数字信号处理课程设计报告
总 结
这次课程设计是相当纠结的，因为我们还有考试，时间对我来说是宝贵的不行了，每天都是两点多睡觉，看书的同时还要把课程设计的界面，代码，以及原理进行详细的阅读分析。不过虽然是疲惫的，但是还是很充实的。而就是前一个星期，我们刚考完数字信号处理，所以对数字滤波器的设计还是很了解的，不管是脉冲响应不变法还是双线性法，我对原理部分还是比较懂的，设计的步骤以及关键技术如何用MATLAB语言实现我也都可以独立完成，但是本次是课程设计是一个综合的滤波器，不仅有巴特沃斯滤波器，同时还有切比雪夫滤波器，但是原理大致还是相通的。而书上都已经给出了用脉冲响应不变法以及双线性法的设计步骤，我们要做的就是把代码同我们设计的滤波器界面进行一一对应，这个工作是需要耐心的，因为只要有控件对应不上，那么这个功能就实现不了。在这次的数字滤波器是设计中，我们学到了课上老师没怎么讲的关于语音信号的滤波功能，其实这也只是数字滤波器的其中一个小小的功能，其实滤波器还可以对图片，视频信号等进行滤波，经过处理过后的信号才是我们想要的。
就我们本次设计的IIR数字滤波器，我们可以知道，IIR滤波器的优点就是阶数少，也就是说延时少，还可以借助成熟的滤波器的成功，比如巴特沃斯，椭圆滤波器等，但同时不可避免的，IIR滤波器也有着它自己的缺点，主要就是非线性相位，易出现震荡，不稳定，主要是因为用的递归计算。
这次课程设计由于时间的原因，我做的还是不怎么好的，其中对于代码的研究也没那么好，很多的用法，调用等，我都是照着课程设计指导书打上去的，也没多问几个为什么，这是我以后在学习上需要注意的地方。数字信号这门课虽然以及结束了，但是以后还将会结束很多关于数字信号处理的地方，都需要我们掌握扎实的基本功，这样不管遇到什么问题，只要我们把原理搞清楚，以及问题的思想，我们就可以运用自己所学的知识解决这些问题。
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致 谢
在这次的课程设计中，我首先要感谢淮阴工学院，计算机工程学院给我这次十分宝贵的实践机会，以及为我们准备实验而勤勤恳恳工作的机房工作人员，还有我的那帮乐于助人的同学们，没有他们的帮助我就没办法按时完成课程设计。
课程设计的时间是短暂的，只有短短的一周，但是这一周的学习是充实的，同时也是对我个人的一个挑战，因为我们不仅要进行课程设计同时还要进行一门门的考试，虽然每天都我起早贪黑，很辛苦，但是收获却是相当丰富的。
本次经过本次课程设计，让我们更熟悉了数字信号处理的基本知识，以及如何使用MATLAB的语言，让我们把课上的理论知识运用到实际中去，让我们更近一步地巩固了课堂上所学的理论知识，并能很好地理解与掌握数字信号处理中的基本概念、基本原理、基本分析方法。因为学过数字信号处理这门课，但这只是理论知识，通过实验我们才能真正理解其意义。语音信号处理在以前的学习中并没有怎么接触，但是通过网上查找资料，我很快的理解了其基本原理。
总的来说，通过这次的课程设计我对语音信号有了全面的认识，对数字信号处理的知识又有了深刻的理解，让我感受到只有在充分理解课本知识的前提下，才能更好的应用这个工具；并且熟练的应用MATLAB也可以很好的加深我对课程的理解，方便我的思维。这次设计使我更加了解了MATLAB的使用方法，学会分析滤波器的优劣和性能，提高了分析和动手实践能力。同时我相信，进一步加强对MATLAB的学习与研究对我今后的学习将会起到很大的帮助！
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参 考 文 献
1 楼顺天.《基于MATLAB的系统分析》.西安:西安电子科技大学出版社 .2000
2 程卫国.《MATLAB5.3 精要编程及高级应用》.北京:机械工业出版社.2000 3 丁玉美，高西全.《数字信号处理 第二版 》.西安：西安电子科技大学出版社.2001
4 高西全《数字信号处理.（第二版）学习指导书》.西安：清华大学出版社.2001 5 孙洪.《数字信号处理实验指导书（MATLAB版）》.北京：电子工业出版社.2003
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指导教师评语
学号 选题 名称 序号 1 2 3 姓名 班级 IIR波器分析与设计 评价内容 考勤记录、学习态度、工作作风与表现。 自学情况： 上网检索机时数、文献阅读情况。 论文选题是否先进，是否具有前沿性或前瞻性。 成果验收： 权重（%） 5 10 5 得分 4 是否完成设计任务；能否运行、可操作性如何等。 报告的格式规范程度、是否图文并茂、语言规20 5 范及流畅程度；主题是否鲜明、重心是否突出、论述是否充分、结论是否正确；是否提出了自己的独到见解。 30 6 文献引用是否合理、充分、真实。 答辩情况： 5 7 自我陈述、回答问题的正确性、用语准确性、逻辑思维、是否具有独到见解等。 25 合计 指导教师（签章）： 年 月 日