14.have a good time
15.Did everyone sing the song “Happy birthday”? 【解析】
试题分析：这是一封Tom写给Lin Xin的回信，在信中，Tom给他介绍了他们秋天的时候的一个节日，叫感恩节，他是如何庆祝中国节日的。另外信中还提到了Tom的13岁生日，他和朋友们玩得很开心。
11.根据短文第一段中On that day, I usually go to my grandparents’ house可知，在感恩节那天，作者通常会去他爷爷奶奶家庆祝。
12.根据短文第二段的第一句话In Canada, Thanksgiving Day is in early October.可知，在加拿大，感恩节是在十月初。故这里的答案是In early October.。
13.根据短文最后一段中On my birthday this year, I had a cake with thirteen candles.可知，今年在我生日的时候，我有一个生日蛋糕，上面有13根蜡烛。由此我们可以知道，作者今年是13岁了。
14.原句意思是：那天，我们都玩得很开心。在这个句子中enjoy oneself的意思是玩得开心。它的同义短语是have a good time 或have a great time。
15.这个题目要求我们改为一般疑问句，根据原句我们可知，这个句子中没有be动词，并且谓语动词sang 是一个过去式的形式，因此变一般疑问句时，我们要在句首加did，同时把过去式变为原形。故应该是Did everyone sing the song “Happy birthday”? 考点：任务型阅读。 五、完形填空
Susan is a 14-year-old girl. She lives in London with her parents. Her father likes horse-riding (骑马) and works in a horse-riding . Susan also likes horse-riding. She it’s an interesting sport. Susan goes horse-riding in her father’s school every Saturday she can ride very well now. Sometimes she helps the horses food and water after class. She also helps clean . Susan wrote about horse-riding:
“When you learn to ride a horse for the first time, it’s very ! First, learn to get close to the horse. Next, learn to get on (上去) the horse. Then you learn to get off (下来) the horse.
What should we do the back of a horse? First you learn to walk around the horse. Then you learn to run slowly (慢慢地). When your teacher thinks you ride you can learn to jump (跳). Not everyone has to learn to jump. But I like jumping. It’s great.” 1.A. office B. school C. farm 2.A. thinks B. wishes C. wants 3.A. but B. or C. and 4.A. to give B. giving C. gives 5.A. they B. them C. it
6.A. anything B. everyone C. something
7.A. long B. difficult C. heavy 8.A. can B. have to C. may 9.A. on B. in C. at 10.A. good B. nice C. well 【答案】 1.B 2.A 3.C 4.A 5.B 6.C 7.B 8.B 9.A 10.C 【解析】
试题分析：这篇短文是关于Susan的，她很喜欢骑马，他的父亲在一个教骑马的学校里工作，她每个星期六都去那里练习骑马。在短文中Susan还告诉了我们如何骑马。
1.考查名词及语境的理解。句意：她的父亲非常喜欢骑马，他在一个教骑马的学校里工作。office 办公室；school 学校；farm 农场。根据下文中in her father’s school和句意可知，这里是说她的父亲在一个教骑马的学校里工作。故选B。
2.考查动词及语境的理解。句意：Susan也很喜欢骑马，她认为这是一个有趣的运动。think 认为；wish 希望；want 想要。根据句意可知，Susan觉得骑马是有趣的，故选A。 3.考查连词及语境的理解。句意：每个星期六Susan都去她父亲的学校里骑马，而且她现在骑得很好。but 但是，表示转折；or 或者；and 和，表示并列；根据句意可知选C。
4.考查动词及语境的理解。句意：有时候放学后她帮忙喂马食物和水。give 给，是一个动词。根据空前的help可知，这里考查的是它的句型，help to do sth.，所以这里应该用动词不定式的形式，故选A。
5.考查代词及语境的理解。句意：她也帮忙给他们打扫。they 他们，是人称代词的主格形式；them 他们，是宾格形式；it它。根据句意可知，这里的them 代指的是前面提到的horses，应该用复数，并且在句中做clean的宾语。故选B。
6.考查不定代词及语境的理解。句意：Susan还写了一些关于骑马的事情。anything 任何事，放在否定句或疑问句中；everyone 每个人；something 一些事，某事，用在肯定句中。根据句意可知，Susan写了关于骑马的一些事情，故选C。
7.考查形容词及语境的理解。句意：当你第一次学习骑马的时候，那是很难的。long 长的；difficult 困难的；heavy重的。根据下文可知，下面Susan给我们讲了如何学习骑马，应该注意什么，因此我们可以知道刚开始学习骑马的时候是很难的。故选B。
8.考查情态动词及语境的理解。句意：首先要学习靠近马；接下来学习上马，然后你必须学习下马。can 能，会；have to 必须，不得不；may可以。根据句意可知选B。
9.考查介词及语境的理解。句意：在马背上我们应该怎么做？on 在……上面；in 在……里面；at在具体的时刻或地点。根据句意可知，这一段Susan是告诉我们，上了马，在马背上该怎么做。故选A。
10.考查形容词和副词及语境的理解。句意：当老师觉得你学得很好了的时候，你就可以学习跳。good 好的，是一个形容词；nice 好的，好看的，也是形容词；well好，是一个副词。根据句意可知，这里的好是来修饰动词的，意思是骑得好，所以这里应该用副词形式。故选C。 考点：日常生活类短文。 六、单词拼写
根据句子意思及所给的词首字母或汉语提示，完成下列单词。 1. —What’s the shape of the ball? —It’s a c___________.
