River is _____ ______the other rivers in China.长江比中 国的其他所有的河都长。 “甲+be+the+形容词比较级+of the two+??”表示“甲是两者中较?? 的”这时比较级前加\。 Look at the two boys. My brother is ____ ______of the two.看那两 个男孩，我弟弟是两个当中较高的那个。 “比较级+and+比较级”表示“越来越??”如： The flowers are _____and _____ ________.花儿越来越漂亮。 “the+比较级，the+比较级”表示“越??，越??”。The _____ careful you are，the _____ mistakes you’ll make.你越认真，犯的错误越少。 “特殊疑问词+be+形容词比较级，甲or乙？” 例如: Which is ______，the earth or the moon？哪一个大，地球还是 月球 三．达标练习 单选 ( )1、 Lucy is ______ than Tom A better B gooder C best D good ( )2、 He runs as ____as Wangba 备课组长签字： 教研组签字： 主备教师 张国莲 修改人员 Unit 3 I’m more outgoing than my sister Unit 3 I’m more outgoing than my sisterSection A 3a---3c 个性修改