1.会认、会写本课的生字。积累新词。 教学 2.能边读边想象,能正确、流利、有感情地朗读课文。 要求 3.理解课文内容,了解从不同角度描写景物的方法。 1.学会本课的生字,积累新词。 重点 2.能边读边想象,能正确、流利、有感情地朗读课文。 难点 3.理解课文内容,感受雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象,了解从不同角度描写景物的方法。 教学 两课时。 课时
16 雷 雨
??天的乌云,黑沉沉地压下来。[句导读:“满天”“黑沉沉”说明天很阴,给人一种沉闷的感觉,使人透不过气来。]树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。[句导读:“叶子一动不动”说明没有风,沉闷的天气下“蝉一声也不叫”。]有
段导读:本段写天气阴沉。
忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。[句导读:“树枝乱摆”“蜘蛛从网上垂下来”说明风大。
②
①
“垂”字用得准确,因为蜘蛛是顺着一根蛛丝从网上逃走的,所以说“垂下来”。]
段导读:本段写刮起大风,树枝乱摆,蜘蛛逃走。 闪电越来越亮,雷声越来越响。
段导读:本段写出了雷雨前的闪电和雷声。
哗,哗,哗,雨下起来了。[句导读:“哗,哗……”的雨声表现了雨下得大。]
段导读:本段写下起了大雨。
??越下越大。往窗外望去,树啊,房子啊,都看不清了。 段导读:本段具体写雨下得很大。
??渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。 ??亮起来了。打开窗户,清新的空气迎面扑来。 段导读:本段写大雨过后天气的变化。天亮了,空气由沉闷变得清新,令人感觉很舒适。
??停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了,青蛙也叫起来了。[句导读:写出了雷雨后的景色变化。“满”说明刚才的雨下得大。“青蛙也叫起来”说明雨过天晴了。“坐”字用得好,能使人感觉到蜘蛛的悠闲和愉快。]
段导读:这段话写雷雨后的景象。
字 词 导 读?
①黑沉沉:形容很黑暗(多指天色)。
⑤
④
③