2.There are sixty seconds (秒钟) in a m____________. 3. The food is d___________. I want to eat more.
4. There are about two ___________(千) students in this school. 5. The bottle is __________(满的) of water. 【答案】 1.circle 2.minute 3.delicious 4.thousand 5.full 【解析】 试题分析：
1.句意：-球的形状是什么样的？-是圆形的。circle是一个名词，意思是圆圈。根据句意可知，球是圆形的，所以这里填circle。
2.句意：一分钟里有六十秒。minute 是一个名词，意思是分钟。根据句意可知，一分钟是六十秒。故填minute，并且用单数形式。
3.句意：这个食物太美味了，我想再吃点。delicious是一个形容词，意思是美味的。根据下句话中说I want to eat more可知，食物很好吃。故填delicious。
4.句意：在这个学校大约有两千名学生。thousand 是一个数词，意思是千。它跟数词连用时，没有复数形式。所以这里仍用原形thousand。
5.句意：这个瓶子里装满了水。be full of 是一个固定的短语，意思是充满……，装满……。full是一个形容词，满的。 考点：单词填空。 七、选词填空
cloud he nine danger harvest
1.The farmers are busy _____________ in fall.
2.It’s a ___________ day. Please don’t keep the window open. 3.The boy fell from the bike and hurt ___________. 4.Today is Jim’s __________ birthday. He was born in 2005. 5.Don’t go across the street now. It’s _____________. 【答案】 1.harvesting 2.cloudy 3.himself 4.ninth 5.dangerous 【解析】 试题分析：
1.句意：秋天农民们忙着收获。harvest 是一个动词，意思是收割，收获。这个句子中使用的句型是be busy doing sth.，忙于做某事，所以这里应该用ing形式。故填harvesting。 2.句意：今天是阴天，请不要开窗户。cloud 是名词，云；cloudy是一个形容词，意思是多云的，阴天的。根据句意可知，这里应该用形容词来修饰后面的名词day。故填cloudy。 3.句意：这个男孩从自行车上摔了下来，伤到了自己。he 是人称代词，意思是他，主格形式；himself是反身代词，他自己。根据句意可知，这个男孩是摔伤了自己，故填himself。 4.句意：今天是Jim的9岁生日，他出生在2005年。nine 是数词，意思是九。当我们在说某人的多少岁生日时，我们应该用序数词形式，即第几个生日。所以这里应该填序数词ninth。 5.句意：现在不要过马路，很危险。danger 是名词，意思是危险；dangerous 是形容词，危险的。根据句意和空前的it’s 可知，这里应该用形容词形式。故填dangerous。 考点：单词填空。
八、书面表达
1.假设你和你的朋友上周日一起到万绿园(Wanlv Garden)游玩, 请根据表格内容，以 “A Happy Trip”为题，用英语写一篇小短文在英语课上向同学汇报。 要求：短文须包括所给内容， 可适当发挥，70词左右。 Weather When How to go What to take What to do Feeling (感受) A Happy Trip 【答案】 A Happy Trip
Last Sunday, my classmates and I had a happy trip to Wanlv Garden. It was sunny. In the morning, we met at the school gate and went there by bus. We got there at about nine o’clock. We took a basketball, a camera, some kites and some water there. After we got there, we rode bikes, flew kites and played football. After that, we had a rest and talked with each other happily. I took many photos for them. At about twelve o’clock, we had lunch near Wanlv Garden. We were all happy. 【解析】
试题分析：这篇作文要求我们记叙上周日和朋友去万绿园游玩的事情，在表格中给出了我们具体的内容，我们需要用正确的英语将这些内容翻译出来，并使表达流畅。通过审题可知，这篇短文描写的是上周日的事情，故全文都应该用一般过去时态，因此要注意每句话中的谓语动词，都要用过去式的形式，尤其是不规则动词的过去式，如get, take, have 等。写作时要注意将表格中的所有要点都表达出来，不要有遗漏。关于对这次游玩的感受，我们需要用自己的话来补充。另外还需注意使用连词和好的句型，使整篇文章流畅、完整。
【亮点说明】这是一篇优秀的作文。作者按照题目要求，将自己和同学去万绿园游玩的事情完整的表达了出来，叙述很有条理，也很完整，包括了所有要点。尤其是注意了这篇作文应该使用的时态，都是过去时，所以每句话中的谓语动词都用过去式的形式。在这一点上，作者做得很好，没有出现错误。文章中也用到了一些好的句式，如my classmates and I had a happy trip to Wanlv Garde、After we got there, we rode bikes, flew kites and played football、I took many photos for them.等。 考点：提纲类作文。
sunny last Sunday by bus football, a camera, some kites, some water… 1. ride bikes 2. talk with each other 3… 4… …