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学生选课志愿统计
每个学生不同的走班课表（橙色代表走班课，黑色为行政班课） 通过涉及学生、教师、教室资源、教学安排等多个用户、多个部门之间的协作和信息汇聚，复杂的走班管理得到了智能便捷的解决，让分层教学真正得以应用，让走班管理井然有序，也让后期的个人意愿调整变得可能。
2.3.2支持多元统计指标的成绩管理
为了更直观展现学生成绩现状和潜在的信息，成绩管理系统为学校从个人、班级、年级乃至整个学校的成绩情况进行多元化分析，建立不同层面的考试、平时成绩的综合数据，支持校长、年级主任、学科组长、班主任、任课老师等多种角色多个维度多个指标，对成绩数据进行立体分析，并用丰富、个性化图表予以呈现。
? 支持平时成绩、作业成绩、考试成绩等多种成绩数据的录入和分权重形
成学期总分
? 支持原始分、T分、等级、名次、平均分、标准差、中位数、全距差、
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分数段、小分分析、个人分数跟踪、科目跟踪等多种常用成绩分析指标，全面剖析成绩变化背后的信息
? 支持按班级、年级、科目等多层次对比
? 支持用柱线图、折现图、自定义报表等多种直观方式呈现统计与分析结
果
多班成绩对比与分析
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平时成绩管理与分析
2.3.3支持师生发展数据的全记录
智慧管理强调数据从各个业务中汇集，通过过滤、关联以及互为组合后形成立体全面的综合数据库，从而真实准确的记录日常老师和学生们的校园工作、生活情况，进而形成丰富多元的档案袋。
对于学生，管理系统可以汇集学习、生活、校内、校外的各类信息，从德智体美劳多个维度对学生成长给予点滴记录。
? 成绩信息，如期中、期末成绩，平时小测验和随堂测试成绩 ? 作业情况，如按时提交率、合格率等
? 学科发展情况，学校和学科老师可以制定详细的发展指标与合格情况 ? 德育记录，受到的表扬与批评、来自同学们、家长与老师们的评价 ? 校内行为等反映所参与的实践活动，如图书借阅记录、去实验室、体育
馆等的次数 ? 考勤记录
? 通过家校沟通获取更多学生在校外的表现
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学生综合素质发展报告单
对于老师，管理系统可以汇集教学、教研、办公、生活的多种信息，为老师的专业素养提升给予记录和评价指导。
教师评价结果一览
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教师评价雷达图
2.3.4支持便捷的移动办公
随着移动互联网时代的到来，人们越来越接受在手机等移动设备上，利用碎片化时间处理日常事务、查阅信息、与人交流合作。尤其对于校长而言，支持在手机上移动办公，无疑让出差时也能便捷处理公务变为可能，随时随地让学校情况掌握手中。
管理平台支持通过浏览器方式让ios、Android手机与平板访问，也支持根据学校实际选择的管理平台模块提供App定制客户端，实现移动端推送。
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