夯实课堂 趣化课间
--------校园阳光体育活动总结
为了能使学生掌握必要的运动技能，养成锻炼的习惯，行成终身体育的意识，提高体质健康状况。我校认真贯彻落实了学校阳光体育活动的开展，在校领导的高度重视下，各班主任及科任老师的积极配合下，学生们真正的体会到了“我运动，我快乐”的情趣，也品味到体育运动带给他们的益处。在教育部文件的指挥下，我们沐浴着阳光体育的乐趣，细化体育活动的开展。
一、狠抓课堂，点滴做起
1、精心备课，细化课堂
在校领导的督促下，我们体育组的教师认真备好课，每堂课都事先写好教案并结合学生的实际进行不断完善。在教案的设计中注重激发学生参与运动的兴趣。
2、认真上课，传授技能
每堂课都是根据学生的年龄特点来进行，注重细节，体现室外课的特点，让学生都能动起来。在课的开展过程中很注重教学方法，学生们都能够很高兴的进行运动，能够掌握运动的方法，提高运动的技能。在课的结束时注重给学生放松，采取形式多样的游戏使得学生笑口常开。 3、课后总结，及时反馈
上完课对学生有所交代，让学生知道自己这节课学到什么，自己那方面还得向别人学习。
二、趣化课间，个个参与
1、形式多样，百花齐放
学校大课间活动采取了形式多样的活动来进行：有全校集体活动的、有分年级活动的，还有分班级活动的；有武术类的、有游戏类、还有比赛类的等等。所有的活动项目每两周换一次，这样学生的参与热情不会减退。以下是11月份后两周的样表：
活动内容 年级 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 星期 二、四 三、五 二、四 三、五 二、四 三、五 二、四 三、五 二、四 三、五 二、四 三、五 集体活动 年级活动 武术操、集体舞 单脚跳、老鹰捉小鸡（游戏） 广播操、弟子规 大鱼网、萝卜蹲、三人四足 武术操、集体舞 趣味障碍跑、开关1、2、3 广播操、弟子规 跳步、跳房子、袋鼠跳 武术操、集体舞 跳绳、轻物投准 广播操、弟子规 呼啦圈、丢猴子 武术操、集体舞 呼啦圈、二龙戏珠 广播操、弟子规 三人四足、跳绳 武术操、集体舞 乒乓球、拔河、跳皮筋 广播操、弟子规 羽毛球、迎面接力跑 武术操、集体舞 羽毛球、迎面接力跑、长绳接龙 广播操、弟子规 乒乓球、拔河、踢毽子 2、发展特色，推崇文化
全校学生集体背诵《弟子规》，这样既可以陶冶学生的情操，有让学生了解我们的文化，丰富内涵，提高学生的肺活量，一举多得。 3、全员参与，其乐融融
本着“我参与，我快乐”的原则，让每个孩子都能到操场上运动，每个人都有项目可玩。对于低年级的学生，我们从儿童体育游戏入手，重在培养他们的参加运动的兴趣；三至六年级学生则开展以增强体质为目的，有一定技术含量的技能练习。而我们的教师也是很积极的参与到学生中去，老师与学生比，学生与学生比，这样构建了一幅和谐的场景。
三、均衡发展，阳光向上
我校不但只在一些体育游戏、田径活动上发展学生，还注重各种球类的练习与了解，学生们集中学习各种常见球类的裁判手势以及运动技能，从全方位来发展学生，让学生体会阳光体育活动的魅力，做到爱运动、会运动、常运动。 在体育教学中，我们新引进的体育老师柳老师很注重学生的兴趣，平日教学中和学生打成一片，深入了解学生，还在网上查找视频资料来丰富学生的活动项
目。借鉴别人的一些阳光活泼的案例来活跃我们的学生，使他们能全方位的体会体育运动，均衡发展，阳光向上。
四、存在困难，继续努力
作为一所农村的乡镇小学，我们的体育设施不够健全，场地不够充足，专业师资力量薄弱，学生们不能够放开进行活动，不少学生存在一种羞涩的心理，对于这种现象，我校的领导也在个方面来努力，体育组的老师们更是在绞尽脑汁，努力打造一个阳光快乐和谐的体育与活动。
每天锻炼一小时，健康快乐一辈子。让阳光体育的春风充分的沐浴学生们的日常，让学生们的运动参与意识逐步强化，让校园的体育氛围日益的浓厚。