学化”倾向问题。
(四)家长工作及社区工作
教师是学生的第二任父母，教师对学生的教育很重要，固然，第一任父母的教育也同样重要。是否能够把孩子教育好家园合作已经成为关系教育成败的重要因素。
1.增强与家长沟通的艺术性，本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持与配合，建立朋友式的、和谐的家园关系。
2.积极通过多种形式(如家访、家长讲座、家长会、开放日、宣传栏、亲子游戏等)与家长全方位沟通，宣传介绍我园的教育教学，增进家园沟通与协作。发放家长问卷调查，根据反馈的情况改进工作。
3.通过定期举办家长培训活动，利用专栏进行育儿知识宣传，帮助家长树立正确的家教理念，掌握科学的育儿知识，提高教子水平。
4.充分利用社区和“关工委”的力量，采取多种社区工作方式，促进各项工作的开展，如：向社区进行问卷调查、召开座谈会、邀请社区人员参加我园举办的大型活动等。
（五）加强对辖区内各片区园、幼教点进行帮扶与指导，进一步发挥中心园的辐射引领作用。
保教处将拟定计划，组织片区园及幼教点的老师们到中心园
参加教研活动，室内外环境的观摩活动。对各片区园及幼教点的环境和相关资料进行指导。
四、各月份工作安排 二月份
1.招聘教师及保育员；
2.对外聘教师进行相关岗前培训； 3.做好各班幼儿的报名情况统计；
4.各班拟定班务工作计划和教师个人工作计划；
5.完善幼儿花名册的相关信息，做好班级新生的信息登记工作。
三月份
1.召开开学初家长会； 2.各年级段编排早操；
3.各班加强常规训练，行政跟班检查；
3.各班进行环境创设，开展环境创设评比活动；
4.做好新入园幼儿的情绪安抚工作，帮助他们熟悉周围环境。切实将常规工作进入常态化，完善新生幼儿的学籍工作；
5.发放班级各类保教表册并指导教师规范填写； 6.开展三八妇女节活动；
7.开展找春天、三八妇女节、植树节、世界水日等主题教学
活动；
8.教师常规培训及考核；
9.对片区园及幼教点的相关工作进行指导。 四月份：
1.各班加强常规教育；
2.开展体操比赛、区角游戏活动评比； 3.开展“清明节”主题教育活动； 4.开展各年段公开课活动； 5.教师常规培训及考核；
6.对片区园及幼教点的相关工作进行指导。 五月份：
1.举行《教师自制教玩具大赛》；
2.开展《3-6岁儿童学习和发展指南》培训； 3.开展“五一劳动节、母亲节”主题教育活动； 4.开展家长半日开放活动；
5.开展“祖国好，家乡美”诗文朗诵比赛活动 5.教师常规培训及考核；
6.指导片区园及幼教点相关工作。 六月份：
1.开展庆“六一”活动；
2.开展钢笔字、粉笔字硬笔书法大赛；
3.带领大班幼儿参观小学，并了解小学生的校园学习与生活活动；
4.教师常规培训及考核；
5.对片区园及幼教点的相关工作进行指导； 6.拟写班务工作总结和教师个人工作总结；
7.各班召开期末家长会，做好暑假放假安排，将班级资料上交到保教处。
2018年3月1日