16、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 ——辛弃疾《西江月》 17、驿路梨花处处开。
18、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 19、别来几春未还家，玉窗五见樱桃花。 ——李白《久别离》
20、八月寒苇花，秋江浪头白。 ——李颀《送刘昱》
21、蜀国曾闻子规鸟，宣城还见杜鹃花。 ——李白《宣城见杜鹃花》
22、城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。 ——辛弃疾《遮鸪天》
23、金黄恰似清宵月，一夜圆时一夜开。 ——何应龙《桂花》
风的诗句
1、夜来风雨声，花落知多少。 ——孟浩然《春晓》
2、野火烧不尽，春风吹又生。 ——白居易《草》
3、随风潜入夜，润物细无声。 ——杜甫《春夜喜雨》
4、冬风：轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。 ——岑参《走马川行奉送出师西征》 5、长风几万里，吹度玉门关。 ——李白《关山月》
6、春风不相识，何时入罗帏。 ——李白《春思》
7、风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 ——杜甫《登高》
8、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 ——王之焕《出塞》
9、云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。 ——李白《清平调》
10、秋风：八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。 ——杜甫《茅屋为秋风所破歌》 11、夜来南风起，小麦覆陇黄。 ——白居易《观刈麦》
12、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。 ——志南《绝句》
13、秋风：长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。 ——李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》 14、秋风：潮平两岸阔，风正一帆悬。
女 （乙） ：
天地有四方—— 东南西北 ，
自然有四季——春夏秋冬， 人生有四味—— 酸甜苦辣。
聪明的诗人们，
往往把人生的不同体验寄寓在四季的不同风光中。 是 啊，
赞美四季就是赞美我们美好的生活。 请欣赏由五年级为我们带来的古 诗朗
中华经典诗文?四季”诵读会主持稿 【开场】 女：尊敬的各位领导 男：敬爱的各位家长 女：亲爱的老师们 男：亲爱的同学们 合：大家好！ 女：乘着学校人文艺术节的快乐翅膀 男：沐浴着书香校园读书节的金色阳光 女：今天，我们走进唐诗宋词 男：今天，我们走进现代经典 女：经典文化是一座巍巍丰碑，它计数着中华文明的历史遗产 男：经典文学是一顶灿灿王冠，缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝 女：我们将去触摸春的婀娜，夏的热情，秋的妩媚，冬的灿烂 男：我们将去感受清明、端午、中秋和春节的浓烈情怀 女：我们与圣贤为师 男：我们与经典相伴—— 合：叔同实验小学“中华经典诗文?四季”诵读会
现在开始！ 【第一卷：春之歌】 男：五千年的中华文化源远流长， 女：五千年的华夏文明光辉灿烂。 男：我们开展经典诵读，传承中华文化。 女：我们营造书香校园，诵读千古美文 男：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近蒙学经典，其乐融融。 女：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读诗文经典，书声琅琅。 男：这里有碧波万顷，烟波浩渺，如梦如幻。 女：这里有莺歌燕舞，花红柳绿，如诗如画。 男：春天带着崭新的气息一路走来，盛开了万紫千红。 女：春天随着阳光的节拍一路走来，催绿了山山岭岭， 男：春暖花开，我们讲述一个春天的故事， 女：春暖花开，我们寄托一个崭新的希望。 【第二卷：夏之韵】 男：夏天是一个“十里荷花，清水出芙蓉，天然去雕饰”的季节。 女：夏天是一个“出水莲蓬，低头弄莲子，莲子清如水”的季节。 男：夏天是“接天的莲叶，映日荷花别样红。” 女：夏天是“一色裁的罗裙，芙蓉向脸两边开。” 男：在夏夜的精彩里我们迎来了粽叶的飘香。 女：在夏夜的雨声中我们迎来了艾草的风摇。 男：不管风雨 女：无论多艰 男：这个走了两千多年的节日 女：这份守了祖祖辈辈的祭典 合：它总如期而至?? 【第三卷：秋之思】 男：我们在诵读中与历代圣贤平等对话。 女：我们在诵读中感受历代圣贤的思想。 男：诗词歌赋里，有多少篇章都对秋天寄托情思 女：经典诗文里，有多少诗人都对月亮浅吟低唱。 男：在这里，我们能找到李白窗前明月光的故乡情， 女：在这里，我们能找到苏轼明月几时有的思念情。 合：让我们共同传承民族智慧，在秋的思索里且吟且唱。 【第四卷：冬之乐】 男：经典的文化能使美好的人生更加精彩 女：深厚的底蕴能使灵动的精神得到升华。 男：我们捧起这些佳作，与圣贤相会 女：我们吟咏这些绝唱，与历史对话。 男：最是书香能致远，书香伴我们一路远行。 女：腹有诗书气自华，好书养育我们的灵魂。 男：让我们走进冬的世界里，去感受快乐的雪花。 女：让我们徜徉在过年的喜悦中，去领略春节的欢喜。 【结尾】 女：历揽千载辉煌 男：长歌浩叹古今 女：今天，我们吟颂诗篇，演绎经典 男：今天，我们积淀智慧，传承文化 女：我们从历史的珍宝馆里满载而归 男：我们一起共享这场精神的盛宴 女：各位来宾，老师们，同学们，“中华经典诗文?四季”诵读会到此结束 男：感谢各位的光临，祝大家一路平安